<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!-- generator="kowsarblog/6.7.8-stable" -->
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>معبری به آسمان</title>
		<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/</link>
		<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2" />
		<description></description>
		<language>fa-IR</language>
		<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
		<admin:generatorAgent rdf:resource="http://b2evolution.net/?v=6.7.8-stable"/>
		<ttl>60</ttl>
				<item>
			<title>چکیده مقاله شایسته تحسین در هشتمین جشنواره علامه حلی در استان سمنان</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/چکیده-مقاله-شایسته-تحسین-در</link>
			<pubDate>10:57:00 +0330 دوشنبه، 5 مهر 1395</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">منتظران ظهور</category>			<guid isPermaLink="false">272219@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;خانم فاطمه گیلوری -طلبه سطح دومدرسه فاطمیه (س)شهرستان گرمسار&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;تهاجم وحشیانه ی گروهک تروریستی موسوم به داعش به تمامیت ارضی عراق و سوریه و اشغال بخشی ازخاک این کشورها بازتاب زیادی در افکار عمومی منطقه و جهان داشته است . نفوذ این گروهک به شهر موصل و سپس سقوط شهر و اشغال آن به همراه جنایات سنگین و مخوف در این مناطق ، از تزویر سازمان ها و مجامع حقوقی بین المللی نیز پرده برداشت که علاوه بر سکوت آنها ، شاهد حمایت قدرت های بزرگی از جانب غرب نیز بوده ایم .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;نحوه تبلیغات و چگونگی جذب افراد از سراسر دنیا نشان از دست های پشت پرده که به وضوح مشخص است نشان دهنده حمایت غرب و البته عربستان سعودی در گسترش این گروهک می باشد&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;علاوه بر ان سکوت سازمان حقوق بشر نیز به روشنی این مسأله را تایید می کند.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/چکیده-مقاله-شایسته-تحسین-در&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>خانم فاطمه گیلوری -طلبه سطح دومدرسه فاطمیه (س)شهرستان گرمسار</p>
<p>تهاجم وحشیانه ی گروهک تروریستی موسوم به داعش به تمامیت ارضی عراق و سوریه و اشغال بخشی ازخاک این کشورها بازتاب زیادی در افکار عمومی منطقه و جهان داشته است . نفوذ این گروهک به شهر موصل و سپس سقوط شهر و اشغال آن به همراه جنایات سنگین و مخوف در این مناطق ، از تزویر سازمان ها و مجامع حقوقی بین المللی نیز پرده برداشت که علاوه بر سکوت آنها ، شاهد حمایت قدرت های بزرگی از جانب غرب نیز بوده ایم .</p>
<p>نحوه تبلیغات و چگونگی جذب افراد از سراسر دنیا نشان از دست های پشت پرده که به وضوح مشخص است نشان دهنده حمایت غرب و البته عربستان سعودی در گسترش این گروهک می باشد</p>
<p>علاوه بر ان سکوت سازمان حقوق بشر نیز به روشنی این مسأله را تایید می کند.</p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/چکیده-مقاله-شایسته-تحسین-در">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/چکیده-مقاله-شایسته-تحسین-در#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=272219</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>چکیده مقاله شایسته تحسین در هشتمین جشنواره علامه حلی در استان سمنان</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/چکیده-مقاله-شایسته-تحسین-در-هشتمین-جشنواره-علامه-حلی-در-استان-سمنان</link>
			<pubDate>10:32:00 +0330 دوشنبه، 5 مهر 1395</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">منتظران ظهور</category>			<guid isPermaLink="false">272197@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt; خانم فاطمه بلوچی –طلبه سطح دو –حوزه علمیه فاطمیه (س) شهرستان  گرمسار&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;زهد و قناعت از جمله مفاهیم مرتبط و مترادف  با ساده زیستی است  .قناعت به معنی بسنده کردن و راضی بودن به قسمت خویش است .اگر صفت قناعت به حالت درونی تبدیل شود زهد را نتیجه میدهد . زهد حالت درونی است که به صورت قناعت ظاهر می شود زهد و قناعت ملازم یکدیگرند. ضد قناعت روحیه حرص و طمع است که اثرات منفی بسیاری به دنبال دارد.زهدوقناعت مساله قلبی است و منافاتی با پرداختن به کار و تلاش ندارد. توجه به زندگی معصومین (ع)و گفتارهای آنان واقعیت ساده زیستی ،قناعت وزهد پیشگی بر اساس آموزه های قرانی  را به خوبی مشخص خواهد کرد .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/چکیده-مقاله-شایسته-تحسین-در-هشتمین-جشنواره-علامه-حلی-در-استان-سمنان&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: 8pt;"></span> خانم فاطمه بلوچی –طلبه سطح دو –حوزه علمیه فاطمیه (س) شهرستان  گرمسار</p>
<p>زهد و قناعت از جمله مفاهیم مرتبط و مترادف  با ساده زیستی است  .قناعت به معنی بسنده کردن و راضی بودن به قسمت خویش است .اگر صفت قناعت به حالت درونی تبدیل شود زهد را نتیجه میدهد . زهد حالت درونی است که به صورت قناعت ظاهر می شود زهد و قناعت ملازم یکدیگرند. ضد قناعت روحیه حرص و طمع است که اثرات منفی بسیاری به دنبال دارد.زهدوقناعت مساله قلبی است و منافاتی با پرداختن به کار و تلاش ندارد. توجه به زندگی معصومین (ع)و گفتارهای آنان واقعیت ساده زیستی ،قناعت وزهد پیشگی بر اساس آموزه های قرانی  را به خوبی مشخص خواهد کرد .</p>
<p> </p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/چکیده-مقاله-شایسته-تحسین-در-هشتمین-جشنواره-علامه-حلی-در-استان-سمنان">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/چکیده-مقاله-شایسته-تحسین-در-هشتمین-جشنواره-علامه-حلی-در-استان-سمنان#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=272197</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>تحقیق پایانی سطح دو (علل ناسازگاری زوجین از دیدگاه آیات و روایات)</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-دو-علل</link>
			<pubDate>12:31:00 +0430 دوشنبه، 15 شهریور 1395</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">منتظران ظهور</category>			<guid isPermaLink="false">263484@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;موضوع :علل ناسازگاری زوجین از دیدگاه آیات و روایات&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;صاحب اثر:الهام نصیر&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد راهنما:خانم لیلا ملکیان&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد داور:حجة الاسلام علی گلایری&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;تاریخ دفاع:تابستان 94&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;چکیده:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;این تحقیق علل ناسازگاری را از منظر آیات و روایات مورد بررسی قرار می دهد .ناسازگاری زوجین در لغت به معنای بدسلوکی؛ ناهماهنگی؛ مخالفت زن وشوهر است و در اصطلاح عبارت است ازخروج از فرمانبرداری و امتناع یکی از زوجین از انجام دادن حقی که بر او واجب شده است گفته می شود .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;پژوهش حاضر در دو بخش به بررسی علل ناسازگاری زوجین پرداخته است در بخش اول کلیات مورد توجه قرار گرفته است و در بخش دوم عوامل اخلاقی و حقوقی و اقتصادی موثر در ایجاد اختلاف بین زوجین که در آیات و روایات به آن اشاره شده مورد بررسی قرار گرفته  است و روش پژوهش نیز به صورت کتابخانه ای و تبیینی می باشد.امید است با شناخت این علل مانع شویم که روابط زوجین به مبغوض ترین حلال خداوند منجر شود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;کلید واژه ها: :ناسازگاری ؛زوجین؛نشوز؛عدم کفویت&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-دو-علل&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>موضوع :علل ناسازگاری زوجین از دیدگاه آیات و روایات</p>
<p>صاحب اثر:الهام نصیر</p>
<p>استاد راهنما:خانم لیلا ملکیان</p>
<p>استاد داور:حجة الاسلام علی گلایری</p>
<p>تاریخ دفاع:تابستان 94</p>
<p>چکیده:</p>
<p>این تحقیق علل ناسازگاری را از منظر آیات و روایات مورد بررسی قرار می دهد .ناسازگاری زوجین در لغت به معنای بدسلوکی؛ ناهماهنگی؛ مخالفت زن وشوهر است و در اصطلاح عبارت است ازخروج از فرمانبرداری و امتناع یکی از زوجین از انجام دادن حقی که بر او واجب شده است گفته می شود .</p>
<p>پژوهش حاضر در دو بخش به بررسی علل ناسازگاری زوجین پرداخته است در بخش اول کلیات مورد توجه قرار گرفته است و در بخش دوم عوامل اخلاقی و حقوقی و اقتصادی موثر در ایجاد اختلاف بین زوجین که در آیات و روایات به آن اشاره شده مورد بررسی قرار گرفته  است و روش پژوهش نیز به صورت کتابخانه ای و تبیینی می باشد.امید است با شناخت این علل مانع شویم که روابط زوجین به مبغوض ترین حلال خداوند منجر شود.</p>
<p> </p>
<p>کلید واژه ها: :ناسازگاری ؛زوجین؛نشوز؛عدم کفویت</p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-دو-علل">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-دو-علل#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=263484</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>تحقیق پایانی سطح 2  (راه های رسیدن به آرامش روانی از دیدگاه قرآن)</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-2-راه</link>
			<pubDate>12:00:00 +0430 دوشنبه، 15 شهریور 1395</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">منتظران ظهور</category>			<guid isPermaLink="false">263452@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;موضوع  :راه های رسیدن به آرامش روانی از دیدگاه قرآن  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;صاحب اثر :خانم محبوبه حمید زاده&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد راهنما : خانم فرزانه خانی&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد داور :حجۀ الاسلام علی گلایری&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;تاریخ دفاع &amp;#8220;4/7/94&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;چکیده:                                                                           &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;موضوعی که در این تحقیق پایانی به ان پرداخته شده است راه های رسیدن به آرامش روانی از دید گاه قران می باشد هدف ازانجام این تحقیق شناخت عوامل آرامش روانی  در قران است،این تحقیق به صورت کتاب خانه ای و به روش توصیفی –تحلیلی بوده ودر جمع آوری آن از منابع دست اول اخلاقی وتفسیری استفاده شده است.در قران کریم در موارد متعدد به عوامل آرامش روانی اشاره شده است واز جمله انواع آرامش ،آرامش اعتقادی ،طبیعی وروانی است که در این تحقیق  فقط  به بحث آرامش روانی  پرداخته می شود .آرامش فردی  یکی                                                         ازموارد آرامش روانی  در قران می باشد که راه های رسیدن به این آرامش از دیدگاه قران شامل ایمان ، توکل ، دعا و&amp;#8230;می باشد واز آنجا که انسان موجودی اجتماعی  است مسائل و اوضاع اجتماع  در آرامش او موثر است ، لذا عوامل اجتماعی موثردرآرامش فردی درقران نیزموردبررسی قرارمی گیرد .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;کلید واژگان :آرامش ،آرامش روانی ،قران  &lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-2-راه&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>موضوع  :راه های رسیدن به آرامش روانی از دیدگاه قرآن  </p>
<p>صاحب اثر :خانم محبوبه حمید زاده</p>
<p>استاد راهنما : خانم فرزانه خانی</p>
<p>استاد داور :حجۀ الاسلام علی گلایری</p>
<p>تاریخ دفاع &#8220;4/7/94</p>
<p> </p>
<p>چکیده:                                                                           </p>
<p>موضوعی که در این تحقیق پایانی به ان پرداخته شده است راه های رسیدن به آرامش روانی از دید گاه قران می باشد هدف ازانجام این تحقیق شناخت عوامل آرامش روانی  در قران است،این تحقیق به صورت کتاب خانه ای و به روش توصیفی –تحلیلی بوده ودر جمع آوری آن از منابع دست اول اخلاقی وتفسیری استفاده شده است.در قران کریم در موارد متعدد به عوامل آرامش روانی اشاره شده است واز جمله انواع آرامش ،آرامش اعتقادی ،طبیعی وروانی است که در این تحقیق  فقط  به بحث آرامش روانی  پرداخته می شود .آرامش فردی  یکی                                                         ازموارد آرامش روانی  در قران می باشد که راه های رسیدن به این آرامش از دیدگاه قران شامل ایمان ، توکل ، دعا و&#8230;می باشد واز آنجا که انسان موجودی اجتماعی  است مسائل و اوضاع اجتماع  در آرامش او موثر است ، لذا عوامل اجتماعی موثردرآرامش فردی درقران نیزموردبررسی قرارمی گیرد .</p>
<p> </p>
<p>کلید واژگان :آرامش ،آرامش روانی ،قران  </p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-2-راه">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-2-راه#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=263452</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>تحقیق پایانی سطح 2(راهکارهای تقویت مبانی اعتقادی کودکان زیر هفت سال در خانواده)</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-3</link>
			<pubDate>11:52:00 +0430 دوشنبه، 15 شهریور 1395</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">منتظران ظهور</category>			<guid isPermaLink="false">263449@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;موضوع:راهکارهای تقویت مبانی اعتقادی کودکان زیر هفت سال در خانواده&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;صاحب اثر: خانم مریم فریدی&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد راهنما:خانم لیلا ملکیان&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد داور:حجة الاسلام علی گلایری&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;تاریخ دفاع:آذر 94&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;چکیده&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;    تربیت کودکان و انتقال مفاهیم دینی دارای اصولی است که نقش بسزایی در انتقال مفاهیم دینی دارد. طبق احادیث و روایت تربیت دارای مراحلی است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;انتقال مفاهیم دینی دارای اولویت هایی است که طبق آن باید مفاهیم دینی را به کودکان انتقال داد و در انتها راه کارهایی برای انتقال مفاهیم دینی به کودکان ارائه شده است. هدف اصلی از نگارش این مقاله ارائه راه کارهایی برای انتقال مفاهیم دینی به کودکان و نهادینه شدن این مفاهیم در کودکان است. روش اینجانب در نگارش این تحقیق کتابخانه ای است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;کلید واژه ها: تربیت، مفاهیم دینی، اصول حاکم، خانواده&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-3&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>موضوع:راهکارهای تقویت مبانی اعتقادی کودکان زیر هفت سال در خانواده</p>
<p>صاحب اثر: خانم مریم فریدی</p>
<p>استاد راهنما:خانم لیلا ملکیان</p>
<p>استاد داور:حجة الاسلام علی گلایری</p>
<p>تاریخ دفاع:آذر 94</p>
<p>چکیده</p>
<p>    تربیت کودکان و انتقال مفاهیم دینی دارای اصولی است که نقش بسزایی در انتقال مفاهیم دینی دارد. طبق احادیث و روایت تربیت دارای مراحلی است.</p>
<p>انتقال مفاهیم دینی دارای اولویت هایی است که طبق آن باید مفاهیم دینی را به کودکان انتقال داد و در انتها راه کارهایی برای انتقال مفاهیم دینی به کودکان ارائه شده است. هدف اصلی از نگارش این مقاله ارائه راه کارهایی برای انتقال مفاهیم دینی به کودکان و نهادینه شدن این مفاهیم در کودکان است. روش اینجانب در نگارش این تحقیق کتابخانه ای است.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>کلید واژه ها: تربیت، مفاهیم دینی، اصول حاکم، خانواده</p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-3">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-3#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=263449</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>تحقیق پایانی سطح 2(تاثیر ناهنجاری های اجتماعی در ناسازگاری زوجین)</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-2</link>
			<pubDate>11:44:00 +0430 دوشنبه، 15 شهریور 1395</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">منتظران ظهور</category>			<guid isPermaLink="false">263445@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;عنوان :تاثیر ناهنجاری های اجتماعی در ناسازگاری زوجین&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد راهنما :خانم محبوبه مونسان&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;استاد داور :حجه الاسلام علی گلایری&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;صاحب اثر :زهرا ساکی&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;چكيده:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;انسان از بدو پيدايش به شكل جمعي زندگي كرده است. از ديگران تأثير پذيرفته و گاه بر ديگران اثر مي‌گذارد قرآن بارها به اجتماع بودن انسانها اشاره كرده است . اجتماع علاوه بر خوبي هايي كه دارند با ناهنجاي هاي خود به مانند تورم و فقر، اعتياد ضربه‌هاي سختي بر پيكره خانوده وارد مي‌كند تورم كه همان رقص نرخ‌ها است اگرچه عرفاً در زمره مفاسد منكراتي محسوب نمي‌شود ولي اگر باطنش را يكبارمي‌بينم كه رونق بسياري از مفاسد اخلاقي انساني است يكي از ناخوشي‌هاي روزگار كه قطعاً ضررهاي دنيوي و اخروي فراوان دارد و مورد غضب خدا و پيامبر است در واقع ام لامرا من است د دريچه فساد را باز مي‌كند و تزلزل بنياد خانوده كمك فراوان مي‌كند بيكاري است شخص بيكار هم از لحاظ رواني تحت فشار است و هم از لحاظ مادري اين شخص دچار افسردگي و عصبانيت شده و نمي‌تواند كانوان خانوده را گرم نگه دارد مهمترين در واقع بدترين پيامد بيكاري پديده شوم وخانه خراب كن اعتياد است امروزه اعتياد يك مسئله فردي است كه پيامدهاي آن محدود باشد،‌ اعتياد يك مسأله خانوادگي نيست كه فقط يك خانوده را در هم بپيچيد و كانون محبت و انس را از هم مي‌باشد اعتياد يك مسأله ملي و جهاني است كه حيات بشري را دچار بحرانهاي جدي مي‌كند مصرف مواد مخدر زيانهاي غير قابل جبران اقتصادي خواد داشت و نيروي كار مملكت را كاهش مي‌دهد و كاهش نيروي كار موجب كاهش توليد داخلي و اين كاهش وابستگي اقتصادي و در نتيجه فقر اقتصادي و با گستره شدن فقر در سطح جامعه باز هم تعداد افرادي كه به مواد مخدر روي مي‌آورند افزوده مي‌شود. فقر شرايطي است كه در آن فرد در موقعيت برخورداري حداقل استاندارد نسبت و نمي  تواند حداقل ضروريات زندگي را فراهم كند . بخش مهمي از فسادهاي خانوادگي ريشه در مسائل اقتصادي دارد. اثر سوء ناهنجار فقر از نظر جسمي و رواني بركسي پوشيده نيست. فقر از نظر زيست شناختي سرچشمه بسياري از بيماريهاي شناخته شده است&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;كليد واژگان: ناهنجاري- اجتماع-  فرهنگ- خانواده -ناسازگاري&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-2&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p>عنوان :تاثیر ناهنجاری های اجتماعی در ناسازگاری زوجین</p>
<p>استاد راهنما :خانم محبوبه مونسان</p>
<p>استاد داور :حجه الاسلام علی گلایری</p>
<p>صاحب اثر :زهرا ساکی</p>
<p>چكيده:</p>
<p>انسان از بدو پيدايش به شكل جمعي زندگي كرده است. از ديگران تأثير پذيرفته و گاه بر ديگران اثر مي‌گذارد قرآن بارها به اجتماع بودن انسانها اشاره كرده است . اجتماع علاوه بر خوبي هايي كه دارند با ناهنجاي هاي خود به مانند تورم و فقر، اعتياد ضربه‌هاي سختي بر پيكره خانوده وارد مي‌كند تورم كه همان رقص نرخ‌ها است اگرچه عرفاً در زمره مفاسد منكراتي محسوب نمي‌شود ولي اگر باطنش را يكبارمي‌بينم كه رونق بسياري از مفاسد اخلاقي انساني است يكي از ناخوشي‌هاي روزگار كه قطعاً ضررهاي دنيوي و اخروي فراوان دارد و مورد غضب خدا و پيامبر است در واقع ام لامرا من است د دريچه فساد را باز مي‌كند و تزلزل بنياد خانوده كمك فراوان مي‌كند بيكاري است شخص بيكار هم از لحاظ رواني تحت فشار است و هم از لحاظ مادري اين شخص دچار افسردگي و عصبانيت شده و نمي‌تواند كانوان خانوده را گرم نگه دارد مهمترين در واقع بدترين پيامد بيكاري پديده شوم وخانه خراب كن اعتياد است امروزه اعتياد يك مسئله فردي است كه پيامدهاي آن محدود باشد،‌ اعتياد يك مسأله خانوادگي نيست كه فقط يك خانوده را در هم بپيچيد و كانون محبت و انس را از هم مي‌باشد اعتياد يك مسأله ملي و جهاني است كه حيات بشري را دچار بحرانهاي جدي مي‌كند مصرف مواد مخدر زيانهاي غير قابل جبران اقتصادي خواد داشت و نيروي كار مملكت را كاهش مي‌دهد و كاهش نيروي كار موجب كاهش توليد داخلي و اين كاهش وابستگي اقتصادي و در نتيجه فقر اقتصادي و با گستره شدن فقر در سطح جامعه باز هم تعداد افرادي كه به مواد مخدر روي مي‌آورند افزوده مي‌شود. فقر شرايطي است كه در آن فرد در موقعيت برخورداري حداقل استاندارد نسبت و نمي  تواند حداقل ضروريات زندگي را فراهم كند . بخش مهمي از فسادهاي خانوادگي ريشه در مسائل اقتصادي دارد. اثر سوء ناهنجار فقر از نظر جسمي و رواني بركسي پوشيده نيست. فقر از نظر زيست شناختي سرچشمه بسياري از بيماريهاي شناخته شده است</p>
<p>كليد واژگان: ناهنجاري- اجتماع-  فرهنگ- خانواده -ناسازگاري</p>
<p> </p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-2">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/تحقیق-پایانی-سطح-2#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=263445</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>انتظار امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف گمشده سه علم</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/انتظار-امام-عصر-عجل-الله</link>
			<pubDate>19:25:00 +0430 شنبه، 31 مرداد 1394</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">منتظران ظهور</category>			<guid isPermaLink="false">157099@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-large; color: #339966;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff6600;&quot;&gt;«&lt;/span&gt; لولا الحجّه لَساخت الارضُ باهلها &lt;span style=&quot;color: #ff6600;&quot;&gt;»&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-large; color: #339966;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large; color: #800000;&quot;&gt;وقتی از حبّ به دنیا تخلیه شدی، ولی الله اعظم دستت را می گیرد. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large; color: #800000;&quot;&gt;مگر کسی که حبّ دنیا، چه مالش و چه جاهش پیکره اش را گرفته باشد، می تواند خدمت امام زمان صلوات الله علیه برسد تا حضرت ایصال به مطلوب بفرمایند؟!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mahdi.cc/files/fa/news/1394/5/31/17648_263.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;255&quot; height=&quot;180&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;روایات متعددّی در باب مسئله امام وارد شده است. یک دسته از روایات در باب مسئله وجود امام در هر عصر است به این مضمون که اگر حجّت الهی نباشد، زمین و آنچه بر روی زمین است از بین می روند. بیش از پنجاه روایت با این مضمون در بحار موجود است. «لولا الحجّه لَساخت الارضُ باهلها»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در روایت دیگری محمد بن فُضِیل می گوید: به امام هشتم صلوات الله علیه عرض کردم: «أَ تَبْقَی الْأَرْضُ بِغَیْرِ إِمَامٍ؛ آیا می شود زمین بدون امام باقی بماند؟»! «فَقَالَ لَا؛ حضرت فرمودند: خیر، نمی شود». «قُلْتُ فَإِنَّا نَرْوِی عَنْ أَبِی عَبْدِ اللَّهِ علیه السلام» عرض کردم: از جدّ بزرگوار شما امام صادق صلوات الله علیه نقل شده که فرموده اند: «أَنَّهَا لَا تَبْقَی بِغَیْرِ إِمَامٍ»، زمین بدون امام باقی نمی ماند. بعد به حضرت عرض می کند: «إِلَّا أَنْ یَسْخَطَ اللَّهُ عَلَی أَهْلِ الْأَرْضِ أَوْ عَلَی الْعِبَادِ»، برای ما روایت کرده اند که: اگر امام روی زمین نباشد، خداوند اهل زمین و بندگان را را مورد سخط و خشم قرار می دهد. « فَقَالَ لَا، لَا تَبْقَی إِذاً لَسَاخَتْ» حضرت فرمودند: این روایت اشتباه است. اگر امام روی زمین نباشد، زمینی نمی ماند که خداوند بخواهد اهلش را مورد خشم قرار دهد[1].&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در روایت دیگری از باقر صلوات الله علیه نقل شده است که حضرت فرمودند: «لَوْ أَنَّ الْإِمَامَ رُفِعَ مِنَ الْأَرْضِ سَاعَةً» بر فرض محال اگر امام حتّی لحظه ای از زمین برداشته شود؛ صحبت لحظه است نه یکی، دو روز، «لَمَاجَتْ بِأَهْلِهَا کَمَا یَمُوجُ الْبَحْرُ بِأَهْلِهِ» همه اهل زمین در هم کوبیده می شوند و از بین می روند.[2]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;معرفت نسبت به امام&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;دسته دیگری از روایات در باب معرفت نسبت به امام است که اگر کسی نسبت به امام زمانش حتّی به اندازه یک شب معرفت نداشته باشد، «مَاتَ مِیتَةً جَاهِلِیَّة؛ به مرگ جاهلیّت از دنیا رفته است».[3]دسته دیگری از روایات به این مضمون اند که: اگر بنا شود همه از بین بروند و فقط یک نفر روی زمین باقی بماند، آن یک نفر باید امام باشد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;دسته بندی نظرات سه علم در باب امام&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;برای توضیح روایات ذکر شده، می خواهم بحث عمیقی را مطرح کنم. سه دسته از علما ذیل این مسئله، بحث های پیچیده ای دارند که ساده شده آن را می گویم:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;1- فلسفه&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;دسته اوّل؛ فلاسفه. برخی عالمان فیلسوف می گویند:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ما واجب الوجود، ممکن الوجود، قدیم و حادث را می فهمیم و می دانیم که خدا قدیم است و ما حادث. سؤال این است که نقطه اتّصال و رابط بین حادث و قدیم چیست؟ حلقه ای که ممکن را به واجب متصّل می کند چیست؟ اگر بگویی آن حلقه اتّصال از سنخ واجب است، یک سری اشکالات پیش می آید و اگر بگویی از سنخ ممکن است اشکالات دیگر پیش می آید؟ بحث، خیلی دقیق، ظریف و پیچیده است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large; color: #339966;&quot;&gt;2- عرفان&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;دسته دوم؛ عرفا. اهل معرفت نیز در باب غایت و هدف خلقت انسان بحثِ عرفانیِ بسیار مهمّی دارند که از آیات قرآن و روایات استخراج کرده اند. اهل معرفت می گویند: هدف از خلقت انسان، معرفت الله، به معنای شهود الله، فنای فی الله و لقاء الله است و بحث در این است که انسان چگونه می تواند به این مرتبه برسد. فلاسفه علمی است و از نظر مفاهیم بحث می کنند، امّا این بحث معرفتی است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;3- اخلاق&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;دسته سوم؛ علمای اخلاق. این دسته از بزرگان می گویند: بیشتر مباحث اخلاقی، دستوری است. حال از نظر عملی برای رسیدن به هدف از خلقت چه باید کرد؟ انسان چگونه می تواند وادی سیر و سلوک را طیّ کند؟&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;لذا بحث های معرفتی و اخلاقی یک رابطه تنگاتنگ با هم دارند؛ چون هدایت دو نوع است: «ارائه طریق» و «ایصال به مطلوب». ارائه طریق که به معنای نشان دادن است توسّط علمای اخلاق صورت می گیرد. امّا در ایصال به مطلوب که بحثی معرفتی است؛ رساندن به مقصود است نه فقط نشان دادن راه. اگر از کسی آدرسی را بپرسی، یک وقت می گوید: از اینجا برو، یک وقت ایصال به مطلوب می کند؛ یعنی دستت را می گیرد و به مقصد می رساند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;لذا به طور خلاصه در اخلاق به دنبال ارائه طریق و دستورالعمل هستیم. در عرفان به دنبال کسی هستیم که دست ما را بگیرد و به هدف برساند و در فلسفه به دنبال حلقه اتّصال ممکن و واجب هستیم. هر سه به دنبال یک گمشده هستند که آن هم وجود مقدّس امام زمان صلوات الله علیه است و غیر ایشان راهی نیست.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large; color: #339966;&quot;&gt;&lt;strong&gt;تطبیق نظرات با روایات شریفه&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ابن سلم در روایتی از امام صادق صلوات الله علیه نقل می کند که حضرت فرموده اند: «الْإِمَامُ عَلَمٌ بَیْنَ اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ وَ بَیْنَ خَلْقِهِ»، امام رابط بین ممکن و واجب، حادث و قدیم و نشان دهنده راه الاهی است. علم سه معنا دارد: نشانه برای شناخت راه، فاصله بین دو زمین و مهتر و جلودار. لذا حضرت گمشده هر سه علم اخلاق، عرفان و فلسفه را معرّفی فرموده اند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در واقع حضرت فرموده اند: امام کسی است که ارائه طریق می کند؛ نشانه برای شناخت راه است؛ امام حلقه اتّصال بین واجب و ممکن است؛ فاصله بین خدا و خلق است. امام کسی است که ایصال به مطلوب می کند؛ جلودار و مهتر است. در ادامه حضرت می فرمایند: «فَمَنْ عَرَفَهُ کَانَ مُؤْمِناً وَ مَنْ أَنْکَرَهُ کَانَ کَافِراً؛ پس هر کس او را بشناسد مؤمن است و هر کس منکر او شود کافر است».[4]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در روایتی دیگر امام صادق صلوات الله علیه می فرمایند: «خَرَجَ الْحُسَیْنُ بْنُ عَلِیٍّ علیه السلام عَلَی أَصْحَابِهِ فَقَال؛ روزی امام حسین صلوات الله علیه به اصحابشان فرمودند: «أَیُّهَا النَّاسُ إِنَّ اللَّهَ جَلَّ ذِکْرُهُ مَا خَلَقَ الْعِبَادَ إِلَّا لِیَعْرِفُوه؛ ای مردم! خداوند بندگان را جز برای معرفت پیداکردن خلق نفرمود». در اینجا معرفت، شناسایی مفهومی نیست، بلکه شناخت شهودی و عرفانی است. «فَإِذَا عَرَفُوهُ عَبَدُوه»، عبادت وقتی محقّق می شود که عبد خدا را شهود کند و در دل عظمت خدا را ادراک نماید و عبادت بدون معرفت پوسته بدون مغزی است. «فَإِذَا عَبَدُوهُ اسْتَغْنَوْا بِعِبَادَتِهِ عَنْ عِبَادَةِ مَا سِوَاه؛ وقتی خدا را پرستش کرد، به سبب همین پرستش، از پرستش غیر او بی نیاز می شوند» دیگر هر موجودی را عبادت، یعنی کُرنش درونی، نمی کنند. «فَقَالَ لَهُ رَجُلٌ؛ شخصی به حضرت عرض می کند»: «یَا ابْنَ رَسُولِ اللَّهِ بِأَبِی أَنْتَ وَ أُمِّی فَمَا مَعْرِفَةُ اللَّهِ؛ ای پسر پیغمبر! پدر و مادرم فدایت! معرفت الاهی چیست؟» «قَالَ مَعْرِفَةُ أَهْلِ کُلِّ زَمَانٍ إِمَامَهُم؛ حضرت می فرمایند: معرفتِ خدا، معرفتِ امام زمان است». یعنی وجود مقدس امام زمان صلوات الله علیه حلقه ی ارتباطیِ حادث و قدیم و برزخ بین واجب و ممکن است و به تعبیر ادعیه، مجرای فیض الاهی است و اگر او را شناختی، بدون اینکه تقاضا کنی، خدا را به تو می شناساند. نه می توانی بگویی خدا است نه می توانی بگویی مخلوق است. در روایتی است که «نزّلونا عن الرّبوبیّة و قولوا فینا ما شئتم؛ غیر از ربوبیّت هر چه می خواهید درباره فضائل ما بگویید».[5]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;تا اینجا حضرت بُعد فلسفی، یعنی وجود و هستی را فرمودند. امّا در ادامه به بُعد اخلاقی و ارائه طریق اشاره می فرمایند. «الَّذِی یَجِبُ عَلَیْهِمْ طَاعَتُهُ»، اگر آن موجودی که تو را ایصال به مطلوب میکند، شناختی، باید از او اطاعت کنی و هر چه می گوید عمل کنی؛ چون او است که ایصال به مطلوب و ارائه طریق می کند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;چگونگی بهره مندی از امام غائب&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;حال سؤال می شود؛ چگونه از امام بهره ببریم در حالی که امام زمان در غیبت هستند؟&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;جواب به این سؤال در هرسه بعد باید پاسخ داده شود:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large; color: #339966;&quot;&gt;1- ارائه طریق؛ &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;در باب مباحث اخلاقی تمام دستورات ازطریق پیامبر اکرم و ائمه طاهرین صلوات الله علیهم اجمعین به ما رسیده است و در این باب کمبود نداریم.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;2- مباحث فلسفی؛&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; در روایتی است که امام زمان صلوات الله علیه در زمان غیبت مثل خورشید پشت ابر هستند؛ یعنی همان طور حیات جانداران به خورشید وابسته است چه پشت ابر باشد و چه نباشد، بدون امام زمان هم حیاتی نیست؛ چه غائب باشند، چه ظاهر. چون ایشان رابط بین ممکن و واجب و قدیم و حادث اند و اگر رابط نباشد، هیچ چیزی وجود نخواهد داشت.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: large;&quot;&gt;3- ایصال به مطلوب&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;؛ در این مورد آیا باید حضرت را شهود کنیم؟ برخی به دنبال زیارت حضرت هستند و خیلی دعا می کنند. اگر درون کسی غیر این حالت وجود داشته باشد، خلل و کمبود دارد. باید این گونه بود. امّا از این نکته نباید غفلت کرد که آیا باید تقاضای شهود داشته باشیم یا قابلیّت شهود؟ تقاضای شهود لازمه ایمان است، امّا انسان باید قابلیّت شهود را در خود ایجاد کند و بزرگانی امثال مقدّس اردبیلی و سیّد بحرالعلوم چون قابلیّت شهود را در خود ایجاد کرده بودند، خدمت امام زمان صلوات الله علیه می رسیدند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;حتّی اختصاص به اهل کرامت هم ندارد؛ در زمان کودکی من، مرحوم والد ما با یکی از اولیاء خاصّ خدا ارتباط داشت. تشرّف آن ولیّ خدا به حضور امام زمان صلوات الله علیه قابل انکار نبود. ایشان یک مغازه پینه دوزی هم در بازار داشت. حتّی ایشان می گفت: گاهی آقا شب های جمعه یک دفعه می آیند، می فرمایند: بیا برویم کربلا زیارتی کنیم و برگردیم. با آقا می روم کربلا و بر می گردم. این ها خواب و قصّه و داستان نیست.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;مرحوم والد ما می گفت: آقا تشریف می آورند پیش ایشان، نه این، خدمت آقا برود. پدرم گفت، که از او پرسیدم: فلانی! گفت: بله! گفتم: چه شده است که ایشان تشریف می آورند آنجا پیش تو؟! گفت: اتّفاقاً خودم همین سؤال را از آقا پرسیدم که چطور شده که شما می آیید اینجا پیش من احوالم را می گیرید؟ ایشان به من فرمودند: برای خاطر اینکه در تو هیچ هوای نفس نیست. وقتی از حبّ به دنیا تخلیه شدی، ولی الله اعظم دستت را می گیرد. مگر کسی که حبّ دنیا، چه مالش و چه جاهش پیکره اش را گرفته باشد، می تواند خدمت امام زمان صلوات الله علیه برسد تا حضرت ایصال به مطلوب بفرمایند؟!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;لذا در باب انتظار فرج که روایات بسیار داریم که افضل اعمال است، چه کسی می تواند منتظر باشد؟ کسی که حبّ دنیا دارد؟ اگر امام زمان صلوات الله علیه تشریف بیاورند، حاضرم دست از همه چیز بردارم و هر امر فرمودند بگویم: چشم؟ اگر این چنین شویم، بی برو برگرد دستمان را خواهد گرفت. چه چشم ظاهری ببیند، چه نبیند. اینجا است که عبادات روح می گیرند و طاعات مغز پیدا می کنند و از پوست بودن خارج می شوند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;اگر کسی این حالت در آن نباشد، منحرف است. زیرا این گونه بودن طبق موازین است، لذا در روایات متعدّد داریم که اگر کسی امام زمانش را نشناسد، «مَاتَ مِیتَةً جَاهِلِیَّة» به مرگ جاهلیّت مرده است.[6] خدایا بحقّ مهدی موعودت؛ یعنی موجودی که الآن محبوب ترین موجودات نزد تو است، دست ما را از دامن او کوتاه مکن!&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;پی نوشتها:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[1] مجلسی، بحار الأنوار، ج 23، ص 3.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[2] مجلسی، بحار الأنوار، ج 23، ص 34.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[3] مجلسی، بحار الأنوار، ج 32، ص321.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[4] مجلسی، بحار الأنوار، ج 23، ص 88.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[5] منهاج النجاح فی ترجمه مفتاح الفلاح، مقدمه 2، ص 33.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[6] مجلسی، بحار الأنوار، ج 32، ص321.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;منبع : سایت آقا مجتبی تهرانی ره&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/انتظار-امام-عصر-عجل-الله&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-size: x-large; color: #339966;"><span style="color: #ff6600;">«</span> لولا الحجّه لَساخت الارضُ باهلها <span style="color: #ff6600;">»</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: x-large; color: #339966;"><span style="color: #ff6600;"><br /></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: large; color: #800000;">وقتی از حبّ به دنیا تخلیه شدی، ولی الله اعظم دستت را می گیرد. </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: large; color: #800000;">مگر کسی که حبّ دنیا، چه مالش و چه جاهش پیکره اش را گرفته باشد، می تواند خدمت امام زمان صلوات الله علیه برسد تا حضرت ایصال به مطلوب بفرمایند؟!</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://mahdi.cc/files/fa/news/1394/5/31/17648_263.jpg" alt="" width="255" height="180" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: right;">روایات متعددّی در باب مسئله امام وارد شده است. یک دسته از روایات در باب مسئله وجود امام در هر عصر است به این مضمون که اگر حجّت الهی نباشد، زمین و آنچه بر روی زمین است از بین می روند. بیش از پنجاه روایت با این مضمون در بحار موجود است. «لولا الحجّه لَساخت الارضُ باهلها»</p>
<p>در روایت دیگری محمد بن فُضِیل می گوید: به امام هشتم صلوات الله علیه عرض کردم: «أَ تَبْقَی الْأَرْضُ بِغَیْرِ إِمَامٍ؛ آیا می شود زمین بدون امام باقی بماند؟»! «فَقَالَ لَا؛ حضرت فرمودند: خیر، نمی شود». «قُلْتُ فَإِنَّا نَرْوِی عَنْ أَبِی عَبْدِ اللَّهِ علیه السلام» عرض کردم: از جدّ بزرگوار شما امام صادق صلوات الله علیه نقل شده که فرموده اند: «أَنَّهَا لَا تَبْقَی بِغَیْرِ إِمَامٍ»، زمین بدون امام باقی نمی ماند. بعد به حضرت عرض می کند: «إِلَّا أَنْ یَسْخَطَ اللَّهُ عَلَی أَهْلِ الْأَرْضِ أَوْ عَلَی الْعِبَادِ»، برای ما روایت کرده اند که: اگر امام روی زمین نباشد، خداوند اهل زمین و بندگان را را مورد سخط و خشم قرار می دهد. « فَقَالَ لَا، لَا تَبْقَی إِذاً لَسَاخَتْ» حضرت فرمودند: این روایت اشتباه است. اگر امام روی زمین نباشد، زمینی نمی ماند که خداوند بخواهد اهلش را مورد خشم قرار دهد[1].</p>
<p>در روایت دیگری از باقر صلوات الله علیه نقل شده است که حضرت فرمودند: «لَوْ أَنَّ الْإِمَامَ رُفِعَ مِنَ الْأَرْضِ سَاعَةً» بر فرض محال اگر امام حتّی لحظه ای از زمین برداشته شود؛ صحبت لحظه است نه یکی، دو روز، «لَمَاجَتْ بِأَهْلِهَا کَمَا یَمُوجُ الْبَحْرُ بِأَهْلِهِ» همه اهل زمین در هم کوبیده می شوند و از بین می روند.[2]</p>
<p> </p>
<p><strong>معرفت نسبت به امام</strong></p>
<p>دسته دیگری از روایات در باب معرفت نسبت به امام است که اگر کسی نسبت به امام زمانش حتّی به اندازه یک شب معرفت نداشته باشد، «مَاتَ مِیتَةً جَاهِلِیَّة؛ به مرگ جاهلیّت از دنیا رفته است».[3]دسته دیگری از روایات به این مضمون اند که: اگر بنا شود همه از بین بروند و فقط یک نفر روی زمین باقی بماند، آن یک نفر باید امام باشد.</p>
<p>دسته بندی نظرات سه علم در باب امام</p>
<p>برای توضیح روایات ذکر شده، می خواهم بحث عمیقی را مطرح کنم. سه دسته از علما ذیل این مسئله، بحث های پیچیده ای دارند که ساده شده آن را می گویم:</p>
<p><span style="color: #339966; font-size: large;"><strong>1- فلسفه</strong></span></p>
<p>دسته اوّل؛ فلاسفه. برخی عالمان فیلسوف می گویند:</p>
<p>ما واجب الوجود، ممکن الوجود، قدیم و حادث را می فهمیم و می دانیم که خدا قدیم است و ما حادث. سؤال این است که نقطه اتّصال و رابط بین حادث و قدیم چیست؟ حلقه ای که ممکن را به واجب متصّل می کند چیست؟ اگر بگویی آن حلقه اتّصال از سنخ واجب است، یک سری اشکالات پیش می آید و اگر بگویی از سنخ ممکن است اشکالات دیگر پیش می آید؟ بحث، خیلی دقیق، ظریف و پیچیده است.</p>
<p><strong><span style="font-size: large; color: #339966;">2- عرفان</span></strong></p>
<p>دسته دوم؛ عرفا. اهل معرفت نیز در باب غایت و هدف خلقت انسان بحثِ عرفانیِ بسیار مهمّی دارند که از آیات قرآن و روایات استخراج کرده اند. اهل معرفت می گویند: هدف از خلقت انسان، معرفت الله، به معنای شهود الله، فنای فی الله و لقاء الله است و بحث در این است که انسان چگونه می تواند به این مرتبه برسد. فلاسفه علمی است و از نظر مفاهیم بحث می کنند، امّا این بحث معرفتی است.</p>
<p><span style="font-size: large;"><strong><span style="color: #339966;">3- اخلاق</span></strong></span></p>
<p>دسته سوم؛ علمای اخلاق. این دسته از بزرگان می گویند: بیشتر مباحث اخلاقی، دستوری است. حال از نظر عملی برای رسیدن به هدف از خلقت چه باید کرد؟ انسان چگونه می تواند وادی سیر و سلوک را طیّ کند؟</p>
<p>لذا بحث های معرفتی و اخلاقی یک رابطه تنگاتنگ با هم دارند؛ چون هدایت دو نوع است: «ارائه طریق» و «ایصال به مطلوب». ارائه طریق که به معنای نشان دادن است توسّط علمای اخلاق صورت می گیرد. امّا در ایصال به مطلوب که بحثی معرفتی است؛ رساندن به مقصود است نه فقط نشان دادن راه. اگر از کسی آدرسی را بپرسی، یک وقت می گوید: از اینجا برو، یک وقت ایصال به مطلوب می کند؛ یعنی دستت را می گیرد و به مقصد می رساند.</p>
<p>لذا به طور خلاصه در اخلاق به دنبال ارائه طریق و دستورالعمل هستیم. در عرفان به دنبال کسی هستیم که دست ما را بگیرد و به هدف برساند و در فلسفه به دنبال حلقه اتّصال ممکن و واجب هستیم. هر سه به دنبال یک گمشده هستند که آن هم وجود مقدّس امام زمان صلوات الله علیه است و غیر ایشان راهی نیست.</p>
<p> </p>
<p><span style="font-size: large; color: #339966;"><strong>تطبیق نظرات با روایات شریفه</strong></span></p>
<p>ابن سلم در روایتی از امام صادق صلوات الله علیه نقل می کند که حضرت فرموده اند: «الْإِمَامُ عَلَمٌ بَیْنَ اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ وَ بَیْنَ خَلْقِهِ»، امام رابط بین ممکن و واجب، حادث و قدیم و نشان دهنده راه الاهی است. علم سه معنا دارد: نشانه برای شناخت راه، فاصله بین دو زمین و مهتر و جلودار. لذا حضرت گمشده هر سه علم اخلاق، عرفان و فلسفه را معرّفی فرموده اند.</p>
<p>در واقع حضرت فرموده اند: امام کسی است که ارائه طریق می کند؛ نشانه برای شناخت راه است؛ امام حلقه اتّصال بین واجب و ممکن است؛ فاصله بین خدا و خلق است. امام کسی است که ایصال به مطلوب می کند؛ جلودار و مهتر است. در ادامه حضرت می فرمایند: «فَمَنْ عَرَفَهُ کَانَ مُؤْمِناً وَ مَنْ أَنْکَرَهُ کَانَ کَافِراً؛ پس هر کس او را بشناسد مؤمن است و هر کس منکر او شود کافر است».[4]</p>
<p>در روایتی دیگر امام صادق صلوات الله علیه می فرمایند: «خَرَجَ الْحُسَیْنُ بْنُ عَلِیٍّ علیه السلام عَلَی أَصْحَابِهِ فَقَال؛ روزی امام حسین صلوات الله علیه به اصحابشان فرمودند: «أَیُّهَا النَّاسُ إِنَّ اللَّهَ جَلَّ ذِکْرُهُ مَا خَلَقَ الْعِبَادَ إِلَّا لِیَعْرِفُوه؛ ای مردم! خداوند بندگان را جز برای معرفت پیداکردن خلق نفرمود». در اینجا معرفت، شناسایی مفهومی نیست، بلکه شناخت شهودی و عرفانی است. «فَإِذَا عَرَفُوهُ عَبَدُوه»، عبادت وقتی محقّق می شود که عبد خدا را شهود کند و در دل عظمت خدا را ادراک نماید و عبادت بدون معرفت پوسته بدون مغزی است. «فَإِذَا عَبَدُوهُ اسْتَغْنَوْا بِعِبَادَتِهِ عَنْ عِبَادَةِ مَا سِوَاه؛ وقتی خدا را پرستش کرد، به سبب همین پرستش، از پرستش غیر او بی نیاز می شوند» دیگر هر موجودی را عبادت، یعنی کُرنش درونی، نمی کنند. «فَقَالَ لَهُ رَجُلٌ؛ شخصی به حضرت عرض می کند»: «یَا ابْنَ رَسُولِ اللَّهِ بِأَبِی أَنْتَ وَ أُمِّی فَمَا مَعْرِفَةُ اللَّهِ؛ ای پسر پیغمبر! پدر و مادرم فدایت! معرفت الاهی چیست؟» «قَالَ مَعْرِفَةُ أَهْلِ کُلِّ زَمَانٍ إِمَامَهُم؛ حضرت می فرمایند: معرفتِ خدا، معرفتِ امام زمان است». یعنی وجود مقدس امام زمان صلوات الله علیه حلقه ی ارتباطیِ حادث و قدیم و برزخ بین واجب و ممکن است و به تعبیر ادعیه، مجرای فیض الاهی است و اگر او را شناختی، بدون اینکه تقاضا کنی، خدا را به تو می شناساند. نه می توانی بگویی خدا است نه می توانی بگویی مخلوق است. در روایتی است که «نزّلونا عن الرّبوبیّة و قولوا فینا ما شئتم؛ غیر از ربوبیّت هر چه می خواهید درباره فضائل ما بگویید».[5]</p>
<p>تا اینجا حضرت بُعد فلسفی، یعنی وجود و هستی را فرمودند. امّا در ادامه به بُعد اخلاقی و ارائه طریق اشاره می فرمایند. «الَّذِی یَجِبُ عَلَیْهِمْ طَاعَتُهُ»، اگر آن موجودی که تو را ایصال به مطلوب میکند، شناختی، باید از او اطاعت کنی و هر چه می گوید عمل کنی؛ چون او است که ایصال به مطلوب و ارائه طریق می کند.</p>
<p>چگونگی بهره مندی از امام غائب</p>
<p>حال سؤال می شود؛ چگونه از امام بهره ببریم در حالی که امام زمان در غیبت هستند؟</p>
<p>جواب به این سؤال در هرسه بعد باید پاسخ داده شود:</p>
<p><strong><span style="font-size: large; color: #339966;">1- ارائه طریق؛ </span></strong>در باب مباحث اخلاقی تمام دستورات ازطریق پیامبر اکرم و ائمه طاهرین صلوات الله علیهم اجمعین به ما رسیده است و در این باب کمبود نداریم.</p>
<p><span style="color: #339966; font-size: large;"><strong>2- مباحث فلسفی؛</strong></span> در روایتی است که امام زمان صلوات الله علیه در زمان غیبت مثل خورشید پشت ابر هستند؛ یعنی همان طور حیات جانداران به خورشید وابسته است چه پشت ابر باشد و چه نباشد، بدون امام زمان هم حیاتی نیست؛ چه غائب باشند، چه ظاهر. چون ایشان رابط بین ممکن و واجب و قدیم و حادث اند و اگر رابط نباشد، هیچ چیزی وجود نخواهد داشت.</p>
<p><strong><span style="color: #339966; font-size: large;">3- ایصال به مطلوب</span></strong>؛ در این مورد آیا باید حضرت را شهود کنیم؟ برخی به دنبال زیارت حضرت هستند و خیلی دعا می کنند. اگر درون کسی غیر این حالت وجود داشته باشد، خلل و کمبود دارد. باید این گونه بود. امّا از این نکته نباید غفلت کرد که آیا باید تقاضای شهود داشته باشیم یا قابلیّت شهود؟ تقاضای شهود لازمه ایمان است، امّا انسان باید قابلیّت شهود را در خود ایجاد کند و بزرگانی امثال مقدّس اردبیلی و سیّد بحرالعلوم چون قابلیّت شهود را در خود ایجاد کرده بودند، خدمت امام زمان صلوات الله علیه می رسیدند.</p>
<p>حتّی اختصاص به اهل کرامت هم ندارد؛ در زمان کودکی من، مرحوم والد ما با یکی از اولیاء خاصّ خدا ارتباط داشت. تشرّف آن ولیّ خدا به حضور امام زمان صلوات الله علیه قابل انکار نبود. ایشان یک مغازه پینه دوزی هم در بازار داشت. حتّی ایشان می گفت: گاهی آقا شب های جمعه یک دفعه می آیند، می فرمایند: بیا برویم کربلا زیارتی کنیم و برگردیم. با آقا می روم کربلا و بر می گردم. این ها خواب و قصّه و داستان نیست.</p>
<p>مرحوم والد ما می گفت: آقا تشریف می آورند پیش ایشان، نه این، خدمت آقا برود. پدرم گفت، که از او پرسیدم: فلانی! گفت: بله! گفتم: چه شده است که ایشان تشریف می آورند آنجا پیش تو؟! گفت: اتّفاقاً خودم همین سؤال را از آقا پرسیدم که چطور شده که شما می آیید اینجا پیش من احوالم را می گیرید؟ ایشان به من فرمودند: برای خاطر اینکه در تو هیچ هوای نفس نیست. وقتی از حبّ به دنیا تخلیه شدی، ولی الله اعظم دستت را می گیرد. مگر کسی که حبّ دنیا، چه مالش و چه جاهش پیکره اش را گرفته باشد، می تواند خدمت امام زمان صلوات الله علیه برسد تا حضرت ایصال به مطلوب بفرمایند؟!</p>
<p>لذا در باب انتظار فرج که روایات بسیار داریم که افضل اعمال است، چه کسی می تواند منتظر باشد؟ کسی که حبّ دنیا دارد؟ اگر امام زمان صلوات الله علیه تشریف بیاورند، حاضرم دست از همه چیز بردارم و هر امر فرمودند بگویم: چشم؟ اگر این چنین شویم، بی برو برگرد دستمان را خواهد گرفت. چه چشم ظاهری ببیند، چه نبیند. اینجا است که عبادات روح می گیرند و طاعات مغز پیدا می کنند و از پوست بودن خارج می شوند.</p>
<p>اگر کسی این حالت در آن نباشد، منحرف است. زیرا این گونه بودن طبق موازین است، لذا در روایات متعدّد داریم که اگر کسی امام زمانش را نشناسد، «مَاتَ مِیتَةً جَاهِلِیَّة» به مرگ جاهلیّت مرده است.[6] خدایا بحقّ مهدی موعودت؛ یعنی موجودی که الآن محبوب ترین موجودات نزد تو است، دست ما را از دامن او کوتاه مکن!</p>
<p style="text-align: left;"> </p>
<p style="text-align: left;"> </p>
<p style="text-align: left;">پی نوشتها:</p>
<p style="text-align: left;">[1] مجلسی، بحار الأنوار، ج 23، ص 3.</p>
<p style="text-align: left;">[2] مجلسی، بحار الأنوار، ج 23، ص 34.</p>
<p style="text-align: left;">[3] مجلسی، بحار الأنوار، ج 32، ص321.</p>
<p style="text-align: left;">[4] مجلسی، بحار الأنوار، ج 23، ص 88.</p>
<p style="text-align: left;">[5] منهاج النجاح فی ترجمه مفتاح الفلاح، مقدمه 2، ص 33.</p>
<p style="text-align: left;">[6] مجلسی، بحار الأنوار، ج 32، ص321.</p>
<p style="text-align: left;"> </p>
<p style="text-align: center;">منبع : سایت آقا مجتبی تهرانی ره</p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/انتظار-امام-عصر-عجل-الله">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/انتظار-امام-عصر-عجل-الله#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=157099</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>سبک زندگی مهدوی یا سبک زندگی غربی؟!</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/سبک-زندگی-مهدوی-یا-سبک</link>
			<pubDate>11:36:00 +0430 شنبه، 31 مرداد 1394</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>			<guid isPermaLink="false">156997@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;در سبک زندگی مهدوی سه محور &lt;strong&gt;خدامحوری، شریعت محوری و وظیفه محوری&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;و در مقابل آنها سبک زندگی غربی با سه محور &lt;strong&gt;خداگریزی، شریعت گریزی و منفعت طلبی&lt;/strong&gt; وجود دارد &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;و غرب با استفاده از ابزار رسانه و ماهواره این سبک زندگی را ترویج می دهد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://mahdi.cc/files/fa/news/1394/5/27/17533_850.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;404&quot; height=&quot;282&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&amp;#8220;تا جمعه ظهور&amp;#8221; یکی از قدیمی‌ترین برنامه رادیو معارف است که در طول دوره‌های مختلف همواره مورد اقبال شنوندگان رادیو و منتظران حضرت حجت‌بن‌الحسن(عج) قرار گرفته است. این برنامه با هدف گسترش، تعمیق و ترویج فرهنگ مهدوی و افزایش سطح آگاهی مخاطبان رادیو در حوزه معارف مهدوی و ارتقاء بینش عمومی نسبت به اساسی‌ترین وظایف منتظران (قواعد ظهور) و مقابله با باورهای سست و خرافی و برداشت‌های غلط از نشانه‌های ظهور یا معارف مهدوی طراحی شده است.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;حجت الاسلام محمد شهبازیان درباره &amp;#8220;سبک زندگی مهدوی اسلامی&amp;#8221; سخنانی ایراد کرده که در ادامه می خوانیم:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;سبک زندگی امروز با تقسیم بندی دوگانه که یک زندگی بر مبنای ولایت الهی و عبودیت و با سه محور عاقلانه، نورانی و عبودیت محور است، یک زندگی بر مبنای عبودیت شیطانی است. به طوری که انسان خود را پرستش می کند و خود را بالاتر از خدا تلقی می کند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;این نظام را شیطان بنیان گذاری کرده و در سوره اعراف می گوید: خدایا من سبک زندگی را طوری شکل می دهم که مردم دیگر تو را عبودیت نخواهند کرد بلکه مبنای آنها پرستش خود و نفسشان باشد و خداوند سبک زندگی اسلامی را معرفی کرده و فرمودند: این بندگان من هستند که بر آنها تسلط نداری.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در دنیای غرب بعد از قرن 14 میلادی و دوران مدرنیته کار خاصی صورت نگرفت بلکه آنها تفکر شیطان و سبک زندگی شیطانی را تئوریزه کردند و یک سری مبانی علمی به آن اضافه کردند و این سبک را احیا کردند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در سبک زندگی مدرن که در مقابل سبک زندگی اسلامی است و قرار است امام بیایند و این سبک را احیا کنند، خارج از اخلاق اسلامی نیست، رسانه های غربی تلاش می کنند مبانی را به بهترین نحو القا کند و برای همه فهم کردن آن از ابزار هنر استفاده می کنند که مهمترین ابزار آن رسانه است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;وقتی شیمون پرز در اتحادیه سران اروپا و امریکا در پاسخ به این سوال که با مسلمانان چه طور برخورد کنیم که مدل زندگی آنان را تغییر دهیم؟ و مدل زندگی امریکایی را جایگزین آن کنیم؟ طرحی را ارائه می دهد مبنی بر اینکه برای تغییر باید از سه گزینه استفاده کنیم. برای آنها فیلم امریکایی، موسیقی امریکایی و انیمیشن امریکایی پخش کنیم، همین که این فیلم ها وارد زندگی مردم شود و مردم به سبک و زندگی امریکایی فکر کنند و بپوشند و زندگی را بر مبنای آن تنظیم کنند. این طرح تصویب شد و در 12 کشور خاورمیانه اجرا شد. به طوری که در ماهواره شبکه هایی با زبان فارسی برنامه هایی با سبک زندگی امریکایی ارائه می دهند تا ذائقه مردم تغییر کند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;فوکویاما می گوید؛ جهانی شدن یعنی امریکایی شدن باید امریکایی فکر کنید، امریکایی غذا بخورید و امریکایی لباس بپوشید و امریکایی زندگی کنید. بنابراین رسانه بهترین عامل است که می تواند این سبک را در خانواده ها نهادینه کند، ما باید توجه داشته باشیم تا کودکان در انیمیشن های غربی از سبک زندگی غربی متاثر نشوند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;بعد از قرن 14 که تفکر اومانیسم مبنا شد، اندیشمندان غربی می خواستند علم را جایگزین معنویت کنند و برای آرامش از علم بشری استفاده کنند ولی بعد از سال ها، دنیای غرب به این نتیجه رسید که ممکن است این روش زندگی آسایش داشته باشد اما آرامش در زندگی وجود ندارد -این یکی از آفات زندگی غربی است- حالا چه باید کرد؟، به این نتیجه رسیدند که باید مجدد به دین و معنویت برگردیم و این به ما آرامش می دهد ولی نظام غرب با نگاه خاص خود برای اینکه بتواند حاکمیت خود را بر مردم داشته باشد، یک معنویت به جامعه ارائه داد که نزدیک ترین نگاه را به تفکرات لیبرالیسم و اومانیسم داشته باشد. معنویت هایی که خدامحور نباشد بلکه انسان محور باشد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;اینکه هر کس در خانه و کلیسا کارهای معنوی کند، ولی به دنیای پیرامون خود کاری نداشته باشد که چه اتفاقی می افتد. تفکر لیبرال دموکراسی می گوید خود و خودت هستی و به کسی کاری نداری. البته اسلام این را رد می کند، با این نگرش معنویت ها و نوعی جنبش های نوپدید دینی ارائه شد که گویا دینی هستند ولی در عمقشان انسانی هستند. در نظام غرب به این نگرش فضا قرار دادند تا اینکه یک معنویت خنثی را تجریه کنند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;براساس این نگاه، ادیان جدید شکل گرفت با محوریت انسان. البته یک نکته این است که چرا در دنیای غرب روی تفکر بودایی کار می کنند، در فضای رسانه در مورد فرهنگ بودیسم و عرفان بودایی هزینه و کار می کنند. فیلم &amp;#8220;بودای کوچک برناردو&amp;#8221; با هزینه هالیوود ساخته می شود &amp;#8220;هفت سال در تبت&amp;#8221; ارائه داده شده تا تفکر بودیسم را نهادینه کنند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;چرا غرب این همه سرمایه گذاری می کند، تفکر بودیسم اصلا اعتقادی به خدا ندارد، در برخی دیگر از شاخه های این تفکر اگر می گویند خدایی هست ولی معتقدند خدا هیچ نقشی در نجات و رستگاری بشر ندارد. یعنی عملا خدا وجود ندارد و این نوعی عرفان است. باید توجه داشته باشیم که اگر معنویت هایی را با رسانه و انیمیشن ها به ما یاد می دهند، منطبق با چه سبک زندگی به ما ارائه می شود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;نگاهی که در غرب است، در نوع معنویت های آن مشاهده شد و غرب برای اینکه معنویت دست و پاگیری را انتخاب نکند، از اینها حمایت کرد و این نگرش ها با محوریت انسان و خداگریزی شکل گرفت.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در سبک زندگی اسلامی سه محور اصلی خدامحوری، شریعت محوری و وظیفه محوری و در مقابل آنها سبک زندگی غربی با سه محور خداگریزی، شریعت گریزی و منفعت طلبی وجود دارد. وقتی به روایات نگاه می کنیم و به ادعیه و زیارات مهدوی توجه می کنیم. جابه جای سنت الهی سبک زندگی با این محورها به ما ارائه می شود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;امام مهدی(ع) در عصر ظهور کاملا بر مبنای ولایت الهی حرکت خود را تنظیم می کند، ما قرار است حکومتی را شاهد باشیم که دستورات خدامحور اصل است. براساس روایات حضرت عقول انسان ها را تکمیل می کند، عقل غیر از علم است، عقل به معنی تعبد و عبودیت محوری است. عقل چیزی است که تو را به خدا نزدیک می کند و ولایت الهی را به جان و دل قبول می کنید، انسان در دوران حضرت عبودیت محور است. حضرت با معجزه حکومت را پیش نمی برند بلکه مبانی ذهنی انسان و سبک زندگی را تغییر می دهند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در عصر ظهور ارتباط با معصوم صورت می گیرد و در سبک زندگی اسلامی جنس معصوم را لمس می کنیم، جنس معصوم از غیب است، جنس امام مهدی(ع) الهی و نورانی است و اگر می خواهیم این جنس را درک کنیم، باید با آن سنخیت پیدا کنیم. بنابراین در حرم اهل بیت(ع) زمانی می توانم زیارت با معرفت داشته باشم که سنخیت با حضرات داشته باشم.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;شناخت جنس معصوم با آمدن حکومت حضرت باعث می شود که گشایش در تمام امور زندگی انسانی صورت می گیرد. ما باید معصوم را برای خودش بخواهیم. نگاه کوفیان در دعوت امام حسین(ع) به کربلا سکولار و لیبرال بود. دین را برای دنیایشان می خواستند، اینها محورشان برای دعوت امام حسین(ع) دنیا است. بنابراین وقتی عبیدالله بن زیاد دنیایشان را خراب می کند همین مردم در مقابل حضرت می ایستند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;اگر نگاه و سبک زندگی ما سکولار و اومانیسم باشد و امام مهدی(ع) را برای دنیا بخواهیم، در زمان ظهور می بینیم حضرت با منافع ما در تعارض است. چه بسا در برابر حضرت قرار بگیریم.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;نکته دیگر در فضای سبک زندگی مهدوی این است که وظیفه محور شوید، در فرهنگ اسلامی باید در کمک به دیگران فعال باشیم، بنابراین باید زندگی را به صورتی برنامه ریزی کنیم که در حکومت حضرت نقشی ایفا کنیم. وظیفه محوری نکته اساسی در سبک زندگی اسلامی است که باید به وظیفه خود، توجه کنیم.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/سبک-زندگی-مهدوی-یا-سبک&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">در سبک زندگی مهدوی سه محور <strong>خدامحوری، شریعت محوری و وظیفه محوری</strong> </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">و در مقابل آنها سبک زندگی غربی با سه محور <strong>خداگریزی، شریعت گریزی و منفعت طلبی</strong> وجود دارد </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">و غرب با استفاده از ابزار رسانه و ماهواره این سبک زندگی را ترویج می دهد.</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><img src="http://mahdi.cc/files/fa/news/1394/5/27/17533_850.jpg" alt="" width="404" height="282" /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;">&#8220;تا جمعه ظهور&#8221; یکی از قدیمی‌ترین برنامه رادیو معارف است که در طول دوره‌های مختلف همواره مورد اقبال شنوندگان رادیو و منتظران حضرت حجت‌بن‌الحسن(عج) قرار گرفته است. این برنامه با هدف گسترش، تعمیق و ترویج فرهنگ مهدوی و افزایش سطح آگاهی مخاطبان رادیو در حوزه معارف مهدوی و ارتقاء بینش عمومی نسبت به اساسی‌ترین وظایف منتظران (قواعد ظهور) و مقابله با باورهای سست و خرافی و برداشت‌های غلط از نشانه‌های ظهور یا معارف مهدوی طراحی شده است.</span></p>
<p>حجت الاسلام محمد شهبازیان درباره &#8220;سبک زندگی مهدوی اسلامی&#8221; سخنانی ایراد کرده که در ادامه می خوانیم:</p>
<p>سبک زندگی امروز با تقسیم بندی دوگانه که یک زندگی بر مبنای ولایت الهی و عبودیت و با سه محور عاقلانه، نورانی و عبودیت محور است، یک زندگی بر مبنای عبودیت شیطانی است. به طوری که انسان خود را پرستش می کند و خود را بالاتر از خدا تلقی می کند.</p>
<p>این نظام را شیطان بنیان گذاری کرده و در سوره اعراف می گوید: خدایا من سبک زندگی را طوری شکل می دهم که مردم دیگر تو را عبودیت نخواهند کرد بلکه مبنای آنها پرستش خود و نفسشان باشد و خداوند سبک زندگی اسلامی را معرفی کرده و فرمودند: این بندگان من هستند که بر آنها تسلط نداری.</p>
<p>در دنیای غرب بعد از قرن 14 میلادی و دوران مدرنیته کار خاصی صورت نگرفت بلکه آنها تفکر شیطان و سبک زندگی شیطانی را تئوریزه کردند و یک سری مبانی علمی به آن اضافه کردند و این سبک را احیا کردند.</p>
<p>در سبک زندگی مدرن که در مقابل سبک زندگی اسلامی است و قرار است امام بیایند و این سبک را احیا کنند، خارج از اخلاق اسلامی نیست، رسانه های غربی تلاش می کنند مبانی را به بهترین نحو القا کند و برای همه فهم کردن آن از ابزار هنر استفاده می کنند که مهمترین ابزار آن رسانه است.</p>
<p>وقتی شیمون پرز در اتحادیه سران اروپا و امریکا در پاسخ به این سوال که با مسلمانان چه طور برخورد کنیم که مدل زندگی آنان را تغییر دهیم؟ و مدل زندگی امریکایی را جایگزین آن کنیم؟ طرحی را ارائه می دهد مبنی بر اینکه برای تغییر باید از سه گزینه استفاده کنیم. برای آنها فیلم امریکایی، موسیقی امریکایی و انیمیشن امریکایی پخش کنیم، همین که این فیلم ها وارد زندگی مردم شود و مردم به سبک و زندگی امریکایی فکر کنند و بپوشند و زندگی را بر مبنای آن تنظیم کنند. این طرح تصویب شد و در 12 کشور خاورمیانه اجرا شد. به طوری که در ماهواره شبکه هایی با زبان فارسی برنامه هایی با سبک زندگی امریکایی ارائه می دهند تا ذائقه مردم تغییر کند.</p>
<p>فوکویاما می گوید؛ جهانی شدن یعنی امریکایی شدن باید امریکایی فکر کنید، امریکایی غذا بخورید و امریکایی لباس بپوشید و امریکایی زندگی کنید. بنابراین رسانه بهترین عامل است که می تواند این سبک را در خانواده ها نهادینه کند، ما باید توجه داشته باشیم تا کودکان در انیمیشن های غربی از سبک زندگی غربی متاثر نشوند.</p>
<p>بعد از قرن 14 که تفکر اومانیسم مبنا شد، اندیشمندان غربی می خواستند علم را جایگزین معنویت کنند و برای آرامش از علم بشری استفاده کنند ولی بعد از سال ها، دنیای غرب به این نتیجه رسید که ممکن است این روش زندگی آسایش داشته باشد اما آرامش در زندگی وجود ندارد -این یکی از آفات زندگی غربی است- حالا چه باید کرد؟، به این نتیجه رسیدند که باید مجدد به دین و معنویت برگردیم و این به ما آرامش می دهد ولی نظام غرب با نگاه خاص خود برای اینکه بتواند حاکمیت خود را بر مردم داشته باشد، یک معنویت به جامعه ارائه داد که نزدیک ترین نگاه را به تفکرات لیبرالیسم و اومانیسم داشته باشد. معنویت هایی که خدامحور نباشد بلکه انسان محور باشد.</p>
<p>اینکه هر کس در خانه و کلیسا کارهای معنوی کند، ولی به دنیای پیرامون خود کاری نداشته باشد که چه اتفاقی می افتد. تفکر لیبرال دموکراسی می گوید خود و خودت هستی و به کسی کاری نداری. البته اسلام این را رد می کند، با این نگرش معنویت ها و نوعی جنبش های نوپدید دینی ارائه شد که گویا دینی هستند ولی در عمقشان انسانی هستند. در نظام غرب به این نگرش فضا قرار دادند تا اینکه یک معنویت خنثی را تجریه کنند.</p>
<p>براساس این نگاه، ادیان جدید شکل گرفت با محوریت انسان. البته یک نکته این است که چرا در دنیای غرب روی تفکر بودایی کار می کنند، در فضای رسانه در مورد فرهنگ بودیسم و عرفان بودایی هزینه و کار می کنند. فیلم &#8220;بودای کوچک برناردو&#8221; با هزینه هالیوود ساخته می شود &#8220;هفت سال در تبت&#8221; ارائه داده شده تا تفکر بودیسم را نهادینه کنند.</p>
<p>چرا غرب این همه سرمایه گذاری می کند، تفکر بودیسم اصلا اعتقادی به خدا ندارد، در برخی دیگر از شاخه های این تفکر اگر می گویند خدایی هست ولی معتقدند خدا هیچ نقشی در نجات و رستگاری بشر ندارد. یعنی عملا خدا وجود ندارد و این نوعی عرفان است. باید توجه داشته باشیم که اگر معنویت هایی را با رسانه و انیمیشن ها به ما یاد می دهند، منطبق با چه سبک زندگی به ما ارائه می شود.</p>
<p>نگاهی که در غرب است، در نوع معنویت های آن مشاهده شد و غرب برای اینکه معنویت دست و پاگیری را انتخاب نکند، از اینها حمایت کرد و این نگرش ها با محوریت انسان و خداگریزی شکل گرفت.</p>
<p>در سبک زندگی اسلامی سه محور اصلی خدامحوری، شریعت محوری و وظیفه محوری و در مقابل آنها سبک زندگی غربی با سه محور خداگریزی، شریعت گریزی و منفعت طلبی وجود دارد. وقتی به روایات نگاه می کنیم و به ادعیه و زیارات مهدوی توجه می کنیم. جابه جای سنت الهی سبک زندگی با این محورها به ما ارائه می شود.</p>
<p>امام مهدی(ع) در عصر ظهور کاملا بر مبنای ولایت الهی حرکت خود را تنظیم می کند، ما قرار است حکومتی را شاهد باشیم که دستورات خدامحور اصل است. براساس روایات حضرت عقول انسان ها را تکمیل می کند، عقل غیر از علم است، عقل به معنی تعبد و عبودیت محوری است. عقل چیزی است که تو را به خدا نزدیک می کند و ولایت الهی را به جان و دل قبول می کنید، انسان در دوران حضرت عبودیت محور است. حضرت با معجزه حکومت را پیش نمی برند بلکه مبانی ذهنی انسان و سبک زندگی را تغییر می دهند.</p>
<p>در عصر ظهور ارتباط با معصوم صورت می گیرد و در سبک زندگی اسلامی جنس معصوم را لمس می کنیم، جنس معصوم از غیب است، جنس امام مهدی(ع) الهی و نورانی است و اگر می خواهیم این جنس را درک کنیم، باید با آن سنخیت پیدا کنیم. بنابراین در حرم اهل بیت(ع) زمانی می توانم زیارت با معرفت داشته باشم که سنخیت با حضرات داشته باشم.</p>
<p>شناخت جنس معصوم با آمدن حکومت حضرت باعث می شود که گشایش در تمام امور زندگی انسانی صورت می گیرد. ما باید معصوم را برای خودش بخواهیم. نگاه کوفیان در دعوت امام حسین(ع) به کربلا سکولار و لیبرال بود. دین را برای دنیایشان می خواستند، اینها محورشان برای دعوت امام حسین(ع) دنیا است. بنابراین وقتی عبیدالله بن زیاد دنیایشان را خراب می کند همین مردم در مقابل حضرت می ایستند.</p>
<p>اگر نگاه و سبک زندگی ما سکولار و اومانیسم باشد و امام مهدی(ع) را برای دنیا بخواهیم، در زمان ظهور می بینیم حضرت با منافع ما در تعارض است. چه بسا در برابر حضرت قرار بگیریم.</p>
<p>نکته دیگر در فضای سبک زندگی مهدوی این است که وظیفه محور شوید، در فرهنگ اسلامی باید در کمک به دیگران فعال باشیم، بنابراین باید زندگی را به صورتی برنامه ریزی کنیم که در حکومت حضرت نقشی ایفا کنیم. وظیفه محوری نکته اساسی در سبک زندگی اسلامی است که باید به وظیفه خود، توجه کنیم.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: large;"><br /></span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/سبک-زندگی-مهدوی-یا-سبک">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/سبک-زندگی-مهدوی-یا-سبک#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=156997</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>پیغام امام زمان(عج) به آیة الله بهاء الدینی(ره)</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/پیغام-امام-زمان-عج-به</link>
			<pubDate>19:47:00 +0430 پنجشنبه، 29 مرداد 1394</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">منتظران ظهور</category>			<guid isPermaLink="false">156551@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;یکی از دعاهای آشنا و معروف دعای &lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;&lt;strong&gt;«اللهم کن لولیک &amp;#8230;&amp;#8230;»&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;است که به دعای فرج معروف شده است &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;ولی در واقع دعای سلامتی امام زمان(علیه السلام) است. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;نام &lt;strong&gt;&amp;#8220;دعای فرج&amp;#8221;&lt;/strong&gt; درباره دعاهای دیگری صدق می کند که دعای &lt;strong&gt;«الهی عظم البلاء&amp;#8230;&amp;#8230;»&lt;/strong&gt; از آن جمله است. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;img src=&quot;http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ3Akp8M2i9fMuAu0WtHG1mduyNKATSeFaIEiE_uOAMtj2s8idl&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;درباره آیة الله بهاءالدینی نوشته اند که ایشان در قنوت نمازهایشان، دعاهای مرسوم را می خواندند، تا این که نوع دعا، کلمات و عبارات ایشان تغییر کرد و هرگاه دست های خود را مقابل صورت می گرفتند، برای حضرت مهدی (علیه السلام) این گونه دعا می کردند: «اللهم کن لولیک &amp;#8230;&amp;#8230;». در فرصت مناسبی علت تغییر دعا را از ایشان پرسیدند. معظم له در یک جمله کوتاه فرمودند: «حضرت پیغام دادند که در قنوت به من دعا کنید».[1]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;آثار و برکات دعای سلامتی :&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;این دعا نوعی ابراز محبت به امام زمان(علیه السلام) است. از فوائد خواندن این دعا دفع بلا از حضرت و نزول برکات و عنایات الهی بر ایشان و همچنین تعجیل در فرجشان است. امامان(علیهم السلام) گاهی از یک فرد عادی می خواستند که در زیارت بر سلامتی ایشان دعا کنند[2]. حضرت علی(علیه السلام) می فرمودند که دعای هیچ فردی را کوچک نشمارید. حتی اگر دعای یک یهودی باشد.[3]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;همچنین این دعا برای دعا کننده آثار و برکات فراوانی دارد که مهمترین آن افزایش محبت و معرفت به آن جناب و عنایت ویژه حضرت مهدی(علیه السلام) به اوست. ایشان همچنین در حق دعا کننده دعا می فرماید. در ادامه بخش هایی کوتاه از شرح فرازهای دعا را مرور می کنیم.[4]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;اللهم&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;معنای شروع کار با نام خدا این نیست که خصوص لفظ «بسم الله» ذکر شود. بلکه هر چه سبب یاد خدا شود کافی است. لفظ «اللهم» نیز برای نام و یاد خدا کفایت می کند. برخی از ادعیه نیز به جای لفظ «بسم الله» با تحمید و تسبیح و تکبیر پروردگار شروع می شود ولی این مطلب دلالت ندارد که ما در خواندن این ادعیه نمی توانیم با «بسم الله» شروع کنیم بلکه می توانیم «بسم الله» را به قصد رجاء و ثواب بگوییم.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;اگرچه این خاندان نسبت به ما محتاج نیستند، ولی به ذات اقدس الله نیازمندند و باید دائما فیض الهی بر ایشان نازل شود. صلوات در واقع ادب ما را می رساند و الا ما که از خودمان چیزی نداریم، بلکه از خداوند مسئلت می کنیم که بر مراتب و درجات این بزرگواران بیفزاید و همین عرض ادب برای ما تقرب است&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;کُن لولیّک&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;کلمه &amp;#8220;کن&amp;#8221; به معنای (باش) و بیانگر درخواست های ما از خداوند متعال است. در این دعا از خداوند متعال می خواهیم که برای اماممان ولی، حافظ، قائد و ناصر و &amp;#8230;. باشد. و به این ترتیب انواع خیرات و برکات را برای حضرت حجت می خواهیم. یکی از حکمت های این درخواست این است که این برکات شامل حال ما نیز می شود. لقب «ولی الله» از القابی است که درباره امام عصر(علیه السلام) وارد شده است. در روایت آمده است که وقتی 313 نفر از یاران حضرت گرداگرد ایشان جمع می شوند. ندا می رسد که: ای ولی الله! برخیز و دشمنان خدا را بکش.[5]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;الحجّة بن الحسن&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;یکی از القاب مشهور حضرت مهدی(علیه السلام) &amp;#8220;حجت&amp;#8221; و &amp;#8220;حجت الله&amp;#8221; است. البته همه ائمه(علیهم السلام) در این لقب شریکند ولی هر جا این لفظ بی قرینه ذکر شود منظور امام دوازدهم است. از امام هادی (علیه السلام) پرسیدند که اگر نام بردن از جانشین امام حسن عسگری(علیه السلام) جایز(حلال) نیست، پس چگونه از ایشان یاد کنیم: امام هادی(علیه السلام) پاسخ دادند: بگویید حجت آل محمد(علیهم السلام).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;همچنین رسیده است که نقش انگشتری حضرت «انا حجة الله» است و یا «انا حجة الله و خالصته».[6]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;صلواتک علیه و علی آبائه&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;اگرچه این خاندان نسبت به ما محتاج نیستند، ولی به ذات اقدس الله نیازمندند و باید دائما فیض الهی بر ایشان نازل شود. صلوات در واقع ادب ما را می رساند و الا ما که از خودمان چیزی نداریم، بلکه از خداوند مسئلت می کنیم که بر مراتب و درجات این بزرگواران بیفزاید و همین عرض ادب برای ما تقرب است. [7]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;فی هذه الساعة و فی کل ساعة&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;«فی هذه الساعة» در این دعا به شب قدر اشاره دارد ولی عبارت «فی کل ساعة» بیانگر وظیفه همیشگی منتظر یعنی توجه و دعای همیشگی برای امام زمان (علیه السلام) و نشانگر همت والای دعا کننده است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ولیّاً&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;دعا کننده از خداوند متعال می خواهد که ولیّ امام عصر (علیه السلام) باشد. زیرا اگر او ولایت و سرپرستی کسی را عهده دار شود، از همه بهتر و بالاتر است و او را کفایت می کند. نگاهی اجمالی به مفهوم کلماتی که در ادامه آمده است: حافظا، قائدا، ناصرا، دلیلا، عینا. نشان می دهد که پر بارترین و جامع ترین آن ها واژه &amp;#8220;ولیّ&amp;#8221; است. به نظر می رسد که حکمت تقدم این لفظ جامعیت آن باشد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;حافظاً&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;پروردگار متعال همیشه برای حفظ اولیای خود، از وسایل و اسبابی استفاده کرده است. به آتش فرمان داده که بر ابراهیم گلستان شود. به رود خروشان دستور داده که صندوق حامل موسی را به کاخ فرعون برساند. حضرت عیسی را به آسمان برده و برای حفظ جان اشرف مخلوقاتش به عنکبوت دستور تنیدن تار و به کبوتر فرمان لانه سازی بر دهانه غار داده است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ولی باید توجه داشت که حفاظت الهی همیشه به صورت معجزه نیست. بلکه گاهی هم عوامل طبیعی، ابزار و زمینه حفاظت هستند. آن گونه که در حفاظت از اصحاب کهف نتابیدن مستقیم خورشید و وجود نسیم و وسعت مکان غار، از عوامل طبیعی برای سلامت اصحاب کهف بود.[8]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;اگرچه خداوند متعال برای حفظ ولیّ اش قدرت دارد اما تمام انسان ها در تمام دوران ها وظیفه دارند که برای حفظ ولیّ زمان خود جان فشانی کنند. کامل ترین و بارزترین نمونه این جان فشانی ایثار امیرالمومنین(علیه السلام) در لیلة المبیت بود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;بنابراین همان راه هایی که برای حفظ و سلامتی انبیا و اولیای پیشین وجود داشته در مورد آخرین حجت الهی نیز وجود دارد، ولی همه ما نیز موظف به تلاش برای حفظ ایشان در برابر همه آسیب ها هستیم. دعا برای ایشان یکی از راه های انجام این وظیفه است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;قائداً و ناصراً&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;کسی که جلوی کاروان حرکت می کند و کاروان را به پیش می برد قائد است. دعا کننده در این فراز از خداوند می خواهد که در همه حال راهبر و رهبر امام زمان(علیه السلام) باشد و همان گونه که همه اولیای خود را در طول تاریخ به شیوه های مختلف یاری داده است. حضرت حجت(علیه السلام) را نیز یاری دهد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;دلیلاً و عیناً&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ما از خداوند می خواهیم که خودش دلیل و راهنمای امام باشد تا زمینه های ظهور او فراهم شود. در حقیقت روح این دعا _ که درخواست سلامتی برای امام زمان (علیه السلام) است_ در قالب الفاظ مختلفی بیان می شود. واژه &amp;#8220;عین&amp;#8221; هم هر چند معانی مختلفی دارد در این دعا به معنای نگهبان و ناظر آمده است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;حتّی تسکنه أرضک طوعاً&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;دعا کننده از خداوند می خواهد که عمر توام با سلامتی امام عصر(علیه السلام) تا آن جا طولانی شود که روزگار ظهور و سکونت آن حضرت بر زمین در حال اطاعت مردم فرا رسد و پس از آن که مردم از اطاعتش سر باز می زدند، با میل و رغبت به اطاعتش در آیند. این عبارت از دعا می رساند که دعا کننده سلامتی حضرت را در تمام لحظات غیبت و ظهور می طلبد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;واژه &amp;#8220;حتی&amp;#8221; هر چند غایت کلام را نشان می دهد اما داخل در بخش ابتدایی دعا است. دعا کننده از خداوند متعال می خواهد که اهل زمین را برای آن حضرت رام و فرمان بردار قرار دهد. چنان که در تاویل این آیه شریفه: «لَهُ أَسْلَمَ مَن فىِ السَّمَاوَاتِ وَ الْأَرْضِ طَوْعًا وَ كَرْهاً[9]» آمده است:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;امام صادق(علیه السلام) می فرماید: هنگامی که امام مهدی(علیه السلام) قیام کند، زمینی باقی نمی ماند مگر آن که گلبانگ توحید و شهادت به رسالت پیامبر (صلوات الله علیه و آله) در آن شنیده می شود.[10]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;همان راه هایی که برای حفظ و سلامتی انبیا و اولیای پیشین وجود داشته در مورد آخرین حجت الهی نیز وجود دارد، ولی همه ما نیز موظف به تلاش برای حفظ ایشان در برابر همه آسیب ها هستیم. دعا برای ایشان یکی از راه های انجام این وظیفه است&lt;br /&gt;در این عصر امام مهدی(علیه السلام) بر روی زمین مستقر هستند ولی به علت اطاعت نکردن مردم از ایشان، در محل های مختلفی به سر می برند. از آن جا که این نوع زندگی توام با آرامش و استقرار نیست، «سکونت» محسوب نمی شود و مصداق &amp;#8220;تسکنه&amp;#8221; نیست.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: large;&quot;&gt;و تمتّعه فیها طویلاً&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;این فراز از دعا آرزوی طول بقا برای حکومت آن موعود جهانی است. دعا کننده بعد از درخواست ظهور، حکومت طولانی امام عصر(علیه السلام) را تقاضا می کند. با توجه به این که این دعای شریف از ناحیه امامان معصوم(علیهم السلام) صادر شده است و در طول تاریخ انسان های مومن و متقی بارها و بارها آن را زمزمه کرده اند. پروردگار متعال نیز دعای ایشان را مستجاب می کند و قطعا حکومتی که ایشان تشکیل می دهد طولانی است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: large;&quot;&gt;دعای سیاسی اجتماعی عصر غیبت&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;دعای سلامتی امام زمان(علیه السلام) یک دعای سیاسی و اجتماعی نیز می باشد. واژه ای مانند «ولیّ» و عبارت «حتی تسکنه ارضک طوعا و تمتعه فیها طویلا» بیانگر پیام های سیاسی و اجتماعی هستند. منتظران ایشان فراتر از دعا برای حضرت سعی می کنند با اصلاح خود و جامعه، زمینه را برای رغبت و میل عمومی به ولیّ خدا فراهم آورند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;پی نوشت:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[1] . شرح دعای سلامتی، محسن قرائتی، به کوشش حسن سلم آبادی، انتشارات بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(ع)، 1393&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;برگرفته از: آیت بصیرت، حسن شفیعی، ص 107&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[2] . ر.ک: وسائل الشیعه، ج 14، ص 537&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[3] . بحارالانوار، ج 90، ص 294&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[4] . برای مطالعه بیشتر ر.ک: شرح دعای سلامتی ص40 تا ص 92&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[5] كفایة الأثر فی النص على الأئمة الإثنی عشر، ص: 267&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[6] . نجم الثاقب، طبرسی نوری، ص 68&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[7] شرح دعای سلامتی، ص 53، برگرفته از:توصیه ها، پرسش ها، پاسخ ها در محضر آیت الله جوادی آملی، ص 78.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[8] .سوره کهف، آیه 17.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[9] . سوره آل عمران، آیه 83.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[10] . تفسیر نورالثقلین، ج1، ص 362&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/پیغام-امام-زمان-عج-به&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">یکی از دعاهای آشنا و معروف دعای <span style="color: #339966;"><strong>«اللهم کن لولیک &#8230;&#8230;»</strong> </span>است که به دعای فرج معروف شده است </span><span style="font-size: medium;">ولی در واقع دعای سلامتی امام زمان(علیه السلام) است. </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">نام <strong>&#8220;دعای فرج&#8221;</strong> درباره دعاهای دیگری صدق می کند که دعای <strong>«الهی عظم البلاء&#8230;&#8230;»</strong> از آن جمله است. </span></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"> <img src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ3Akp8M2i9fMuAu0WtHG1mduyNKATSeFaIEiE_uOAMtj2s8idl" alt="" /></p>
<p style="text-align: right;">درباره آیة الله بهاءالدینی نوشته اند که ایشان در قنوت نمازهایشان، دعاهای مرسوم را می خواندند، تا این که نوع دعا، کلمات و عبارات ایشان تغییر کرد و هرگاه دست های خود را مقابل صورت می گرفتند، برای حضرت مهدی (علیه السلام) این گونه دعا می کردند: «اللهم کن لولیک &#8230;&#8230;». در فرصت مناسبی علت تغییر دعا را از ایشان پرسیدند. معظم له در یک جمله کوتاه فرمودند: «حضرت پیغام دادند که در قنوت به من دعا کنید».[1]</p>
<p><span style="font-size: medium;"><strong><span style="color: #339966;">آثار و برکات دعای سلامتی :</span></strong></span></p>
<p>این دعا نوعی ابراز محبت به امام زمان(علیه السلام) است. از فوائد خواندن این دعا دفع بلا از حضرت و نزول برکات و عنایات الهی بر ایشان و همچنین تعجیل در فرجشان است. امامان(علیهم السلام) گاهی از یک فرد عادی می خواستند که در زیارت بر سلامتی ایشان دعا کنند[2]. حضرت علی(علیه السلام) می فرمودند که دعای هیچ فردی را کوچک نشمارید. حتی اگر دعای یک یهودی باشد.[3]</p>
<p>همچنین این دعا برای دعا کننده آثار و برکات فراوانی دارد که مهمترین آن افزایش محبت و معرفت به آن جناب و عنایت ویژه حضرت مهدی(علیه السلام) به اوست. ایشان همچنین در حق دعا کننده دعا می فرماید. در ادامه بخش هایی کوتاه از شرح فرازهای دعا را مرور می کنیم.[4]</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #339966; font-size: large;"><strong>اللهم</strong></span></p>
<p>معنای شروع کار با نام خدا این نیست که خصوص لفظ «بسم الله» ذکر شود. بلکه هر چه سبب یاد خدا شود کافی است. لفظ «اللهم» نیز برای نام و یاد خدا کفایت می کند. برخی از ادعیه نیز به جای لفظ «بسم الله» با تحمید و تسبیح و تکبیر پروردگار شروع می شود ولی این مطلب دلالت ندارد که ما در خواندن این ادعیه نمی توانیم با «بسم الله» شروع کنیم بلکه می توانیم «بسم الله» را به قصد رجاء و ثواب بگوییم.</p>
<p>اگرچه این خاندان نسبت به ما محتاج نیستند، ولی به ذات اقدس الله نیازمندند و باید دائما فیض الهی بر ایشان نازل شود. صلوات در واقع ادب ما را می رساند و الا ما که از خودمان چیزی نداریم، بلکه از خداوند مسئلت می کنیم که بر مراتب و درجات این بزرگواران بیفزاید و همین عرض ادب برای ما تقرب است</p>
<p><br /><span style="font-size: large;"><strong><span style="color: #339966;">کُن لولیّک</span></strong></span></p>
<p>کلمه &#8220;کن&#8221; به معنای (باش) و بیانگر درخواست های ما از خداوند متعال است. در این دعا از خداوند متعال می خواهیم که برای اماممان ولی، حافظ، قائد و ناصر و &#8230;. باشد. و به این ترتیب انواع خیرات و برکات را برای حضرت حجت می خواهیم. یکی از حکمت های این درخواست این است که این برکات شامل حال ما نیز می شود. لقب «ولی الله» از القابی است که درباره امام عصر(علیه السلام) وارد شده است. در روایت آمده است که وقتی 313 نفر از یاران حضرت گرداگرد ایشان جمع می شوند. ندا می رسد که: ای ولی الله! برخیز و دشمنان خدا را بکش.[5]</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #339966; font-size: large;"><strong>الحجّة بن الحسن</strong></span></p>
<p>یکی از القاب مشهور حضرت مهدی(علیه السلام) &#8220;حجت&#8221; و &#8220;حجت الله&#8221; است. البته همه ائمه(علیهم السلام) در این لقب شریکند ولی هر جا این لفظ بی قرینه ذکر شود منظور امام دوازدهم است. از امام هادی (علیه السلام) پرسیدند که اگر نام بردن از جانشین امام حسن عسگری(علیه السلام) جایز(حلال) نیست، پس چگونه از ایشان یاد کنیم: امام هادی(علیه السلام) پاسخ دادند: بگویید حجت آل محمد(علیهم السلام).</p>
<p>همچنین رسیده است که نقش انگشتری حضرت «انا حجة الله» است و یا «انا حجة الله و خالصته».[6]</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #339966; font-size: large;"><strong>صلواتک علیه و علی آبائه</strong></span></p>
<p>اگرچه این خاندان نسبت به ما محتاج نیستند، ولی به ذات اقدس الله نیازمندند و باید دائما فیض الهی بر ایشان نازل شود. صلوات در واقع ادب ما را می رساند و الا ما که از خودمان چیزی نداریم، بلکه از خداوند مسئلت می کنیم که بر مراتب و درجات این بزرگواران بیفزاید و همین عرض ادب برای ما تقرب است. [7]</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #339966; font-size: large;"><strong>فی هذه الساعة و فی کل ساعة</strong></span></p>
<p>«فی هذه الساعة» در این دعا به شب قدر اشاره دارد ولی عبارت «فی کل ساعة» بیانگر وظیفه همیشگی منتظر یعنی توجه و دعای همیشگی برای امام زمان (علیه السلام) و نشانگر همت والای دعا کننده است.</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #339966; font-size: large;"><strong>ولیّاً</strong></span></p>
<p>دعا کننده از خداوند متعال می خواهد که ولیّ امام عصر (علیه السلام) باشد. زیرا اگر او ولایت و سرپرستی کسی را عهده دار شود، از همه بهتر و بالاتر است و او را کفایت می کند. نگاهی اجمالی به مفهوم کلماتی که در ادامه آمده است: حافظا، قائدا، ناصرا، دلیلا، عینا. نشان می دهد که پر بارترین و جامع ترین آن ها واژه &#8220;ولیّ&#8221; است. به نظر می رسد که حکمت تقدم این لفظ جامعیت آن باشد.</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #339966; font-size: large;"><strong>حافظاً</strong></span></p>
<p>پروردگار متعال همیشه برای حفظ اولیای خود، از وسایل و اسبابی استفاده کرده است. به آتش فرمان داده که بر ابراهیم گلستان شود. به رود خروشان دستور داده که صندوق حامل موسی را به کاخ فرعون برساند. حضرت عیسی را به آسمان برده و برای حفظ جان اشرف مخلوقاتش به عنکبوت دستور تنیدن تار و به کبوتر فرمان لانه سازی بر دهانه غار داده است.</p>
<p>ولی باید توجه داشت که حفاظت الهی همیشه به صورت معجزه نیست. بلکه گاهی هم عوامل طبیعی، ابزار و زمینه حفاظت هستند. آن گونه که در حفاظت از اصحاب کهف نتابیدن مستقیم خورشید و وجود نسیم و وسعت مکان غار، از عوامل طبیعی برای سلامت اصحاب کهف بود.[8]</p>
<p>اگرچه خداوند متعال برای حفظ ولیّ اش قدرت دارد اما تمام انسان ها در تمام دوران ها وظیفه دارند که برای حفظ ولیّ زمان خود جان فشانی کنند. کامل ترین و بارزترین نمونه این جان فشانی ایثار امیرالمومنین(علیه السلام) در لیلة المبیت بود.</p>
<p>بنابراین همان راه هایی که برای حفظ و سلامتی انبیا و اولیای پیشین وجود داشته در مورد آخرین حجت الهی نیز وجود دارد، ولی همه ما نیز موظف به تلاش برای حفظ ایشان در برابر همه آسیب ها هستیم. دعا برای ایشان یکی از راه های انجام این وظیفه است.</p>
<p> </p>
<p><span style="font-size: large;"><strong><span style="color: #339966;">قائداً و ناصراً</span></strong></span></p>
<p>کسی که جلوی کاروان حرکت می کند و کاروان را به پیش می برد قائد است. دعا کننده در این فراز از خداوند می خواهد که در همه حال راهبر و رهبر امام زمان(علیه السلام) باشد و همان گونه که همه اولیای خود را در طول تاریخ به شیوه های مختلف یاری داده است. حضرت حجت(علیه السلام) را نیز یاری دهد.</p>
<p>دلیلاً و عیناً</p>
<p>ما از خداوند می خواهیم که خودش دلیل و راهنمای امام باشد تا زمینه های ظهور او فراهم شود. در حقیقت روح این دعا _ که درخواست سلامتی برای امام زمان (علیه السلام) است_ در قالب الفاظ مختلفی بیان می شود. واژه &#8220;عین&#8221; هم هر چند معانی مختلفی دارد در این دعا به معنای نگهبان و ناظر آمده است.</p>
<p> </p>
<p><span style="font-size: large;"><strong><span style="color: #339966;">حتّی تسکنه أرضک طوعاً</span></strong></span></p>
<p>دعا کننده از خداوند می خواهد که عمر توام با سلامتی امام عصر(علیه السلام) تا آن جا طولانی شود که روزگار ظهور و سکونت آن حضرت بر زمین در حال اطاعت مردم فرا رسد و پس از آن که مردم از اطاعتش سر باز می زدند، با میل و رغبت به اطاعتش در آیند. این عبارت از دعا می رساند که دعا کننده سلامتی حضرت را در تمام لحظات غیبت و ظهور می طلبد.</p>
<p>واژه &#8220;حتی&#8221; هر چند غایت کلام را نشان می دهد اما داخل در بخش ابتدایی دعا است. دعا کننده از خداوند متعال می خواهد که اهل زمین را برای آن حضرت رام و فرمان بردار قرار دهد. چنان که در تاویل این آیه شریفه: «لَهُ أَسْلَمَ مَن فىِ السَّمَاوَاتِ وَ الْأَرْضِ طَوْعًا وَ كَرْهاً[9]» آمده است:</p>
<p>امام صادق(علیه السلام) می فرماید: هنگامی که امام مهدی(علیه السلام) قیام کند، زمینی باقی نمی ماند مگر آن که گلبانگ توحید و شهادت به رسالت پیامبر (صلوات الله علیه و آله) در آن شنیده می شود.[10]</p>
<p>همان راه هایی که برای حفظ و سلامتی انبیا و اولیای پیشین وجود داشته در مورد آخرین حجت الهی نیز وجود دارد، ولی همه ما نیز موظف به تلاش برای حفظ ایشان در برابر همه آسیب ها هستیم. دعا برای ایشان یکی از راه های انجام این وظیفه است<br />در این عصر امام مهدی(علیه السلام) بر روی زمین مستقر هستند ولی به علت اطاعت نکردن مردم از ایشان، در محل های مختلفی به سر می برند. از آن جا که این نوع زندگی توام با آرامش و استقرار نیست، «سکونت» محسوب نمی شود و مصداق &#8220;تسکنه&#8221; نیست.</p>
<p> </p>
<p><strong><span style="color: #339966; font-size: large;">و تمتّعه فیها طویلاً</span></strong></p>
<p>این فراز از دعا آرزوی طول بقا برای حکومت آن موعود جهانی است. دعا کننده بعد از درخواست ظهور، حکومت طولانی امام عصر(علیه السلام) را تقاضا می کند. با توجه به این که این دعای شریف از ناحیه امامان معصوم(علیهم السلام) صادر شده است و در طول تاریخ انسان های مومن و متقی بارها و بارها آن را زمزمه کرده اند. پروردگار متعال نیز دعای ایشان را مستجاب می کند و قطعا حکومتی که ایشان تشکیل می دهد طولانی است.</p>
<p> </p>
<p><span style="color: #339966; font-size: large;">دعای سیاسی اجتماعی عصر غیبت</span></p>
<p>دعای سلامتی امام زمان(علیه السلام) یک دعای سیاسی و اجتماعی نیز می باشد. واژه ای مانند «ولیّ» و عبارت «حتی تسکنه ارضک طوعا و تمتعه فیها طویلا» بیانگر پیام های سیاسی و اجتماعی هستند. منتظران ایشان فراتر از دعا برای حضرت سعی می کنند با اصلاح خود و جامعه، زمینه را برای رغبت و میل عمومی به ولیّ خدا فراهم آورند.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p style="text-align: left;">پی نوشت:</p>
<p style="text-align: left;">[1] . شرح دعای سلامتی، محسن قرائتی، به کوشش حسن سلم آبادی، انتشارات بنیاد فرهنگی حضرت مهدی موعود(ع)، 1393</p>
<p style="text-align: left;">برگرفته از: آیت بصیرت، حسن شفیعی، ص 107</p>
<p style="text-align: left;">[2] . ر.ک: وسائل الشیعه، ج 14، ص 537</p>
<p style="text-align: left;">[3] . بحارالانوار، ج 90، ص 294</p>
<p style="text-align: left;">[4] . برای مطالعه بیشتر ر.ک: شرح دعای سلامتی ص40 تا ص 92</p>
<p style="text-align: left;">[5] كفایة الأثر فی النص على الأئمة الإثنی عشر، ص: 267</p>
<p style="text-align: left;">[6] . نجم الثاقب، طبرسی نوری، ص 68</p>
<p style="text-align: left;">[7] شرح دعای سلامتی، ص 53، برگرفته از:توصیه ها، پرسش ها، پاسخ ها در محضر آیت الله جوادی آملی، ص 78.</p>
<p style="text-align: left;">[8] .سوره کهف، آیه 17.</p>
<p style="text-align: left;">[9] . سوره آل عمران، آیه 83.</p>
<p style="text-align: left;">[10] . تفسیر نورالثقلین، ج1، ص 362</p>
<p> </p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/پیغام-امام-زمان-عج-به">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/پیغام-امام-زمان-عج-به#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=156551</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>چرا خداوند جسم نيست؟</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/چرا-خداوند-جسم-نيست</link>
			<pubDate>12:26:00 +0430 پنجشنبه، 29 مرداد 1394</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">مقالات علمی</category>			<guid isPermaLink="false">156446@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;درباره &lt;span style=&quot;color: #ff6600;&quot;&gt;عدم رؤيت حضرت حق&lt;/span&gt;، خداوند متعال در آيه ديگري از قرآن كريم خطاب به حضرت موسي ـ عليه السلام ـ مي فرمايد: &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-large; color: #ff6600;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &amp;#8221; لن تراني يا موسي &amp;#8220;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #800000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;موسي! هرگز مرا نخواهي ديد&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.shiaupload.ir/images/78761805308864272219.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;300&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #800000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #993366;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #800000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #993366;&quot;&gt;یکی از سوالات مطرح در علم کلام اینکه چرا خداوند جسم نيست؟&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #800000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #800000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;پاسخ:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;اين سؤال را مي توان از راه هاي مختلف جواب گفت:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;همچنان كه مي دانيد جسم قابل قسمت است: از طول، عرض يا ارتفاع; اگر ما نتوانيم يك شي را از ابعاد سه گانه قسمت كنيم و يا حتي قسمت كردن آن را تصور كنيم، از نظر برهان عقلي، آن شيء باز قابل تقسيم به اجزاي كوچك تري مي باشد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;«اگر خدا جسم مي بود، داراي امتداد بود و ناگزير تقسيم مي پذيرفت; در حالي كه قابليت تقسيم پذيري بر دو گونه متصور است كه هر دو در مورد خداوند مستلزم محال مي باشد:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;صورت اوّل&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; اين است كه خدا از اجزاي جسماني تركيب يافته باشد، به طوري كه از تقسيم او چند جزء جسماني مستقل پديد آيد. از آن جا كه گفتيم خداوند مركب نيست، پس اين تقسيم باطل و محال خواهد بود.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;صورت ديگر&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; اين است كه خدا يك جسم بسيط باشد، در اين صورت اشكال تركيب بر او وارد نشده و مانعي در تقسيم او نخواهد بود. اگر اين گونه فرض شود بايد با تقسيم اين جسم بسيط دو تا نصف خدا به وجود آيد كه هر دو واجب الوجود باشند كه در اين صورت نيز اشكالات متعدد پيش آمده و مستلزم محال خواهد بود».[1]&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;پس&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; خداوندي كه خالق اجسام و غير اجسام بلكه موجودات كيهان است، نمي تواند جسم باشد، زيرا لازمه جسم بودن، مكان داشتن و لازمه مكان داشتن، محدود بودن است و,موجود محدود و نيازمند نمي تواند واجب الوجود بالذات باشد چرا كه خود احتياج به موجود برتري دارد تا نياز او را برآورد و در واقع واجب الوجود بالذات نخواهد بود از اين رو خداوند نمي تواند محدود به مكان باشد.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;دليل ديگر:&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;«اگر واجب تعالي داراي اجزا باشد، اجزا در موجود شدن مقدم بر واجب الوجودند (چون تا جزء نباشد، كل به وجود نخواهد آمد) بر اين پايه ،واجب در براي وجود يافتن متوقف بر وجود اجزاء خود است . (از باب ضرورت تقدم جزء بر كل در وجود)، و توقف داشتن كل در وجود خود بر جزء و سابق بودن جزء بر واجب و توقف داشتن واجب بر غير خود، با فرض واجب الوجود بودن محال است.»[2]&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;تعبيرهايي كا در قرآن براي خداوند شده و در ظاهر معناي جسماني و طبيعي را مي رساند ، چگونه معنا كنيم كه با ساحت قدسي خداوند سازگار باشد؟&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در چنين مواردي، اولين كاري كه بايد بكنيم اين است كه خداوند را منزه از نقايص جسماني و طبيعي دانسته و چيزي را مانند او ندانيم .براي نمونه در قرآن چنين آمده (وَجَاءَ رَبُّكَ وَالْمَلَكُ صَفًّا صَفًّا ) كه معناي ظاهري آن اين است پروردگارت و فرشته ها صف به صف آيند .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;وچون خداوند جسم نيست كه براي او آمدن و رفتن معنا پيداكند و اسا سا وجود او نا محدود مي باشد و در همه جا حضور دار و غايب نيست تا گفته شود او آمد از اين رو در معناي اين آيه تصرف مي شود و گفته مي شود : امر و فرمان خدا بيايد ،يا گفته مي شود: عذاب خدا بيايد، يا: حكم خدا به همراه فرشتگان صف به صف بيايند .كه كنايه اي باشد از اين معنا كه:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ملائكه گرداگرد حاضران را در محشر مي گيرند و آماده اجراي فرمان الهي اند. اين ترسيمي است از عظمت آن روز بزرگ و عدم توانايي انسان بر فرار از چنگال عدالت.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;تعبير به جاء ربك (پروردگار تو آمد) كنايه از فرا رسيدن فرمان خدا براي رسيدگي به حساب خلايق است يا اين كه منظور عظمت و نشانه هاي خداوند است و يا منظور از ظهور پروردگار، ظهور معرفت او در آن روز است به گونه اي كه جاي انكار بر هيچ كس باقي نماند: گويي همه با چشم، ذات بي مثالش را مشاهده مي كنند.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;به هر حال، مسلم است كه آمدن خداوند به معني حقيقي كلمه كه لازمه آن جسم بودن و انتقال در مكان است معنا ندارد، چرا كه او از جسم و خواص جسم مبرا است.&lt;br /&gt;همين معني با صراحت در حديثي از امام علي بن موسي الرضا ـ عليه السلام ـ نقل شده است و شاهد اين تفسير، آيه 33 سوره نحل است كه مي فرمايد: (&lt;strong&gt;هل ينظرون الا ان تاتيهم الملائكه او يأتي امر ربك&lt;/strong&gt;) آيا آن ها جز اين انتظاري دارند كه فرشتگان به سراغشان بيايند و يا امر پروردگارت فرا رسد.[3]&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;با توجه به پيراسته بودن ذات خداوند از نقايص جسماني و طبيعي و بي حد و مرز بودن و صفات نامحدود كمال داشتن حضرت حق، بايد گفت كه چنين تعبيراتي را بدون حمل بر معناي كنايي، بايد از ساحت مقدس خداوند سبحان دور دانست.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;باز براي نمونه خداوند سبحان فرموده است: چشم ها او را نمي بيند، ولي او چشم ها را مي بيند (&lt;strong&gt;لا تدركه الابصار وهو يدرك الابصار وهو لطيف الخبير&lt;/strong&gt;)[4]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;اين آيه با صراحت مي گويد كه چشم ها هرگز خدا را درك نمي كنند و نمي بينند، ولي او همه چشم ها را درك مي كند و مي بيند. او خالق موجودات لطيف است و نسبت به بندگان لطيف و مهربان مي باشد. او از همه چيز&lt;br /&gt;آگاه است: «&lt;strong&gt;وهوالطيف الخبير&lt;/strong&gt;». به اين ترتيب، آيه فوق هر گونه امكان رؤيت در مورد خداوند را - چه در اين جهان و چه در جهان – با چشم جسماني ، نفي مي كند.»[5]&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;درباره عدم رؤيت حضرت حق، خداوند متعال در آيه ديگري از قرآن كريم خطاب به حضرت موسي ـ عليه السلام ـ مي فرمايد: (لن تراني يا موسي)موسي! هرگز مرا نخواهي ديد. البته اين معنا با تعبير لقاء الله كه در قرآن كريم و ادعيه به كار رفته، و يا حتي با تعبير رؤيت كه در فرمايشات ائمه معصومين ـ عليهم السلام ـ وارد شده هيچ گونه منافاتي ندارد، حضرت علي فرمودند: خداوند با چشم سر قابل رؤيت نيست اما با چشم دل مي توان او را ديد.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;چنان كه خود آن حضرت مي فرمايد: (ما رأيت الله شيئا الا وقد رأيت الله قبله وبعده ومعه)هيچ چيزي را نديدم مگر آن كه خداوند را قبل از آن و بعد از آن و در كنار آن مشاهده كردم.&lt;br /&gt;بنابراين، منظور ديدن خدا با چشم دل و لقاي حضوري و شهود قلبي است كه به مراتب قوي تر و يقيني تر از ديدن ظاهري است.»[6]&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;بنابراين، آن چه كه در قرآن و احاديث وارده از ائمه معصومين ـ عليهم السلام ـ ،&lt;strong&gt; دلالت بر جسم بودن خداوند داشته باشد، معني كنايي دارد.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;پينوشت ها:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;[1] . غرويان، محسن، آموزش عقايد، ج 1، ص 183.&lt;br /&gt;[2] . نهاية الحكمه، مرحله 12، فصل 4، ص 275.&lt;br /&gt;[3] . تفسير نمونه، ج 26، ص 470 - 471.&lt;br /&gt;[4] . انعام/103.&lt;br /&gt;[5] . مكارم شيرازي، ناصر، پيام قرآن، ج 4، ص 223.&lt;br /&gt;[6]. غرويان، محسن، آموزش عقايد، ج 1، ص 184.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #800000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium; color: #800000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/چرا-خداوند-جسم-نيست&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><strong>درباره <span style="color: #ff6600;">عدم رؤيت حضرت حق</span>، خداوند متعال در آيه ديگري از قرآن كريم خطاب به حضرت موسي ـ عليه السلام ـ مي فرمايد: </strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: x-large; color: #ff6600;"><strong> &#8221; لن تراني يا موسي &#8220;</strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium; color: #800000;"><strong>موسي! هرگز مرا نخواهي ديد</strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://www.shiaupload.ir/images/78761805308864272219.jpg" alt="" width="400" height="300" /></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium; color: #800000;"><strong><span style="color: #993366;"><br /></span></strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium; color: #800000;"><strong><span style="color: #993366;">یکی از سوالات مطرح در علم کلام اینکه چرا خداوند جسم نيست؟</span></strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: medium; color: #800000;"><strong><br /></strong></span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-size: medium; color: #800000;"><strong>پاسخ:</strong></span></p>
<p>اين سؤال را مي توان از راه هاي مختلف جواب گفت:</p>
<p>همچنان كه مي دانيد جسم قابل قسمت است: از طول، عرض يا ارتفاع; اگر ما نتوانيم يك شي را از ابعاد سه گانه قسمت كنيم و يا حتي قسمت كردن آن را تصور كنيم، از نظر برهان عقلي، آن شيء باز قابل تقسيم به اجزاي كوچك تري مي باشد.</p>
<p>«اگر خدا جسم مي بود، داراي امتداد بود و ناگزير تقسيم مي پذيرفت; در حالي كه قابليت تقسيم پذيري بر دو گونه متصور است كه هر دو در مورد خداوند مستلزم محال مي باشد:</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p><span style="font-size: large;"><strong>صورت اوّل</strong></span> اين است كه خدا از اجزاي جسماني تركيب يافته باشد، به طوري كه از تقسيم او چند جزء جسماني مستقل پديد آيد. از آن جا كه گفتيم خداوند مركب نيست، پس اين تقسيم باطل و محال خواهد بود.</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p><strong><span style="font-size: large;">صورت ديگر</span></strong> اين است كه خدا يك جسم بسيط باشد، در اين صورت اشكال تركيب بر او وارد نشده و مانعي در تقسيم او نخواهد بود. اگر اين گونه فرض شود بايد با تقسيم اين جسم بسيط دو تا نصف خدا به وجود آيد كه هر دو واجب الوجود باشند كه در اين صورت نيز اشكالات متعدد پيش آمده و مستلزم محال خواهد بود».[1]</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p><span style="font-size: large;"><strong>پس</strong></span> خداوندي كه خالق اجسام و غير اجسام بلكه موجودات كيهان است، نمي تواند جسم باشد، زيرا لازمه جسم بودن، مكان داشتن و لازمه مكان داشتن، محدود بودن است و,موجود محدود و نيازمند نمي تواند واجب الوجود بالذات باشد چرا كه خود احتياج به موجود برتري دارد تا نياز او را برآورد و در واقع واجب الوجود بالذات نخواهد بود از اين رو خداوند نمي تواند محدود به مكان باشد.</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p><span style="font-size: large;"><strong>دليل ديگر:</strong> </span>«اگر واجب تعالي داراي اجزا باشد، اجزا در موجود شدن مقدم بر واجب الوجودند (چون تا جزء نباشد، كل به وجود نخواهد آمد) بر اين پايه ،واجب در براي وجود يافتن متوقف بر وجود اجزاء خود است . (از باب ضرورت تقدم جزء بر كل در وجود)، و توقف داشتن كل در وجود خود بر جزء و سابق بودن جزء بر واجب و توقف داشتن واجب بر غير خود، با فرض واجب الوجود بودن محال است.»[2]</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p><strong>تعبيرهايي كا در قرآن براي خداوند شده و در ظاهر معناي جسماني و طبيعي را مي رساند ، چگونه معنا كنيم كه با ساحت قدسي خداوند سازگار باشد؟</strong></p>
<p>در چنين مواردي، اولين كاري كه بايد بكنيم اين است كه خداوند را منزه از نقايص جسماني و طبيعي دانسته و چيزي را مانند او ندانيم .براي نمونه در قرآن چنين آمده (وَجَاءَ رَبُّكَ وَالْمَلَكُ صَفًّا صَفًّا ) كه معناي ظاهري آن اين است پروردگارت و فرشته ها صف به صف آيند .</p>
<p>وچون خداوند جسم نيست كه براي او آمدن و رفتن معنا پيداكند و اسا سا وجود او نا محدود مي باشد و در همه جا حضور دار و غايب نيست تا گفته شود او آمد از اين رو در معناي اين آيه تصرف مي شود و گفته مي شود : امر و فرمان خدا بيايد ،يا گفته مي شود: عذاب خدا بيايد، يا: حكم خدا به همراه فرشتگان صف به صف بيايند .كه كنايه اي باشد از اين معنا كه:</p>
<p>ملائكه گرداگرد حاضران را در محشر مي گيرند و آماده اجراي فرمان الهي اند. اين ترسيمي است از عظمت آن روز بزرگ و عدم توانايي انسان بر فرار از چنگال عدالت.</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p>تعبير به جاء ربك (پروردگار تو آمد) كنايه از فرا رسيدن فرمان خدا براي رسيدگي به حساب خلايق است يا اين كه منظور عظمت و نشانه هاي خداوند است و يا منظور از ظهور پروردگار، ظهور معرفت او در آن روز است به گونه اي كه جاي انكار بر هيچ كس باقي نماند: گويي همه با چشم، ذات بي مثالش را مشاهده مي كنند.</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p>به هر حال، مسلم است كه آمدن خداوند به معني حقيقي كلمه كه لازمه آن جسم بودن و انتقال در مكان است معنا ندارد، چرا كه او از جسم و خواص جسم مبرا است.<br />همين معني با صراحت در حديثي از امام علي بن موسي الرضا ـ عليه السلام ـ نقل شده است و شاهد اين تفسير، آيه 33 سوره نحل است كه مي فرمايد: (<strong>هل ينظرون الا ان تاتيهم الملائكه او يأتي امر ربك</strong>) آيا آن ها جز اين انتظاري دارند كه فرشتگان به سراغشان بيايند و يا امر پروردگارت فرا رسد.[3]</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p>با توجه به پيراسته بودن ذات خداوند از نقايص جسماني و طبيعي و بي حد و مرز بودن و صفات نامحدود كمال داشتن حضرت حق، بايد گفت كه چنين تعبيراتي را بدون حمل بر معناي كنايي، بايد از ساحت مقدس خداوند سبحان دور دانست.</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p>باز براي نمونه خداوند سبحان فرموده است: چشم ها او را نمي بيند، ولي او چشم ها را مي بيند (<strong>لا تدركه الابصار وهو يدرك الابصار وهو لطيف الخبير</strong>)[4]</p>
<p>اين آيه با صراحت مي گويد كه چشم ها هرگز خدا را درك نمي كنند و نمي بينند، ولي او همه چشم ها را درك مي كند و مي بيند. او خالق موجودات لطيف است و نسبت به بندگان لطيف و مهربان مي باشد. او از همه چيز<br />آگاه است: «<strong>وهوالطيف الخبير</strong>». به اين ترتيب، آيه فوق هر گونه امكان رؤيت در مورد خداوند را - چه در اين جهان و چه در جهان – با چشم جسماني ، نفي مي كند.»[5]</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p>درباره عدم رؤيت حضرت حق، خداوند متعال در آيه ديگري از قرآن كريم خطاب به حضرت موسي ـ عليه السلام ـ مي فرمايد: (لن تراني يا موسي)موسي! هرگز مرا نخواهي ديد. البته اين معنا با تعبير لقاء الله كه در قرآن كريم و ادعيه به كار رفته، و يا حتي با تعبير رؤيت كه در فرمايشات ائمه معصومين ـ عليهم السلام ـ وارد شده هيچ گونه منافاتي ندارد، حضرت علي فرمودند: خداوند با چشم سر قابل رؤيت نيست اما با چشم دل مي توان او را ديد.</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p>چنان كه خود آن حضرت مي فرمايد: (ما رأيت الله شيئا الا وقد رأيت الله قبله وبعده ومعه)هيچ چيزي را نديدم مگر آن كه خداوند را قبل از آن و بعد از آن و در كنار آن مشاهده كردم.<br />بنابراين، منظور ديدن خدا با چشم دل و لقاي حضوري و شهود قلبي است كه به مراتب قوي تر و يقيني تر از ديدن ظاهري است.»[6]</p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p>بنابراين، آن چه كه در قرآن و احاديث وارده از ائمه معصومين ـ عليهم السلام ـ ،<strong> دلالت بر جسم بودن خداوند داشته باشد، معني كنايي دارد.</strong></p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p> </p>
<p style="text-align: left;">پينوشت ها:</p>
<p style="text-align: left;">[1] . غرويان، محسن، آموزش عقايد، ج 1، ص 183.<br />[2] . نهاية الحكمه، مرحله 12، فصل 4، ص 275.<br />[3] . تفسير نمونه، ج 26، ص 470 - 471.<br />[4] . انعام/103.<br />[5] . مكارم شيرازي، ناصر، پيام قرآن، ج 4، ص 223.<br />[6]. غرويان، محسن، آموزش عقايد، ج 1، ص 184.</p>
<p style="text-align: left;"> </p>
<p style="text-align: left;"> </p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium; color: #800000;"><strong><br /></strong></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium; color: #800000;"><strong><br /></strong></span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/چرا-خداوند-جسم-نيست">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/چرا-خداوند-جسم-نيست#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=156446</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>شادی و شادکامی عنصر جدایی ناپذیر از زندگی منتظر امام عصر&#34;عج&#34;</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/شادی-و-شادکامی-عنصر-جدایی</link>
			<pubDate>00:19:00 +0430 پنجشنبه، 29 مرداد 1394</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">منتظران ظهور</category>			<guid isPermaLink="false">156360@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;&amp;#8220;انتظار&amp;#8221;&lt;/span&gt; روایت اشتیاق به زندگی است، شوق رسیدن به زیبایی ها و التزام به خوبی ها که زیر سایه ی صاحب انتظار، امام مهدی(ع)،&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;این زیبایی ها و نیکی ها به گونه ای تفسیر می شود که به زندگی منتظر جان تازه ای می بخشد..&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.rasanews.ir/Images/News/Larg_Pic/25-10-1393/IMAGE635569397996601299.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;240&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;انتظار به معنای صحیح آن، پیوندی ناگسستنی با فطرت آدمی دارد و از آنجا که منطق انتظار، یک منطق هویت بخش و دارای اصالت است، ملزومات آن مانند شادی نیز باید از چنان قوام و اصالتی برخودار باشد که شایستگی زندگی یار امام عصر(ع) بودن را داشته باشد.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-size: x-large;&quot;&gt;نیاز بشر امروز :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;شادی&lt;/strong&gt; مثل هر امر بدیهی دیگر، نیاز طبیعی بشر است که مانند بقیه ی نیازها به دنبال پاسخ به آن است. قرار گرفتن در عصر زندگی بی روح ماشینی که شاید &amp;#8220;عصر خستگی ها و شلوغی ها&amp;#8221; نام مناسبی برای آن باشد، ضرورت تأمین این نیاز فطری و روحی را بیشتر نمایان می سازد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;شکی نیست که همه ما به طور فطری طالب حالات مطلوب، مطبوع و خوشایند هستیم و شادی همان مطلوب است و بیشتر از تعریف نیاز به تحلیل دارد.[1]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;شادی&lt;/strong&gt; مفهومی کلی است که سیطره ی آن مفاهیمی چون فرح، نشاط، بهجت، سرور، انبساط خاطر، را شامل می شود که با توجه به گستره معنایی که دارد می توان آن را در دو بُعد بررسی نمود که گاهی نیز با یکدیگر، همپوشانی دارند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: xx-large;&quot;&gt;*&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-large;&quot;&gt;شادی درونی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: xx-large;&quot;&gt;*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;احساس خوشایندی که در دنیای درون فرد شکل می گیرد و حس رضایت مندی به او می دهد. نتیجه این رضایت همان شعفی است که جان را به وجد می آورد. بهجت، انبساط خاطر و سرور، دارای چنین معنایی هستند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در فرهنگ دینی، شادی، همان سرور است، رسیدن به اوصاف پنهانی و قلبی و دست یابی به منفعتی که مصلحت دین و دنیای شخص را تضمین می کند.[2]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;شادی همان انبساط درونی است که انسان همواره با رسیدن به مطلوب و برآورده شدن مقصود به طور حضوری آن را در خود احساس و درک می کند و معمولا با تبسم همراه است.[3]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large; color: #339966;&quot;&gt;*&lt;/span&gt;عوامل شادی درونی در زندگی مهدوی&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;این گروه از عوامل مربوط به احیای ارزش ها ست که نتیجه آن، آرامش توأم با شادمانی است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. تجربه های معنوی روزانه: شعفی که در تجارب معنوی ایجاد می شود غیر قابل توصیف ترین هیجان های مثبت است که جان انسان را شیرین می کند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;راه یابی به حریم با عظمت امام عصر(عج) ایجاب می کند که اعمال عبادی مستمری در برنامه ی روزانه منتظر وجود داشته باشد تا روح او را به چنان زلالی برساند که تحمل پیوند با روح و جان عالم خلقت، یعنی امام عصر(عج) را داشته باشد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;از آنجا که ماهیت تکالیف دینی با نظام آفرینش همسو است و این همراهی را می توان در کشفیات علمی یافت، دریافت هایی که حقیقت دینداری را شیرین تر و گواراتر می کند. در این راستا، گریزی بر رابطه نماز و سحرخیزی در دایره دانش پزشکی می زنیم.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;فرایند های جسمی و روانی انسان ارتباط تنگاتنگ با تغییرات ناقل های عصبی دارد. ناقل های عصبی مواد شیمیایی بسیار ریزی هستند که هر گونه تغییری در آن ها موجب تحولی در جسم و روان می شود. &amp;#8220;دوپامین&amp;#8221; یکی از این ناقل هاست که منجر به ایجاد شادی در انسان می شود و کاهش آن ایجاد ناراحتی و نومیدی در فرد می کند، که در صورت خوابیدن فرد در ابتدای شب و سحر خیزی، مقدار لازم دوپامین ترشح، و شادی مورد نیاز تامین می شود. از دیگر مواد شیمیایی داخل بدن كه به طور غیر ارادی سبب شادی انسان می شود و به او شعف و نشئه بی نظیر می بخشد، ماده ای به نام &amp;#8220;كورتیزول&amp;#8221; است كه میزان آن در داخل بدن انسان در ساعات سحرگاهی به شدت افزایش می یابد و در صورت بیداری در این ساعات، خوشی سرمست كننده ای نصیب او می شود كه بی شك در تمام طول روز تاثیرگذار است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در دیدگاه معنویت گرای اسلام و به خصوص جهان بینی مبتنی بر اختیار شیعه، انسان می تواند خود، رأسا و مقتدرانه در برقراری عدل در وجود خود (با ایجاد تعادل ناقل های عصبی) یعنی زدودن انحرافات از زندگی خود، قیام كند و بدون از دست دادن فرصت، صفات نامطلوب را با ملاك ارزش گذاری دین، یك به یك، از سر راهش بردارد و به آرامش ابدی، نائل شود. دین به انسان ابزارهای توانمندی مثل نماز و دعابخشیده است که تعادل ناقل های عصبی را به بهترین و مطلوب ترین شكل ممكن دربدن انسان، برقرار می سازند .[4]&lt;br /&gt;زنگ نماز قانونی؛ شرکت در نماز جماعت کاملا اختیاری است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;بنابراین علت تاکید متون دینی بر بیداری صبحگاهی مشخص می شود، در زندگی مهدوی نماز به طور کلی و خصوصا نماز امام زمان(عج) می تواند به عنوان واكسن پیشگیری و درمان افسردگی به شمار آید.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. پرهیز از گناه: برای شخصی که وجودش وابستگی با امام عصر(عج) پیدا کرده بگونه ای که امام را مالک بر جسم و جان خویش می بیند، به خوبی این درک ایجاد شده است که گناه، باعث رنجش امام و مانعی برای ظهور ایشان خواهد بود.بنابراین با پرهیزکاری، وجود امام را خرسند می سازد که این رضایت و خشنودی در وجود خود او نیز جاری می شود.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. تقویت حسّ دیگردوستی: دیگرخواهی با توجه به اهداف حکومت جهانی امام عصر(عج) از ویژگی های شخص منتطر است. که از نمودهای آن می توان به دعای عهد اشاره نمود که منتظر حضرت، هر صبح در عهدی تازه، فارغ از مکان و زمان به نیابت از مومنین عالم به حضرتش درود و صلوات می فرستد و دامنه نیک خواهی را به اندازه عالم امکان، وسعت می دهد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4. توانمندی در تعریف هدفی والا: رسیدن به کمال بندگی همانطور که آیه شریفه اذعان دارد :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;#8221; و ما خلقت الجن و الانس الا لیعبدون&quot;[5] .منتظر امام زمان عج زندگی را فرصتی برای دست یابی به سعادت می داند و لحظه های عمر خویش را برای رسیدن به این ابتهاج ابدی سرمایه گذاری می کند.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5. توانمندی در خودیابی: خود آگاهی و یافتن جایگاه وجودی خود در عالم خلقت از مبانی مهم انسان شناسی است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;اینکه چه سطح از عوامل شادی آفرین می تواند باعث اغنای فرد منتظر شود، رشد فکری و عظمت روح او را نشان می دهد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: xx-large;&quot;&gt;*&lt;/span&gt;شادی بیرونی&lt;span style=&quot;font-size: xx-large;&quot;&gt;*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;این بخش از شادی ها در ظاهر فرد بروز می کند و انفعالاتی است که دیگران نیز به وضوح بازتاب آن را می بینند، مانند رفتارهای مبین شادی.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large; color: #339966;&quot;&gt;*&lt;/span&gt;عوامل شادی بیرونی در زندگی مهدوی&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. کار، فعالیت، ورزش: انتظار با پویایی گره خورده است و تنبلی و کسالت با منتظر بودن قابل جمع نیست،&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;از مشخصه های یاران امام منتظَر، برخورداری از قدرت و توان جسمی مناسب است.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;امام صادق(ع) درباره ی آمادگی جسمانی یاران امام زمان(عج) می فرمایند: هر کدام از یاران مهدی(عج) دارای قدرت 40 مرد هستند، دل های آنان از پاره های پولاد محکم تر است. [6]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. مسافرت: اسلام برای مسائل عینی و حسی و تاثیر آن در تربیت اهمیت زیادی قائل است از جمله ی آن ها مسافرت است که ره آورد دور شدن از محیط محدود زندگی، بهره مندی از جاذبه های سفر و اندوخته هایی است که از تجربیات فرهنگ های متفاوت و زیبایی بین ظیر طبیعت ایجاد می شود و فشارهای روانی که در اثر تکرار ها و عادت های زندگی بوجود آمده، را از بین می برد یا تاثیر منفی آن را کم می نماید. بدین ترتیب باعث بالارفتن حسن تدبیر و تصمیم گیری شده، احساس رضایت مندی ، در فرد افزایش می دهد.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. استعمال بوی خوش: استفاده از بوی خوش سیره معصومین(ع) بوده و تاکید زیادی بر آن داشته اند. ایجاد احساس خوشایند و تاثیر مثبت بر جسم از جمله ی فوائد استفاده از بوی خوش است. بوی خوش قلب را محکم می کند و بر توان می افزاید.[7]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4. آراستگی ظاهر: آراستگی از جمله شاخصه هایی است که شخصیت فرد منتظر را می سازد و نشانه ی دینداری شمرده شده و دارای آثاز وضعی است. جامه ی پاکیزه، غم و اندوه را از بین می برد.[8]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;به هر حال، روح کمال طلب انسان به دنبال رسیدن به هر آن چیزی است که موجب انبساط خاطر او با تحقق آرزوها و امیالش شود. در جغرافیای انتظار و یاری امام زمان(عج) این مسرت و بهجت به بالاترین شکل خود تحقق می یابد و شادی و شادکامی جزء جدایی ناپذیر از زندگی منتظران امام عصر(عج) است اما از آنجایی که هر شادی نیاز به امنیت دارد، به جدیت از حریم شادی های زندگی اش مراقبت می کند تا حریم آن با گناه آلوده نشود و رضایت و رضوان خدای سبحان و خشنودی حضرت مهدی(عج)، را کسب نماید زیرا این رضایت در جسم و جان او نیز جریان خواهد یافت.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;پی نوشت ها:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;1- مصباح یزدی،محمد تقی، شادی و غم در قرآن، نشریه معرفت، شماره 84&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;2- کمیلی، مهدی، شادی نشاط جوانی اسلام، ص 13، قم، زمزم هدایت&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;3- همان، ص 13&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;4- ملک محمدی، مجید، ۴۰ نکته پزشکی پیرامون نماز&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;5- ذاریات/56&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;6- مجلسی، محمد باقر، بحار الانوار ، ج 52، ص 327&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;7- کلینی، اصول کافی، جلد 6، صفحه 510، حدیث 3&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;8- حر عاملی، محمد بن الحسن، وسائل الشیعه، ص 346&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/شادی-و-شادکامی-عنصر-جدایی&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #008000;">&#8220;انتظار&#8221;</span> روایت اشتیاق به زندگی است، شوق رسیدن به زیبایی ها و التزام به خوبی ها که زیر سایه ی صاحب انتظار، امام مهدی(ع)،</strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong>این زیبایی ها و نیکی ها به گونه ای تفسیر می شود که به زندگی منتظر جان تازه ای می بخشد..</strong></p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://www.rasanews.ir/Images/News/Larg_Pic/25-10-1393/IMAGE635569397996601299.jpg" alt="" width="320" height="240" /></p>
<p style="text-align: center;"><strong>انتظار به معنای صحیح آن، پیوندی ناگسستنی با فطرت آدمی دارد و از آنجا که منطق انتظار، یک منطق هویت بخش و دارای اصالت است، ملزومات آن مانند شادی نیز باید از چنان قوام و اصالتی برخودار باشد که شایستگی زندگی یار امام عصر(ع) بودن را داشته باشد.</strong></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #339966; font-size: x-large;">نیاز بشر امروز :</span></p>
<p><strong>شادی</strong> مثل هر امر بدیهی دیگر، نیاز طبیعی بشر است که مانند بقیه ی نیازها به دنبال پاسخ به آن است. قرار گرفتن در عصر زندگی بی روح ماشینی که شاید &#8220;عصر خستگی ها و شلوغی ها&#8221; نام مناسبی برای آن باشد، ضرورت تأمین این نیاز فطری و روحی را بیشتر نمایان می سازد.</p>
<p>شکی نیست که همه ما به طور فطری طالب حالات مطلوب، مطبوع و خوشایند هستیم و شادی همان مطلوب است و بیشتر از تعریف نیاز به تحلیل دارد.[1]</p>
<p><strong>شادی</strong> مفهومی کلی است که سیطره ی آن مفاهیمی چون فرح، نشاط، بهجت، سرور، انبساط خاطر، را شامل می شود که با توجه به گستره معنایی که دارد می توان آن را در دو بُعد بررسی نمود که گاهی نیز با یکدیگر، همپوشانی دارند.</p>
<p> </p>
<p><strong><span style="color: #339966;"><span style="font-size: xx-large;">*</span><span style="font-size: x-large;">شادی درونی </span><span style="font-size: xx-large;">*</span></span></strong></p>
<p>احساس خوشایندی که در دنیای درون فرد شکل می گیرد و حس رضایت مندی به او می دهد. نتیجه این رضایت همان شعفی است که جان را به وجد می آورد. بهجت، انبساط خاطر و سرور، دارای چنین معنایی هستند.</p>
<p>در فرهنگ دینی، شادی، همان سرور است، رسیدن به اوصاف پنهانی و قلبی و دست یابی به منفعتی که مصلحت دین و دنیای شخص را تضمین می کند.[2]</p>
<p>شادی همان انبساط درونی است که انسان همواره با رسیدن به مطلوب و برآورده شدن مقصود به طور حضوری آن را در خود احساس و درک می کند و معمولا با تبسم همراه است.[3]</p>
<p><strong><span style="font-size: large; color: #339966;">*</span>عوامل شادی درونی در زندگی مهدوی</strong></p>
<p>این گروه از عوامل مربوط به احیای ارزش ها ست که نتیجه آن، آرامش توأم با شادمانی است.</p>
<p>1. تجربه های معنوی روزانه: شعفی که در تجارب معنوی ایجاد می شود غیر قابل توصیف ترین هیجان های مثبت است که جان انسان را شیرین می کند.</p>
<p>راه یابی به حریم با عظمت امام عصر(عج) ایجاب می کند که اعمال عبادی مستمری در برنامه ی روزانه منتظر وجود داشته باشد تا روح او را به چنان زلالی برساند که تحمل پیوند با روح و جان عالم خلقت، یعنی امام عصر(عج) را داشته باشد.</p>
<p>از آنجا که ماهیت تکالیف دینی با نظام آفرینش همسو است و این همراهی را می توان در کشفیات علمی یافت، دریافت هایی که حقیقت دینداری را شیرین تر و گواراتر می کند. در این راستا، گریزی بر رابطه نماز و سحرخیزی در دایره دانش پزشکی می زنیم.</p>
<p>فرایند های جسمی و روانی انسان ارتباط تنگاتنگ با تغییرات ناقل های عصبی دارد. ناقل های عصبی مواد شیمیایی بسیار ریزی هستند که هر گونه تغییری در آن ها موجب تحولی در جسم و روان می شود. &#8220;دوپامین&#8221; یکی از این ناقل هاست که منجر به ایجاد شادی در انسان می شود و کاهش آن ایجاد ناراحتی و نومیدی در فرد می کند، که در صورت خوابیدن فرد در ابتدای شب و سحر خیزی، مقدار لازم دوپامین ترشح، و شادی مورد نیاز تامین می شود. از دیگر مواد شیمیایی داخل بدن كه به طور غیر ارادی سبب شادی انسان می شود و به او شعف و نشئه بی نظیر می بخشد، ماده ای به نام &#8220;كورتیزول&#8221; است كه میزان آن در داخل بدن انسان در ساعات سحرگاهی به شدت افزایش می یابد و در صورت بیداری در این ساعات، خوشی سرمست كننده ای نصیب او می شود كه بی شك در تمام طول روز تاثیرگذار است.</p>
<p>در دیدگاه معنویت گرای اسلام و به خصوص جهان بینی مبتنی بر اختیار شیعه، انسان می تواند خود، رأسا و مقتدرانه در برقراری عدل در وجود خود (با ایجاد تعادل ناقل های عصبی) یعنی زدودن انحرافات از زندگی خود، قیام كند و بدون از دست دادن فرصت، صفات نامطلوب را با ملاك ارزش گذاری دین، یك به یك، از سر راهش بردارد و به آرامش ابدی، نائل شود. دین به انسان ابزارهای توانمندی مثل نماز و دعابخشیده است که تعادل ناقل های عصبی را به بهترین و مطلوب ترین شكل ممكن دربدن انسان، برقرار می سازند .[4]<br />زنگ نماز قانونی؛ شرکت در نماز جماعت کاملا اختیاری است.</p>
<p>بنابراین علت تاکید متون دینی بر بیداری صبحگاهی مشخص می شود، در زندگی مهدوی نماز به طور کلی و خصوصا نماز امام زمان(عج) می تواند به عنوان واكسن پیشگیری و درمان افسردگی به شمار آید.</p>
<p>2. پرهیز از گناه: برای شخصی که وجودش وابستگی با امام عصر(عج) پیدا کرده بگونه ای که امام را مالک بر جسم و جان خویش می بیند، به خوبی این درک ایجاد شده است که گناه، باعث رنجش امام و مانعی برای ظهور ایشان خواهد بود.بنابراین با پرهیزکاری، وجود امام را خرسند می سازد که این رضایت و خشنودی در وجود خود او نیز جاری می شود.</p>
<p>3. تقویت حسّ دیگردوستی: دیگرخواهی با توجه به اهداف حکومت جهانی امام عصر(عج) از ویژگی های شخص منتطر است. که از نمودهای آن می توان به دعای عهد اشاره نمود که منتظر حضرت، هر صبح در عهدی تازه، فارغ از مکان و زمان به نیابت از مومنین عالم به حضرتش درود و صلوات می فرستد و دامنه نیک خواهی را به اندازه عالم امکان، وسعت می دهد.</p>
<p>4. توانمندی در تعریف هدفی والا: رسیدن به کمال بندگی همانطور که آیه شریفه اذعان دارد :</p>
<p>&#8221; و ما خلقت الجن و الانس الا لیعبدون"[5] .منتظر امام زمان عج زندگی را فرصتی برای دست یابی به سعادت می داند و لحظه های عمر خویش را برای رسیدن به این ابتهاج ابدی سرمایه گذاری می کند.</p>
<p>5. توانمندی در خودیابی: خود آگاهی و یافتن جایگاه وجودی خود در عالم خلقت از مبانی مهم انسان شناسی است.</p>
<p>اینکه چه سطح از عوامل شادی آفرین می تواند باعث اغنای فرد منتظر شود، رشد فکری و عظمت روح او را نشان می دهد.</p>
<p> </p>
<p><span style="font-size: x-large;"><strong><span style="color: #339966;"><span style="font-size: xx-large;">*</span>شادی بیرونی<span style="font-size: xx-large;">*</span></span></strong></span></p>
<p>این بخش از شادی ها در ظاهر فرد بروز می کند و انفعالاتی است که دیگران نیز به وضوح بازتاب آن را می بینند، مانند رفتارهای مبین شادی.</p>
<p><strong><span style="font-size: large; color: #339966;">*</span>عوامل شادی بیرونی در زندگی مهدوی</strong></p>
<p>1. کار، فعالیت، ورزش: انتظار با پویایی گره خورده است و تنبلی و کسالت با منتظر بودن قابل جمع نیست،</p>
<p>از مشخصه های یاران امام منتظَر، برخورداری از قدرت و توان جسمی مناسب است.</p>
<p>امام صادق(ع) درباره ی آمادگی جسمانی یاران امام زمان(عج) می فرمایند: هر کدام از یاران مهدی(عج) دارای قدرت 40 مرد هستند، دل های آنان از پاره های پولاد محکم تر است. [6]</p>
<p>2. مسافرت: اسلام برای مسائل عینی و حسی و تاثیر آن در تربیت اهمیت زیادی قائل است از جمله ی آن ها مسافرت است که ره آورد دور شدن از محیط محدود زندگی، بهره مندی از جاذبه های سفر و اندوخته هایی است که از تجربیات فرهنگ های متفاوت و زیبایی بین ظیر طبیعت ایجاد می شود و فشارهای روانی که در اثر تکرار ها و عادت های زندگی بوجود آمده، را از بین می برد یا تاثیر منفی آن را کم می نماید. بدین ترتیب باعث بالارفتن حسن تدبیر و تصمیم گیری شده، احساس رضایت مندی ، در فرد افزایش می دهد.</p>
<p>3. استعمال بوی خوش: استفاده از بوی خوش سیره معصومین(ع) بوده و تاکید زیادی بر آن داشته اند. ایجاد احساس خوشایند و تاثیر مثبت بر جسم از جمله ی فوائد استفاده از بوی خوش است. بوی خوش قلب را محکم می کند و بر توان می افزاید.[7]</p>
<p>4. آراستگی ظاهر: آراستگی از جمله شاخصه هایی است که شخصیت فرد منتظر را می سازد و نشانه ی دینداری شمرده شده و دارای آثاز وضعی است. جامه ی پاکیزه، غم و اندوه را از بین می برد.[8]</p>
<p>به هر حال، روح کمال طلب انسان به دنبال رسیدن به هر آن چیزی است که موجب انبساط خاطر او با تحقق آرزوها و امیالش شود. در جغرافیای انتظار و یاری امام زمان(عج) این مسرت و بهجت به بالاترین شکل خود تحقق می یابد و شادی و شادکامی جزء جدایی ناپذیر از زندگی منتظران امام عصر(عج) است اما از آنجایی که هر شادی نیاز به امنیت دارد، به جدیت از حریم شادی های زندگی اش مراقبت می کند تا حریم آن با گناه آلوده نشود و رضایت و رضوان خدای سبحان و خشنودی حضرت مهدی(عج)، را کسب نماید زیرا این رضایت در جسم و جان او نیز جریان خواهد یافت.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #ff0000;">پی نوشت ها:</span></p>
<p style="text-align: left;">1- مصباح یزدی،محمد تقی، شادی و غم در قرآن، نشریه معرفت، شماره 84</p>
<p style="text-align: left;">2- کمیلی، مهدی، شادی نشاط جوانی اسلام، ص 13، قم، زمزم هدایت</p>
<p style="text-align: left;">3- همان، ص 13</p>
<p style="text-align: left;">4- ملک محمدی، مجید، ۴۰ نکته پزشکی پیرامون نماز</p>
<p style="text-align: left;">5- ذاریات/56</p>
<p style="text-align: left;">6- مجلسی، محمد باقر، بحار الانوار ، ج 52، ص 327</p>
<p style="text-align: left;">7- کلینی، اصول کافی، جلد 6، صفحه 510، حدیث 3</p>
<p style="text-align: left;">8- حر عاملی، محمد بن الحسن، وسائل الشیعه، ص 346</p>
<p style="text-align: left;"><strong><br /></strong></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/شادی-و-شادکامی-عنصر-جدایی">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/شادی-و-شادکامی-عنصر-جدایی#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=156360</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>اشفعی لنا فی الجنه</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/اشفعی-لنا-فی-الجنه-3</link>
			<pubDate>10:57:00 +0430 دوشنبه، 26 مرداد 1394</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">مناسبتی</category>			<guid isPermaLink="false">155338@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt;&lt;strong&gt;میلاد شفیعهٔ در جنّت (سلآم الله علیها) بر محبّینشان مبارک باد&amp;#8230;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; در تسبیحات حضرت فاطمهء زهرا (سلآم الله علیها):&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;۳۴ مرتبه &amp;#8220;الله اکبر&amp;#8221;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;۳۳ مرتبه &amp;#8220;الحمد لله&amp;#8221;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;و ۳۳ مرتبه &amp;#8220;سبحان الله&amp;#8221; می‌گوئیم&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; امّا در زیارت حضرت فاطمۀ معصومه (سلآم الله علیها):&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;۳۴ مرتبه &amp;#8220;الله اکبر&amp;#8221;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;۳۳ مرتبه &amp;#8220;سبحان الله&amp;#8221;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;و مرتبه ۳۳ &amp;#8220;الحمد لله&amp;#8221; می‌گوئیم&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; علت این جابجا گفتن &amp;#8220;سبحان الله&amp;#8221; و &amp;#8220;الحمد لله&amp;#8221; در زیارت حضرت فاطمۀ معصومه (س) شاید این باشد:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;آیهء دهم سورۀ یونس (ع) در مورد کسانی که «در بهشتند»، می‌فرماید:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;دعْوَئهُمْ فِيهَا «سُبْحَانَكَ» اللَّهُمَّ وَ تحَيَّتهُمْ فِيهَا سَلَامٌ وَ آخِرُ دَعْوَئهُمْ أَنِ «الحْـــمْــــدُ لِلَّهِ» رَبِّ الْعَلَمِينَ&amp;#8230;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;در آن جا (یعنی بهشت) دعايشان اين است: بار خدايــا! تو منزّهى. و درودشان در آن جا سلام است، و پايان دعايشان اين است: سپاس خداى را كه پروردگار جهانيان است&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;یعنی دعای بهشتیان، اول: &amp;#8220;سبحانک اللهم&amp;#8221; است و بعد: &amp;#8220;الحمد لله&quot;&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;معلوم می‌شود که تسبیحات حضرت فاطمۀ معصومه (س) را در بهشت هستیم و می‌گوئیم نه در ارض&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;بیشتر نوش جان کنید تا ان شاء الله بهتر معلوم شود:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;در زیارت حضرت فاطمۀ معصومه (س) می‌خوانیم:  &lt;span style=&quot;color: #339966;&quot;&gt; &lt;strong&gt; فاطمة اشفعی لنا «في الجنة»&amp;#8230;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;یعنی ما را در بهشت شفاعت بفرمایید نمی‌گوئیم: «لـــلجنة» (برای بهشت)&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;معلوم می‌شود شفاعت ایشان «در بهشت» است و درجات مؤمنین به شفاعت حضرت کریمهء آل الله (سلآم الله علیها) بالا می‌رود&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;  شفاعت، مقامِ شفیع است و شدّت شفاعت در شفیع، شفاعت شده را می‌آورد&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; شفاعت به دوام و باقی بودن شفیع (یعنی حضرات آل الله علیهم السلآم)، دائمی و باقیست و اینطور نیست که مؤمنی که به شفاعت حضرات آل الله(ع) وارد بهشت شد، دیگر به شفاعتِ ایشان نیازی نداشته باشد&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;آن به آن و متصلاً حضرات آل الله (ع) شفیعِ مؤمنین هستند. و جلوۀ شفاعت ایشان در بهشت، شفاعت حضرت کریمۀ آل الله(ع) فاطمۀ معصومه سلام الله علیها می‌باشد&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt; &lt;strong&gt;صلوات&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/اشفعی-لنا-فی-الجنه-3&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;"> <span style="color: #339966;"><strong>میلاد شفیعهٔ در جنّت (سلآم الله علیها) بر محبّینشان مبارک باد&#8230;</strong></span></span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;"> در تسبیحات حضرت فاطمهء زهرا (سلآم الله علیها):</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">۳۴ مرتبه &#8220;الله اکبر&#8221;</span><br /><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">۳۳ مرتبه &#8220;الحمد لله&#8221;</span><br /><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">و ۳۳ مرتبه &#8220;سبحان الله&#8221; می‌گوئیم&#8230;</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;"> امّا در زیارت حضرت فاطمۀ معصومه (سلآم الله علیها):</span><br /><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">۳۴ مرتبه &#8220;الله اکبر&#8221;</span><br /><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">۳۳ مرتبه &#8220;سبحان الله&#8221;</span><br /><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">و مرتبه ۳۳ &#8220;الحمد لله&#8221; می‌گوئیم&#8230;</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;"> علت این جابجا گفتن &#8220;سبحان الله&#8221; و &#8220;الحمد لله&#8221; در زیارت حضرت فاطمۀ معصومه (س) شاید این باشد:</span><br /><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">آیهء دهم سورۀ یونس (ع) در مورد کسانی که «در بهشتند»، می‌فرماید:</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;"><strong>دعْوَئهُمْ فِيهَا «سُبْحَانَكَ» اللَّهُمَّ وَ تحَيَّتهُمْ فِيهَا سَلَامٌ وَ آخِرُ دَعْوَئهُمْ أَنِ «الحْـــمْــــدُ لِلَّهِ» رَبِّ الْعَلَمِينَ&#8230;</strong></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">در آن جا (یعنی بهشت) دعايشان اين است: بار خدايــا! تو منزّهى. و درودشان در آن جا سلام است، و پايان دعايشان اين است: سپاس خداى را كه پروردگار جهانيان است&#8230;</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">یعنی دعای بهشتیان، اول: &#8220;سبحانک اللهم&#8221; است و بعد: &#8220;الحمد لله"&#8230;</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">معلوم می‌شود که تسبیحات حضرت فاطمۀ معصومه (س) را در بهشت هستیم و می‌گوئیم نه در ارض&#8230;</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">بیشتر نوش جان کنید تا ان شاء الله بهتر معلوم شود:</span><br /><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">در زیارت حضرت فاطمۀ معصومه (س) می‌خوانیم:  <span style="color: #339966;"> <strong> فاطمة اشفعی لنا «في الجنة»&#8230;</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">یعنی ما را در بهشت شفاعت بفرمایید نمی‌گوئیم: «لـــلجنة» (برای بهشت)&#8230;</span><br /><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">معلوم می‌شود شفاعت ایشان «در بهشت» است و درجات مؤمنین به شفاعت حضرت کریمهء آل الله (سلآم الله علیها) بالا می‌رود&#8230;</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">  شفاعت، مقامِ شفیع است و شدّت شفاعت در شفیع، شفاعت شده را می‌آورد&#8230;</span><br /><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;"> شفاعت به دوام و باقی بودن شفیع (یعنی حضرات آل الله علیهم السلآم)، دائمی و باقیست و اینطور نیست که مؤمنی که به شفاعت حضرات آل الله(ع) وارد بهشت شد، دیگر به شفاعتِ ایشان نیازی نداشته باشد&#8230;</span><br /><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;">آن به آن و متصلاً حضرات آل الله (ع) شفیعِ مؤمنین هستند. و جلوۀ شفاعت ایشان در بهشت، شفاعت حضرت کریمۀ آل الله(ع) فاطمۀ معصومه سلام الله علیها می‌باشد&#8230;</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif; font-size: small;"> <strong>صلوات</strong></span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/اشفعی-لنا-فی-الجنه-3">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/اشفعی-لنا-فی-الجنه-3#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=155338</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>چرا میگی طلبه نشو ؟؟</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/چرا-میگی-طلبه-نشو</link>
			<pubDate>01:36:00 +0430 یکشنبه، 5 مرداد 1393</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>			<guid isPermaLink="false">93752@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ashouraeyan.persiangig.com/image/Howzeh/Howzeh1-9419.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;595&quot; height=&quot;397&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;strong style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;پدران و مادران! از رفتن فرزندانتان به جبهه ممانعت نکنید. زیرا که امروز مسئله، حیات اسلام است. اگر خدای نخواسته اسلام شکست بخورد، همه مسئول هستیم. و در نزد خداوند تبارک و تعالی باید جواب بگوییم.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;(شهید حسین جمال لیوانی - از شهدای مدرسه علمیه رضویه - قم)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;یه روزی توی این مملکت جنگ شده بود. امام امت فرمان به حضور در جبهه داد و این حکم ولایی به استقبال پر شور مردم منجر شد. عده ای به جبهه رفتند و عده ای هم از شهر ها حمایت می کردند رزمندگان سپاه اسلام را&amp;#8230; خیلی از جوانان این مملکت از خانه و کاشانه دل بریدند و به جنگ با این دیو چند سر رفتند تا او را شکست بدهند. وقتی فیلمش را میبینم که اون مادر دریا دل بعد از شهادت چند فرزندش هنوز پای ماشین اعزام به مسئول اعزام اصرار میکنه که بذاره یکی دیگه از بچه هاش هم به جبهه بره، مات و مبهوت میمونم&amp;#8230; یا اون مادر شهید که با شور و شوق برای بدرقه رزمنده ها اومده پای ماشین های اعزام، خبرنگار میپرسه از خانواده ی شما هم کسی اعزام میشه؟ جواب میده نخیر،سه تا از فرزندانم نیستن اینجا، جاشون خالیه، اومدم جای اونا رو پر کنم. خبرنگار سوال میکنه پسرای شما کجان؟ میگه شهید شدن&amp;#8230; !!!  و صدها مورد دیگه از پدر و مادر هایی که خودشون با دستان خودشون بچه هاشون رو به جبهه میفرستادن&amp;#8230; واقعا آدم حیرت میکنه&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;امروز هم جنگ تموم نشده&amp;#8230; فقط نوعش تغییر کرده، دیگه با توپ و تانک نیست، امروزه جنگ سخت به جنگ نرم تبدیل شده&amp;#8230; و باز هم مثل دیروز به رزمنده هایی با ایمان پولادین نیاز است. کسانی که هم دینشون رو خوب بلد باشن و هم در عمل، حرف اول رو بزنن&amp;#8230;اسلام به سرباز نیاز داره!!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;چی شده که دیروز خانواده ها بچه هاشون رو با زور روانه ی جبهه میکردند ولی امروز مانع میشن از جنگیدن بچه هاشون در جبهه ی جنگ نرم&amp;#8230; مگه سختی فقط برای زمان جنگ تحمیلی بود و امروز همه چی تموم شده و باید با خیال راحت بخوابیم&amp;#8230; بعضی ها مثل آدمایی هستن که دچار گاز گرفتگی شدن و داره خوابشون میبره&amp;#8230; هر چی بهشون بگی نباید بخوابی، اگه بخوابی خفه میشی و میمیری!!! گوششون بدهکار نیست. اونا میخوابن در حالی که دشمن بیداره و حواسش به همه چی هست&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;معمولا طلبه ها معروفند به سرباز امام زمان (عج) ممکنه خیلی ها حق این سربازی رو تمام و کمال ادا نکنن ولی حداقل اسم سرباز روی این قشر ماندگار شده. و هدف اصلی در طلبگی یاری حضرت ولی عصر است. متاسفانه خیلی وقتا دیده میشه والدین یک دانش آموز مانع میشن از اینکه فرزندشون پا در عرصه ی سربازی حضرت بذاره و عمرش رو در این راه صرف کنه&amp;#8230; حرف من با اون پدر و مادر هاست.اونایی که برعکس پدر و مادر های اوایل انقلاب فقط به فکر دنیای خودشون و فرزندشون هستن. دنیا جلوی چشمشون رو گرفته و غافلند از اینکه سعادت بچه شون در طلبگی رقم میخوره&amp;#8230; و با این ممانعت هم خودشون و هم فرزندشون رو از خیر کثیر محروم میکنن&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;نمیخوام بگم سربازی امام زمان فقط در عرصه ی طلبگی است و بس! نه! هر کس در این راه قدم بذاره و مومن باشه سرباز آقاست&amp;#8230; ولی در مورد طلبه ها حساب کار فرق میکنه&amp;#8230; چیزی که خیلی از خانواده ها ازش غفلت میکنن، اینه که فکر میکنن طلبگی یعنی فرار کردن از درس! در حالی که درسهایی که طلبه ها توی حوزه میخونن، از نظر علمی کم از دروس دانشگاهی نداره! بلکه شاید برای بعضی سخت تر هم باشه! کسی که طلبه میشه فقط برای این نیست که دین یاد بگیره به قول بعضی مادر ها این مسائل رو توی مسجد هم میشه یاد گرفت! بلکه طلبگی یعنی یادگیری راه استنباط دین از منابع اصلی و در واقع دین شناس شدن&amp;#8230; و همچنین تبلیغ و یاد دادن این دین به جهان&amp;#8230; بهتر بگم طلبگی یعنی رهبری دینی جامعه! از یک محله و مسجد گرفته تا تمام جهان&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;حرف در مورد طلبگی زیاده&amp;#8230; ولی هدف از این مطلب بیشتر متنبه کردن پدر و مادر ها بود&amp;#8230; که به خودشون بیان و با فرستادن فرزندانشون به حوزه های علیمه و حمایت کردن از اونها، موجب اعتلای دین خدا بشن&amp;#8230; این ایام هم که وقت ثبت نام حوزه ست&amp;#8230; ان شاء الله که اونایی که شایسته ی این نام هستند وارد حوزه بشن و عمرشون رو در راه خدمت به حضرت ولی عصر سپری کنند&amp;#8230; و من الله توفیق&amp;#8230; مهزیار بن علی.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://1talabe.ir/&quot;&gt;منبع&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/چرا-میگی-طلبه-نشو&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img src="http://ashouraeyan.persiangig.com/image/Howzeh/Howzeh1-9419.jpg" alt="" width="595" height="397" /></p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p style="text-align: right;"><strong style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">پدران و مادران! از رفتن فرزندانتان به جبهه ممانعت نکنید. زیرا که امروز مسئله، حیات اسلام است. اگر خدای نخواسته اسلام شکست بخورد، همه مسئول هستیم. و در نزد خداوند تبارک و تعالی باید جواب بگوییم.</strong></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">(شهید حسین جمال لیوانی - از شهدای مدرسه علمیه رضویه - قم)</span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">یه روزی توی این مملکت جنگ شده بود. امام امت فرمان به حضور در جبهه داد و این حکم ولایی به استقبال پر شور مردم منجر شد. عده ای به جبهه رفتند و عده ای هم از شهر ها حمایت می کردند رزمندگان سپاه اسلام را&#8230; خیلی از جوانان این مملکت از خانه و کاشانه دل بریدند و به جنگ با این دیو چند سر رفتند تا او را شکست بدهند. وقتی فیلمش را میبینم که اون مادر دریا دل بعد از شهادت چند فرزندش هنوز پای ماشین اعزام به مسئول اعزام اصرار میکنه که بذاره یکی دیگه از بچه هاش هم به جبهه بره، مات و مبهوت میمونم&#8230; یا اون مادر شهید که با شور و شوق برای بدرقه رزمنده ها اومده پای ماشین های اعزام، خبرنگار میپرسه از خانواده ی شما هم کسی اعزام میشه؟ جواب میده نخیر،سه تا از فرزندانم نیستن اینجا، جاشون خالیه، اومدم جای اونا رو پر کنم. خبرنگار سوال میکنه پسرای شما کجان؟ میگه شهید شدن&#8230; !!!  و صدها مورد دیگه از پدر و مادر هایی که خودشون با دستان خودشون بچه هاشون رو به جبهه میفرستادن&#8230; واقعا آدم حیرت میکنه&#8230;</span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">امروز هم جنگ تموم نشده&#8230; فقط نوعش تغییر کرده، دیگه با توپ و تانک نیست، امروزه جنگ سخت به جنگ نرم تبدیل شده&#8230; و باز هم مثل دیروز به رزمنده هایی با ایمان پولادین نیاز است. کسانی که هم دینشون رو خوب بلد باشن و هم در عمل، حرف اول رو بزنن&#8230;اسلام به سرباز نیاز داره!!</span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">چی شده که دیروز خانواده ها بچه هاشون رو با زور روانه ی جبهه میکردند ولی امروز مانع میشن از جنگیدن بچه هاشون در جبهه ی جنگ نرم&#8230; مگه سختی فقط برای زمان جنگ تحمیلی بود و امروز همه چی تموم شده و باید با خیال راحت بخوابیم&#8230; بعضی ها مثل آدمایی هستن که دچار گاز گرفتگی شدن و داره خوابشون میبره&#8230; هر چی بهشون بگی نباید بخوابی، اگه بخوابی خفه میشی و میمیری!!! گوششون بدهکار نیست. اونا میخوابن در حالی که دشمن بیداره و حواسش به همه چی هست&#8230;</span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">معمولا طلبه ها معروفند به سرباز امام زمان (عج) ممکنه خیلی ها حق این سربازی رو تمام و کمال ادا نکنن ولی حداقل اسم سرباز روی این قشر ماندگار شده. و هدف اصلی در طلبگی یاری حضرت ولی عصر است. متاسفانه خیلی وقتا دیده میشه والدین یک دانش آموز مانع میشن از اینکه فرزندشون پا در عرصه ی سربازی حضرت بذاره و عمرش رو در این راه صرف کنه&#8230; حرف من با اون پدر و مادر هاست.اونایی که برعکس پدر و مادر های اوایل انقلاب فقط به فکر دنیای خودشون و فرزندشون هستن. دنیا جلوی چشمشون رو گرفته و غافلند از اینکه سعادت بچه شون در طلبگی رقم میخوره&#8230; و با این ممانعت هم خودشون و هم فرزندشون رو از خیر کثیر محروم میکنن&#8230;</span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">نمیخوام بگم سربازی امام زمان فقط در عرصه ی طلبگی است و بس! نه! هر کس در این راه قدم بذاره و مومن باشه سرباز آقاست&#8230; ولی در مورد طلبه ها حساب کار فرق میکنه&#8230; چیزی که خیلی از خانواده ها ازش غفلت میکنن، اینه که فکر میکنن طلبگی یعنی فرار کردن از درس! در حالی که درسهایی که طلبه ها توی حوزه میخونن، از نظر علمی کم از دروس دانشگاهی نداره! بلکه شاید برای بعضی سخت تر هم باشه! کسی که طلبه میشه فقط برای این نیست که دین یاد بگیره به قول بعضی مادر ها این مسائل رو توی مسجد هم میشه یاد گرفت! بلکه طلبگی یعنی یادگیری راه استنباط دین از منابع اصلی و در واقع دین شناس شدن&#8230; و همچنین تبلیغ و یاد دادن این دین به جهان&#8230; بهتر بگم طلبگی یعنی رهبری دینی جامعه! از یک محله و مسجد گرفته تا تمام جهان&#8230;</span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">حرف در مورد طلبگی زیاده&#8230; ولی هدف از این مطلب بیشتر متنبه کردن پدر و مادر ها بود&#8230; که به خودشون بیان و با فرستادن فرزندانشون به حوزه های علیمه و حمایت کردن از اونها، موجب اعتلای دین خدا بشن&#8230; این ایام هم که وقت ثبت نام حوزه ست&#8230; ان شاء الله که اونایی که شایسته ی این نام هستند وارد حوزه بشن و عمرشون رو در راه خدمت به حضرت ولی عصر سپری کنند&#8230; و من الله توفیق&#8230; مهزیار بن علی.</span></p>
<p style="text-align: right;"> </p>
<p style="text-align: right;"><a href="http://1talabe.ir/">منبع</a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/چرا-میگی-طلبه-نشو">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/چرا-میگی-طلبه-نشو#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=93752</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>نشت شورای پژوهشی</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/نشت-شورای-پژوهشی</link>
			<pubDate>19:44:00 +0430 یکشنبه، 22 تیر 1393</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">اخبار حوزه</category>
<category domain="alt">اخبار پژوهشی</category>			<guid isPermaLink="false">92805@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;دومین نشست شورای پژوهشی  به منظور تصویب موضوعات پیشنهادی  پایان نامه ها  برگزار گردید.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در این نشست موضوعات به بحث گذاشته شد وموارد زیر به تصویب رسید:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.مدیریت عاطفی رن با تکیه بر سیره حضرت زهرا(س)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. بررسی تأثیر روابط متقابل زوجین در تربیت فرزند&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3.بررسی وظایف اجتماعی زنان با حفظ وظایف خانوادگی با تکیه بر کتب شهید مطهری(ره)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;در پایان بررسی بقیه موضوعات به جلسه بعد موکول شد&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/نشت-شورای-پژوهشی&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>دومین نشست شورای پژوهشی  به منظور تصویب موضوعات پیشنهادی  پایان نامه ها  برگزار گردید.</p>
<p>در این نشست موضوعات به بحث گذاشته شد وموارد زیر به تصویب رسید:</p>
<p>1.مدیریت عاطفی رن با تکیه بر سیره حضرت زهرا(س)</p>
<p>2. بررسی تأثیر روابط متقابل زوجین در تربیت فرزند</p>
<p>3.بررسی وظایف اجتماعی زنان با حفظ وظایف خانوادگی با تکیه بر کتب شهید مطهری(ره)</p>
<p>در پایان بررسی بقیه موضوعات به جلسه بعد موکول شد&#8230;&#8230;&#8230;</p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/نشت-شورای-پژوهشی">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/نشت-شورای-پژوهشی#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=92805</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>مقالات علمی  -آثار سوء فیلم های ماهواره، بر تحکیم بنیان خانواده-حمیده زالی(کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، مشاور حوزه علمیه خواهران گرمسار)</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/مقالات-علمی-آثار-سوء-فیلم-های-ماهواره-بر-تحکیم-بنیان-خانواده-حمیده-زالی-کارشناس-ارشد</link>
			<pubDate>13:14:00 +0430 دوشنبه، 9 تیر 1393</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="alt">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>
<category domain="main">مقالات علمی</category>			<guid isPermaLink="false">91659@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;عنوان:آثار سوء فیلم های ماهواره، بر تحکیم بنیان خانواده&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;چکیده :حمیده زالی&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;امروزه ، ماهواره این ابررسانه ی جمعی با نفوذ در حریم خلوت و خصوصی مردم ، تبدیل به فرمانروای اجتماعی و فرهنگی شده تا فرهنگ و ارزشهای جامعه غربی را بتدریج و بدون مقاومت جایگزین دغدغه و هویت کاربران خود کند. این رسانه قدرتمند ، امروزه بیش از پیش جایگاه ویژه ای را نزد خانواده های ایرانی پیدا کرده است. ظهور تکنولوژی های نوین ارتباطی به همراه تحولاتی ، بسیاری از کارکردهای خانواده را دچار اختلال کرده است. تحولاتی که خود منشأ بروز دگرگونیهای عمیق و اساسی در نوع روابط و ارزشهای خانوادگی&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;می باشند. بسیاری از این تحولات و دگرگونی ها از بیرون بر خانواده تحمیل می شود. پیامدهای مواجهه مخاطبان ایرانی با برنامه های شبکه های ماهواره ای دغدغه های بسیاری را برای جامعه کارشناسی ایجاد کرده است. به همین دلیل برنامه ریزی برای شناسایی ، پیشگیری و کاهش آسیبهای ناشی از آثار سوء فیلم های ماهواره ای بر خانواده لازم و ضروری است. در این تحقیق نگارنده به بررسی مهمترین آسیبهای ناشی از آثار سریالهای ماهواره بر خانواده پرداخته و راهکارهایی جهت مقابله و کاهش تهدیدات ارائه داده است. و بیشتر به روش کتابخانه ای معطوف شده است. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;کلید&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;واژه ها : خانواده ، ماهواره ، فیلم ، غرب&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;مقدمه :&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;خانواده در تمام فرهنگها کانون شکل گیری هویت فرد است. هیچ فردی جدا از خانواده اش قابل تعریف نیست و خانواده رکن اصلی سازنده ی فرد و شخصیت اوست. (ثنایی ، 1379). خانواده پایه بنیادین اجتماع ، سلول سازندۀ زندگی انسان ، خشت بنای جامعه ، کانون اصلی حفظ سنت ها ، هنجارها و ارزشهای اجتماعی است و شالوده ی استوار پیوند های اجتماعی و روابط خویشاوندی و کانونی برای بروز و ظهور عواطف انسانی و پرورش اجتماعی است. خانواده واحدی است که بر اساس ازدواج پدید می آید و از آغاز پیدایی خود ، همچون حریمی امن ، زندگی انسان را در بر گرفته و موج تازه ای در درون شبکه ی خویشاوندی ایجاد می کند که شمار زیادتری از خویشاوندان را نیز به هم پیوند می دهد. انسان در خانواده ، فرایند جامعه پذیری را می آموزد که مجموعه ای از بایدها و نبایده است و بالاخره نقش هایی را در روابطش با دیگران یاد می گیرد. تعاریف فوق نشان دهنده ی اهمیت&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;فوق العاده ی این بنیان کوچک اجتماعی است و تاثیر آن در تمامی شئون زندگی افراد به ویژه فرزندان است. اما این سیستم نیز مانند هر سیستم دیگری دستخوش حوادث تلخی می شود و همیشه در امان و به دور از تهدید نیست. پایه های هر جامعه ، ریشه در ارزشها و نظام عقیدتی آن دارد. بنابراین برای تضعیف هر جامعه ، کافی است تا فرهنگ آن را تضعیف کرد. با این کار افراد جامعه از خود بیگانه شده و برخلاف آنچه که حقیقت فرهنگی آنها را تشکیل می دهد ، رفتار می کنند. امروزه شیوه های ضربه زدن به فرهنگ و هویت ملی یک کشور تغییر یافته و دشمنان سعی می کنند از طریق جنگ نرم افزاری به فروپاشی بنیان خانواده و آرا و عقاید جوانان آن مرزوبوم نایل آیند. شبکه های ماهواره ای با حضور در خانه ی ایرانیان به خصوصی ترین حوزه های زندگی آنان دسترسی پیدا کرده و با نمایش مناسبات و روابط ناسازگار با زندگی ایرانی الگوهای مختلف زندگی خانوادگی را معرفی می کنند. این در حالی است که محتویات چنین روابط و ارتباطاتی بر اساس واقعیاتی زندگی ایرانی بنا شده و با عناصر دینی و آیین اسلامی فاصله دارد. بدین منظور این مقاله در صدد بررسی آثار سوء فیلم های ماهواره ای به عنوان یکی از مهمترین رسانه های دیداری در متحول ساختن روابط خانوادگی و ایجاد تغییر در کارکردهایی آن و تلاش می کند به این سوال پاسخ دهد که ماهواره چگونه روابط خانوادگی را دستخوش تغییر و تحول می سازد و منجر به تضعیف بنیان خانواده می شود و در پایان برای رفع اینگونه معظلات پیشنهادی ارائه شود تا شاید بتوان گامی کوچک در ارتقای سطح آگاهی خانواده ها برداشت.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;به طور کلی می توان آثار شبکه های تلویزیونی ماهواره ای را بر اساس تحقیقات انجام شده به قرار زیر دسته بندی کرد:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: #000000; font-style: normal; font-weight: normal;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;القاء ضد ارزشها به جای ارزشها &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;شبکه های ماهواره ای قادرند احساس شخص از واقعیت را تغییر بدهند و با تاثیر گذاری بر روی افکار و روان مخاطبان خود ، براحتی نوع دیدگاه و سلایق مردم را متحول سازند. این واقعیت را نباید نادیده گرفت که ارزشهای غیر اخلاقی براحتی از طریق ماهواره در قالب قواعد و هنجارها و نمادها قابل پیاده شدن در محیط گرم خانواده است. ماواره با توجه به توانمندی هایی که دارد ، یکی از عوامل بسیار مهم دگرگونی ارزشها و باورها می باشد ، چه اینکه قادر است با برنامه ریزیهای دقیق و کنترل شده ،&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;اندیشه های مردم یک جامعه را شکل دهد و رفتار آنان را بصورت دلخواه سمت و سو دهد.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;شبکه های ماهواره ای در قالب میان برنا مه ها و آگهی ها ، ارزشهای متفاوتی چون فرهنگ برهنگی ، مصرف گرایی ، تجمل پرستی ، ترویج بی مبادلاتی اخلاقی و &amp;#8230; را به نمایش گذاشته و رفته رفته فرهنگ وقار و پوشیدگی به فراموشی سپرده شده ، رقابت برای عرضه هرچه بیشتر جذابیت های جنسی ، به فرهنگ غالب در کشور تبدیل شده است.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;قدرت تاثیر گذاری ماهواره محدود به تغییر ارزشها تنها در حوزه تضعیف ارزشها و ارزشهای جایگزین در رفتار بینندگان نمی باشد ، بلکه این رسانه قادر است در حوزه های مربوط به حریم های خصوصی افراد نیز به طور خاص ، تغییراتی ایجاد کند. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;&quot;&gt;« و گاهی به فرد بدون اینکه در جریان باشد تحمیل می شود ، یعنی وجدان آدمی را دستکاری می کند»&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 12pt;&quot;&gt;(لوفور 1999) &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;چنین تغییراتی ، بسترهای مناسبی برای آسیب رسانی علیه خانواده و پیامد های ناگوار آن فراهم می سازد. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;شبکه های ماهواره ای ، هویت تازه ای به مشاهده گران خود می بخشند و آنها را وامی دارند تا ارزشهای غلط و فاسد را جایگزین ارزشهای اخلاقی دانسته و سعی در حفظ و ثبات آنها برآیند ، چرا که زبان تصویر ، قدرت فوق العاده ای در جهت تحکیم با تضعیف ارزشها دارد ، از این رو برنامه های ماهواره در کشورهای سازنده ، شاید مناسب حال مردم آن جامعه و در جهت سیاست های حاکم بر آنان باشد ، ولی در جامعه ای که آن روابط ، ارزشها و هنجارها به گونه ای دیگر است ، نتیجه ی عکس داده و هنجار های جامعه اسلامی را مورد حمله قرار می دهد و خانواده را دچار تغییر می کند که اگر به درستی مدیریت نشود ، خانواده ها دچار تزلزل خواهند شد.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: #000000; font-style: normal; font-weight: normal;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;الگودهی ماهواره به خانواده ها&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;تاثیر برنامه های ماهواره بر افکار عمومی و عملکرد مخاطبان بویژه از نظر تربیتی و جامعه پذیری امر روشنی است. کانال های ماهواره ای موجب می شوند زنان و دختران جوان ، با دیدن فیلم ها و سریالهای شبکه های فارسی زبان ، مطابق حس همزاد پنداری ، به تقلید از نوع پوشش و آرایش هنرپیشگان برآمده ، سعی در هرچه شبیه تر کردن خود با آنها کنند. بواسطه معرفی الگوهای ذهنی و عملی رفتار، در گذر از برنامه های مختلف ، معرفی شخصیت ها و سمبل های مطرح شده ، شخصیت های سریالها، فیلم ها و &amp;#8230; پس از مدتی تعدادی از این الگوها را در بییندگان خود درونی می کند&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 12pt;&quot;&gt;(منادی 1385)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;. یادگیری از راه مشاهده ، یکی از تئوریهایی است که رفتار الگوهای بینندگان را در بروز رفتارهای نابهنجارانه تبیین می کند. الگو هایی که امروزه افراد برای خود بر می گزینند و از رفتارهای آنان پیروی می کنند. بندورا معتقد است عوامل مختلفی کنترل رفتار انسان را در دست دارد که سبب بروز چنین رفتارهای نابهنجارانه می شود. به اعتقاد بندورا مطابق&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;&quot;&gt;« دیدگاه یادگیری اجتماعی ، مردم نه بوسیله نیروهای درونی رانده می شوند ، نه محرک های محیطی آنان را به عمل سوق می دهند ، بلکه کارکردهای روانشناختی بر حسب یک تعامل دو جانبه بین شخص وعوامل تعیین کننده ی محیطی تبیین می شوند ، به طور دقیق &amp;#8221; شخص&amp;#8221; ، &amp;#8220;محیط&amp;#8221; ، &amp;#8220;رفتار شخص&amp;#8221; برهم تاثیر و تأثر متقابل دارند و هیچ کدام از این سه جزء را نمی توان جدا از اجزای دیگر به عنوان تعیین کننده ی رفتار انسان به حساب آورد » &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;&quot;&gt;(سیف 1374)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;. اغلب سریالهای به ظاهر خانوادگی حاوی داستانهایی از عشق ها و روابط نا متعارفی است که بیننده را بعد از مدتی به طور غیر ارادی و ناخودآگاه وارد به همسان سازی زندگی واقعی و شخصی خویش با تصاویر پخش شده از ماهواره می کند. مصادیقی چون خیانت به همسر ، افزایش سن ازدواج ، بی تفاوتی به حریم خانواده و بی بندوباری فکری و فرهنگی در جامعه ، نمونه ی بارزی از نتیجه ی الگوپذیری از الگوهای غلط برنامه های ماهواره ای است.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: #000000; font-style: normal; font-weight: normal;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;اثر گذاری ماهواره بر ارتباط عاطفی زوجین&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;گسترش و استفاده ی افراطی ماهواره با کارکرد متنوع خود و دگرگون سازی های پیوسته اش ، رفته رفته آسیب پذیر شده و استحکام خانواده را به مخاطره می اندازد ، در این صورت خانواده قوی ترین عامل دوام و رشد خود را که عاطفه و صمیمیت میان اعضاست ، به دست فراموشی می سپارد ،&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;برنامه های ماهواره به تدریج جای ارتباط بین فردی از نوع چهره به چهره را گرفته و&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;توانسته اند فضای انفرادی را به جای فضای جمعی و اجتماعی خانواده حاکم کنند ، به گونه ای که در ابتدا به افزایش فردگرایی و کاهش جمع گرایی منجر شده و با رخنه در محیط گرم خانواده ترویج مفاسد دینی ، عفاف زدایی و ایجاد حس رقابت زن و شوهر نسبت به یکدیگر ، عامل مهمی در آسیب رساندن به انسجام خانواده شوند. در کشورما بیشترین مخاطبان تلویزیون را زنان تشکیل می دهند همین باعث شده برنامه های این نوع شبکه ها با هدف قرار دادن شخصیت زن و القاء کردن فرهنگ غربی به او بتوانند شخصیت حقیقی زن مسلمان ایرانی را متزلزل ساخته و بنیان خانواده را به شدت تضعیف کنند.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;در شبکه های ماهواره ای شدت بخشیدن به رقابتهای اقتصادی میان زن و مرد به جای پیوندهای عاطفی مستحکم نشده ،ارائه تعریف نادرست از زندگی مشترک ، موجب شده تا مفهوم عشق واقعی و تعهد به رقابت و سوء تفاهم تبدیل شود.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;ترویج خانواده های بدون ازدواج (هم خانگی ها)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;تاثیر خانواده در دو بعد قابل توجه است. یک جنبه مربوط به به ثبات در الگوهای رفتاری خانواده است که منجر به سالم سازی الگوهای ارتباطی خانواده می شود و دیگری بحث تحکیم و ثبات شخصیتی افراد خانواده است. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;شبکه های ماهواره ای&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;با هدف قرار دادن تحکیم خانواده ، هم الگوهای رفتاری خانواده و هم شخصیت افراد را به سوی سستی و تزلزل هدایت می کند. یکی از الگوهایی که ماهواره برای مخاطبان خویش در نظر می گیرد تبلیغ آزادی های نامحدود و زندگی مشترک بدون ازدواج یا وصلت آزاد است که عملاً نوعی ازدواج بدون پیوند های قانونی یا شرعی است. ترس از آسیب دیدن ، آرزوی قابل قبول بودن و به خصوص میل به آزادی جنسی و فرار از مسئولیت چیزهایی است که از نارسایی بلوغ عاطفی سرچشمه می گیرد. الگویی نیز که سازندگان برنامه های ماهواره ای برای ترویج پدیده ی آزادی مطلق در نظر گرفته است ، ارضای غریزه جنسی جوانان از طریق روش ((انتخاب دوست و رفیق)) می باشد ، روشی که در غرب معمول است و آغازگر یک زندگی مشترک جدید بدون ازدواج می باشد. غیر رسمی شدن ازدواج که به عنوان یک فرهنگ وارداتی به خصوص در شهرهای بزرگ پدید آمده ، به معنی کمرنگ شدن هنجارهای اجتماعی است که رفتار مردم را در رسوم معمول جامعه مانند ازدواج تعریف می کنند. برنامه های ماهواره ای با ترویج این الگوی نابهنجار باعث می شوند دختران و پسران جوان خود را ملزم به تشکیل خانواده نبینند و ترویج دهند که این شکل از الگوی تشکیل خانواده را تجربه کنند. الگویی که این شیوه از زندگی را در همه ی جوامع ، طبیعی جلوه می دهد و سعی در تغییر&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;بنیان های فکری مخاطبان دارد.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul style=&quot;list-style-type: disc; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;تاثیرات ماهواره در تزلزل بنیان خانواده&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;برنامه های نامناسب ماهواره به دنبال ترویج احساس آزادی مطلق و یا همان لیبرالیسم جنسی به دنبال ایجاد آزادی برای روابط جنسی مطلق بوده و با ترویج فرهنگ خود ، تمامی افکار مخاطبان خود را متوجه تلذذ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;color: red; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;جنسی کرده است.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: &amp;amp;amp;quot; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;ماهواره سطح تعمیم پذیری مسائل خصوصی را افزایش داده و سکس را لازمه ی زندگی امروز می شمارد و با برنامه های غیر اخلاقی انتظارات کاذب جنسی را در مردان بوجود می آورد.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;زنان هم در پاسخگویی به این تنوع طلبی دچار مشکل می شوند و تکرار برنامه ها و انگیزش های&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;پی درپی باعث می شود که تنها به تلذذ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: red; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;جنسی توجه داشته و در این راه تمامی انرژی معنوی و مادی خود را از دست داده ، نتیجه ی طبیعی و فاجعه آمیز آن در مورد عمومی شدن مسائل خصوصی و&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;پرده دری و نابودی بنیان های اخلاقی و حریم شکنی و گسیختگی بنیان خانواده می گردد. از دیدگاه این برنامه ها ، همسر قانونی از لحاظ روانی یک مزاحم به شمار می رود و تعهد و پایبندی به بودن در کنار همسر بی معنی می باشد ، و با این تلقین که زنان موجوداتی آسیب پذیر هستند و باید مورد سوء استفاده پرخاشگری ، تجاوزجنسی و آزارجنسی قرار گیرند ، چرا که این نوع رفتار از دید آنها علامت تداوم سیستم مردسالاری است. این تصاویر زنان را مطیع و تسلیم پذیر نشان می دهند و ارزشهای حقیقی یک انسان را تا حد سکس تنزل می دهد ، نقش و جایگاه افراد خانواده مبهم و نامشخص&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;می شود ، بویژه در مورد زنان که در اوج تحول قرار دارند &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;(بهنام 1383)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;. افرادی که بیشتر وقت خود را پای چنین برنامه هایی می گذارند ناخودآگاه حوزه های تعاملی خود را کاهش می دهند. الگوهایی متناقض و نامتعارف دریافت کرده و به صورت فریبکارانه نیاز خود را در محیطی خارج از چارچوب خانواده ارضاء می کنند. همین طور فراگیری لذت های تخیلی و هیجانی از طریق ماهواره ، به صورت معظلی جهانی در آمده ، بسیاری از افراداز این طریق به هیجانات و لذت های آنی دست می یابند. گزارشات تحقیقی حاکی است که اغلب کودکان و نوجوانان در جوامع امروزی از طریق فیلم های جنسی ماهواره با مسائل جنسی آشنا می شوند که این موضوع آغاز انحراف و اختلال جنسی در آنان می شود و جنبه های آسیب شناسی رفتار جنسی در مخاطبان به خصوص جوانان کم سن و سال افزایش&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;می یابد. علت اصلی بسیاری بیماری ها و اختلالات جنسی در افراد فراگیری و اجرای رفتارهای&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;نا متعارف جنسی است که در اثر الگوبرداری از برنامه های ماهواره می باشد. چنین وضعیتی همچنین می تواند این دیدگاه را در فرد ایجاد کند که پیمان ازدواج به دوران آزادی دختروپسر خاتمه می دهد زیرا پس از ازدواج این آزادی محدود می شود. به همین جهت بینندگان منفعل&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: red; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;ترجیح می دهند که &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt;&quot;&gt;یا اصلاً ازدواج نکنند، یا با تاخیر،ازدواج کنند. زیرا در بیرون از خانه و دور از ازدواج رسمی می توانند با تنوع و آزادی جنسی بیشتری ارضاء شوند. از این رو هنجارها و ارزشهایی که چنین شبکه هایی سرلوحه ی برنامه های خود قرار می دهند ، نه تنها مروج ارزشهای دینی و اخلاقی نیست ، بلکه خود عامل ایجاد ناهنجاری ها در سطح خانواده گشته ، برای ترویج و تثبیت افکار ، ایده ها و باورهای شخصی و گروهی مخاطب را به سوی بی بندوباری و انحراف سوق می دهد. امری که در جامعه ای مثل کشور ما بسیار ناپسند و خلاف عرف و اخلاق عمومی است و این نوع رفتار با فرهنگ دینی ما همخوانی ندارد. چنین مسائلی حتی در جوامع غربی نیز به عنوان نابهنجاری وجود داشته و با این ناهنجاری ها برخورد می شود ، اما شبکه های ماهواره ای به بیننده &lt;span style=&quot;color: black; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;منفعل&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: red;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: black; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;اینگونه القاء می کند که &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;در کشورهای غربی چنین روابطی مورد پذیرش می باشد ، این رسانه &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;« به واسطه ی بار فرهنگی که دارد تأثیر بسیار زیادی برچگونگی فرهنگ و نظام آموزشی افراد جامعه می گذارد.» &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;(منادی 1385). &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;چرا که قدرت فوق العاده ای روی اذهان آدمی دارد ، قدرتی که تا کنون سابقه نداشته است ، اگر در مقابل نفوذ آن مقاومت نکنیم ، ما را از جاده تمدن دور خواهد کرد&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt; (پوستی 1379).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;زدن زیرآب بنیان خانواده:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;در خانواده با معیارهای اسلامی ، مرد احساس مسئولیت عمیقی در قبال اعضای خانواده ی خود دارد و خود را موظف به حفظ حریم خانواده می داند و این تلقی باعث تعهد مرد به بانوی خانۀ خود و فرزندان برای تأمین نیازهای آنها می شود. در برنامه های ماهواره ای مرد خانواده به عنوان یک فرد مطرح&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;می شود که امیال فردی اش معیار رفتارهای او هستند. چنین فردی خود را متعهد به دیگر اعضای خانواده نمی داند و خود او مقدم بر تمام مناسبات خانوادگی است و برای تأمین امیال و نیازهای خود می تواند روابط مقدس خانوادگی را زیر پا بگذارد. چنین مردی مطلوب زن ایرانی و غیرت زنانه ی او نیست و لذا مرد خانواده را تکیه گاه محکم خود و فرزندانش می خواهد. از سوی دیگر برنامه های ماهواره ای زن را نیز به همین ترتیب یک فرد تعریف می کند که امیال او مقدم به هر فرد دیگر از جمله اعضای خانواده است. چنین زنی نیز مطلوب مرد در خانواده ی ایرانی با آموزه های اسلامی نیست که زن را مدیر منزل و مسئول تربیت فرزندان و تنظیم ارتباطات اجتماعی تلقی می کند. بر همین قیاس فرزندان در خانواده ی اسلامی دارای نقش ها و موقعیت های تعریف شده هستند که حقوق و تکالیفی را در رابطه با پدر و مادر و خانواده به عنوان یک نهاد به عهده دارند. برنامه ها و سریال های&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;ماهواره ای این نقش ها را دگرگون معرفی می کنند و برای مثال یک دختر یا پسر جوان در خانواده ی غربی را آزاد از تعهدات به پدر و مادر و نهاد خانواده نشان می دهند. چنین تصویری باعث تعارض نقشی در فرد می شود و در حالی که فرهنگ و واقعیات زندگی تکالیف دیگری برای او تعریف کرده اند و البته متناسب با این تکالیف ، حقوقی نیز برای او در نظر گرفته اند که فرزند یک خانواده ی غربی از آنها محروم است. بر این اساس برنامه های ماهواره ای با تعقیب یک خط سیر فکری که مهمترین مفهوم آن «فردگرایی» است ، سعی در بازاندیشی مناسبات خانوادگی دارد. اولین گام در این مسیر تعریف مجدد نقش عای اعضای خانواده است. در حالی که این نقش ها و حقوق و تکالیف تعریف شده برای آن، حاصل پیشنیۀ دیرین خانواده در ایران بر اساس تعالیم اسلامی است و اجزای آن با هم انطباق یافته اند و به هماهنگی رسیده اند. بر این مبنا برخی از مهم ترین آسیب های ماهواره برای حانواده و اعضای آن در کشور ما عبارتند از: ترویج فردگرایی ، بازاندیشی نقش ها ، تعارض فرهنگی ، نا آرامی ذهنی و نارضایتی ، که خود در میان زنان و مردان و فرزندان خانواده و نهایتاً بعنوان اعضای اجتماع ، اثرات متفاوتی دارد. با تضعیف خانواده ، تکیه گاه فرد و پایگاه اجتماعی و اقتصادی اش تضعیف&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;می شود و باید پیش از نهادهای فرهتگی یا سیاسی ، خود فرد جلودار مبارزه با عناصر بیگانه و متعدد به حریم خانواده اش باشد.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;سست شدن بنیان خانواده &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;از دیگر تبعات حضور بدون کنترل و حتی با کنترل ماهواره بر خانواده است ورود ماهواره به خانه را&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;می توان به منزله ورود یک فرد نامحرم و لاابالی دانست که دوست ناباب برای فرزندان است، درصدد اختلاف افکنی بین زنها و شوهرهاست ، به ناموس افراد چشم طمع دارد ، دین افراد را می گیرد ، مرزها و حریم های خانواده را می شکند ، به آسانی حقیقت های سیاسی و اجتماعی را وارونه جلوه می دهد، دزد وقت افراد است و اگر بتواند حتماً سرک هم به کیف پول افراد خواهد زد ، خرید ماهواره به منزلۀ دعوت این فرد ناباب به منزل هاست. مجاز شمردن خیانت زن به شوهر و زشتی زدایی از روابط قبل از ازدواج و حتی حاملگی بدون روابط قانونی ، اهانت به والدین و بی توجهی به آنها ، نفوذ جادو و طلسم در زندگی روز مره بازیگران همه و همه باعث شده فیلم ها و سریال های ماهواره به طور هدفمند عفت و اخلاق اجتماعی را نشانه گیری کنند.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;الف. دختران فراری&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;از مهم ترین کارکردهای سریال ها و فیلم های پخش شده در ماهواره ، آزادی در خارج از خانه هاست، به این معنا که افراد مخصوصاً دختران جوان را که به صورت سنتی و فرهنگی در خانواه ها با&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;محدودیت هایی روبرو هستند را دچار حس زندانی بودن در خانه می کنند. این فرایند روانی به صورت خیلی ساده با مقایسۀ دختران موفق یا آزاد سریال ها و فیلم ها ، وضعیت دختران قربانی در ذهن وی شکل می گیرد ، کم کم با عدم مدیریت صحیح در خانواده ها تبدیل به یک عقده و در نتیجه فرار یا رویگردانی دختران جوان از فضای امن خانه می گردد. چنین پدیده ای در خانواده های که از ساختار درستی برخوردار نیستند شدیدتر است.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;ب. بدحجابی و زنان خیابانی &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;طبیعی است که وقتی در خانواده ها ، بدون هیچ محدودیتی اعضای خانواده پای ماهواره می نشینند و فیلم هایی را می بینند که برای خانواده مناسب سازی نشده است ، و بی حجابی در آن به عنوان یک امر عادی موج می زند. به مرور از حجاب ارزش زدایی و زنان خانواده ترجیح بدهند که با حجاب کم رنگ تر یا احیاناً بی حجاب در جامعه حضور پیدا نمایند. این مسئله با عمومی تر شدن بی حجابی و حتی استقبال نامحرمان از حضور بی حجاب زنان در جامعه تبدیل به ایجاد فضای خودنمایی برای نامحرمان و در ادامه روند دور شدن از دیده شدن در خانواده تبدیل به پدیده زنان خیابانی یا شکل گیری روابط نامشروع بین افراد متأهل می گردد. نمونۀ زشت این آسیب را می توان در بین زنان جوانی دید که علی رغم متأهل بودن با آرایش های بسیار زننده به همراه دختر کوچکشان که وی نیز آرایش شده است در خیابان ها دید ، زنانی که از بروز دادن رفتارهای دوستانه با مردان نامحرم در خیابان ها هیچ ابائی ندارند.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;ج. تأثیر منفی بر روابط بین افراد ، اختلاف خانوادگی و شکستن حریم های خانواده&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;وقتی افراد در برنامه های ماهواره می بینند که افراد چقدر با انزواطلبی و حتی مقابله با افراد خانواده شان و یا حتی خیانت به آنها می توانند موفق باشند ، این خانواده را به سوی اختلاف داخلی ، کم اهمیت شدن نقش پدر ، ایجاد اختلاف بین زوجین و دوری فرزندان از والدین می کشاند. یا در سوی دیگر،وقتی که پدر یا مادری به همراه پسر یا دختر جوانشان نظاره گر تصاویر فیلمی هستند که در آن یک معاشقه ولو خفیف صورت گیرد ، همین مسأله موجب از بین رفتن پرده های حجاب بین افراد خانواده و در نتیجه شکستن قبح افعال می گردد. تنها خدا می داند که در خانواده ای که قبح افعال شکسته شده باشد ، چه اتفاقات بدی رخ خواهد داد. حضرت علی در مورد حیا فرمود: الحیاء فعل القبیح یعنی حیا از انجام افعال قبیح جلوگیری می کند. و واضح است که در نبود حیا و شکسته شدن حریم خانواده چه اتفاقات شومی رخ خواهد داد. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;د. ترویج هوس خواهی و تنوع طلبی&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;آنچه در سریال ها و فیلم های نمایش داده شده در ماهواره مشاهده می شود ، بازیگرانی هستند که صرفاً به خاطر زیبایی هایشان جلوی دوربین ها حاضر می شوند ، و در سرتاسر پخش برنامه، زیبایی های ظاهری و جسمی شان به صورت بسیار پررنگ نمایش داده می شود به گونه ای که محرک شهوات افراد باشد. در طرف دیگر قضیۀ عموم سریال ها و فیلم هایی که برای مخاطب ایرانی و مسلمان ماهواره آماده سازی می شود ، سعی می شود که در آن برای افراد حق چشیدن روابط دیگر علاوه بر روابط زناشویی را محفوظ بداند. همین مسئله علی الخصوص در مردان موجب این می گردد که حتی برای تفریح که شده به دنبال رفع عطش تنوع طلبی شان باشند. و حتی اگر به دلایل خودداری از انجام اعمال خارجی اعمال ، خودداری کنند ، ولی ذهنشان درگیر این مسأله باشد. کمترین اثر این آسیب کم رنگ شدن رابطۀ عاشقانه بین زن ها و شوهرها و عدم رضایت و تمایل جنسی خواهد بود. در حوزۀ فردی هم مهمترین آسیب های ماهواره در حوزۀ فردی و شخصیتی و تشتّت ناآرامی فکری و عدم امنیت روانی ، عدم اعتماد به اطرفیان و دروغگو دانستن همه یا اکثر افراد ، لیجاد روحیۀ دوگانگی شخصیتی در دراز مدت و بروز ناهنجاری های فردی و اجتماعی ، القای افسردگی و غم و ناامیدی بویژه در بین جوانان ، سیاه نمایی و مسموم کردن جوّ فکری ، همچنین ترویج هیجان کاذب خصوصاً در ابعاد سیاسی و احساسی انسان می باشد. همچنین مهمترین آسیب های ماهواره در بحث فرد در خانواده تضعیف و نادیده گرفتن پیوند ، حق مسلم زناشویی ، القای تجربه به چندین باره عشق توسط زن و مرد حتی بعد از ازدواج ، بی فرهنگ و بی کلاس معرفی کردن والدین دارای فرهنگ سنتی و اصیل ، القای موضوع که عشق گمشدۀ هر فرد ، دنبال او می گردد و معرفی دوست دخترها و دوست پسرها به عنوان دوستان خانوادگی و نه تنها به عنوان عاشق و معشوق می باشد.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;به عنوان چشم های شیطانی&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;در راستای علت استفاده از برنامه های نامناسب ماهواره در میان برخی از خانواده ها می توان مثال معرفی را مطرح کرد که بسیار قابل تداعی است و آن اینکه همه می دانند مصرف سیگار برای سلامتی انسان و حتی اطرافیان مضّر است ولی بسیاری از افراد و حتی بعضی از پزشکان نیز سیگاری هستند و قدرت ترک آنرا ندارند. ماهواره ها نیز اگرچه بر خلاف سیگار در کنار سایر اختراعات بشری فواید بی شماری خصوصاً در بخش های علمی و تحقیقاتی هواشناسی و&amp;#8230; دارد اما آنچه که امروزه در سطح جامعه از آن به عنوان برنامه های ماهواره نام برده می شود همان امواج شیطانی است که حقیقتاً موضوعات آموزنده آن در حداقل جایگاه قرار دارد. همچنین چون عمده مردم ما هم مسلط به زبان خارجی نیستند(شبکه علمی ماهواره ها با زبان های خارجی پخش می شود) مراجعه عمده استفاده کنندگان از برنامه های ماهواره ای یا به برنامه های ماهواره ای فارسی زبان است که بودجه و برنامه های آن از سوی قدرت های سلطه گر تأمین می شود و بازی گردانی آن هم به عهدۀ سلطنت طلبان و گروههای مجذوب فرهنگ غربی می باشد و یا آلوده به صحنه های سکس و&amp;#8230; که در هر دو حالت نگاه و رویکرد علمی هیچ جایگاهی ندارد. واقعیت این است که امروزه رسانه ها در همۀ کشورهای جهان، نقش بسیار ویژه ای در پیدایش تحولات اجتماعی و فرایند شکل گیری نگرش ها و دیدگاهها ایفا می کنند و در ایجاد بخش مهمی از ساختارها ، هنجارها و ارزش ها و ضدارزش ها هم سهم و جایگاه بسیار مهمی دارند. از این رو خانواده ها باید به ارزش های همان رسانه ها نیز دقت کنند تا مطمئن شوند اطلاعاتی که از آن رسانه ها به دست خانواده خصوصاً فرزندان می رسد از مجاری مطمئن و سالمی می باشند. نکتۀ دیگری که نباید فراموش کرد این که وظیفۀ آدمی برای حفظ سلامت نفس بسیار مهم و حساس است و همانطور که یک غذای مسموم می تواند انسان ها را بیمار و حتی از بین ببرد. یقیناً برنامه های خاص ماهواره ای هم می تواند یک فرد یا اجتماع را هم بیمار و نابود سازد. کما اینکه همه ما دراین باره نمونه های فراوانی سراغ داریم و اگر ریشه بسیاری از بزه ها و ناهنجاری های اجتماعی را که اکنون در سراسر دنیا تقریباً به یک شیوه انجام می شود جستجو کنیم، در خواهیم یافت که همه آنها از یک آبشخور به نام ماهواره ها سرچشمه گرفته اند. البته همین ماهواره ها هم خبرهای ناگواری را حتی از کشورهای غربی به گوش ما می رسانند که چنان سرنوشتی اگر نصیب هر ملتی شود، نابودی آن در آینده ای نه چندان دور قطعی خواهد بود. افزایش شدید آمار کودکان نامشروع ، کاهش زاد و ولد ، رسوایی های اخلاقی مقامات و شخصیت های به اصطلاح درجه اول این کشورها ، افزایش شدید مصرف مشروبات الکلی ، قرص های اکس ، افزایش افسردگی و شمار خودکشی و قتل گسترش باندهای فساد و فحشا و قاچاق زنان و کودکان و&amp;#8230; همه و همه خبرهای ناگواری است که حتی اعتراض اندیشمندان غربی راهم در پی داشته است و جامعه شناسان و طرفداران حریم خانواده و اخلاق &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;را در کشورهای غربی نگران کرده است. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;هدف اصلی پخش فیلم ها و سریالها در شبکه های ماهواره ای:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;ایجاد خانواده بی قید در برابر خانواده های سنتی&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;در خانواده های سنتی پدر و مادر از جایگاه ویژه ای برخوردار هستند. جایگاه ویژه پدر و مادر به صورت طبیعی مانع بسیاری از انحرافات است. وقتی فرزند در تصمیم های خود به نظر پدر و مادر خود توجه می کند ، راه برای تن دادن به کارهایی که نهاد خانواده را تحت الشعاع قرار می دهد تنگ می شود. اما در شبکه های ماهواره ای یکی از اصلی ترین کارها خارج کردن پدر و مادر از محوریت خانواده و معرفی آنه در اندازۀ زمینه ساز تولد است. یعنی پدر و مادر کسانی هستند که به جهت قانون طبیعت زمینه ساز تولد فرزند هستند و باز هم به جهت همین قانون طبیعت باید تا مدتی که فرزند توانایی مراقبت از خویش و پاسخ به نیازهای روزمرۀ خود را ندارد ، از او مراقبت کنند. اما وقتی که فرزند از آب و گِل در آمد ، پدر در حد یک کارگر برای تأمین مخارج و مادر هم در حد یک خادم برای انجام وظایفی مانند آشپزی و رخت شستن و اتو کشیدن و&amp;#8230; پایین می آید. در این خانواده پدر و مادر نقشی در تربیت فرزند خود ایفا نمی کنند. شبکه های ماهواره ای بدون اینکه حساسیت خاصی ایجاد کنند باورهای ما را فتح می کنند و خانواده بی قید را در مقابل خانواده دینی عَلَم می کنند. اگر خانواده از حالت مقید بودن و دینی خود بیرون آمد ، آن جامعه محکوم به فناست کما اینکه در غرب این اتفاق در حال افتادن است.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;2. تر&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;ویج و عادی جلوه دادن خیانت زن و شوهر به یکدیگر&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;غرب به این نتیجه رسیده است که تا وقتی زن و شوهر در خانواده سنتی به وفادارند و روابط در محدوده خانواده منحصر می شود ، نمی تواند خانواده سنتی را از هم بپاشاند. به همین دلیل یکی از اصلی ترین شگردهای آنها برای به هم ریختن خانواده سنتی ، ترویج خیانت همسران به یکدیگر و عادی جلوه دادن اینها به ویژه خیانت زن به شوهر ، مخصوصاً اگر زن متوجه شد شوهرش به او خیانت کرده است یک حق مسلم و طبیعی بداند که او هم به شوهر خیانت کرده و انتقام بگیرد. به شدت در سریالها این موضوع را تبلیغ می کنند. اگر زنی در محدودۀ ارتباطات خود آن قید وفاداری را کنار زد دیگر نمی تواند همسر و مادر خوبی باشد. در این صورت خانواده ای بوجود نمی آید. ستون خیمه خانواده های سنتی مادر است. تجربه شده که در بسیاری از موارد پدر خانواده وقتی بی قید بوده است ، آن خیمه خانواده برپا مانده است ، مادر با آن ایثارو فداکاری ،زندگی را حفظ نموده است.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;عوامل گرایش به ماهواره در خانواده&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo7;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;تمایل خانواده های ایرانی به دیدن سریال و ترجیح آن به فیلم سینمایی ، تا جائیکه بسیاری از کانال های ماهواره ای اکنون اقدام به پخش سریال در میان برنامه های عادی خودنموده اند.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo7;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;تمرکز شبکه های ماهواره ای به حوزه هایی از زندگی اجتماعی که جزء حوزه های ممنوع و بعضاً تابوهای جامعه ی ایرانی به شمار می روند ، مانند روابط آزادانه با جنس مخالف ، نوشیدن مشروبات الکلی در مواقع جشن و غم ، عدم تقید به ظواهر مذهبی و کافی بودن داشتن نیت پاک ، روابط نامتوازن میان افراد دارای اختلاف بسیار و بسیاری موارد دیگر از این قبیل.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo7;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;بیننده در بسیاری موارد به خود حق می دهد تا با ذهن خسته از کار روزانه و یادگیری های اجتماعی خود را با دیدن برنامه هایی بدون محتوا ، اما سرگرم کننده و جذاب هر چند مضر آرام نماید.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo7;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;وجود برخی سریالهای کم جاذبه ی داخلی که فاقد پاسخگویی به نیاز سرگرمی و رفع خستگی برای دسته ای از مخاطبان ایرانی است.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: &amp;amp;amp;quot; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;راهکارهای پیشنهادی&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;تقویت فرهنگ خودی و نشان دادن ارزش های بالای آن به سطوح پایین جامعه ، دفاع از ارزش های ملی ، ارتقاء سطح آگاهی افراد ، ترویج زندگی معنوی و تقوا ، ترویج الگوهای رفتاری صحیح در خانواده و جامعه.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;حرکت مقابله ای صدا و سیما برای ساختن و بازنمایی مجدد ارزش های جامعه و صیانت از حریم خانواده به منظور مقابله با اثرات منفی فیلم های مناسب ماهواره ای. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;حرکت آگاهانه و صحیح مدیران فرهنگی جامعه برای کاهش اثرات منفی برنامه های ماهواره.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;وظیفه اصلی مسئولان فرهنگی ، ایمن سازی افراد به ویژه نوجوانان و جوانان در برابر هجوم بیگانگان و افزایش قدرت مقاومت آنان است. ایمن سازی نیز با برنامه ریزی های اساسی برای گسترش شناخت معارف اسلامی و باورهای اعتقادی و مذهبی در جامعه میسر است که&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;می تواند با گذشت زمان ، افراد جامعه را به خودآگاهی و خودباوری برساند. به عبارت دیگر باید جوانان عزیز را به گونه ای تربیت کرد که آگاهانه و با اختیار کامل از گناه دوری کنند تا بتوانند از ماهواره به عنوان برنامه تکمیلی بهره مند شوند.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;تبیین صحیح پیامدهای منفی ماهواره برای جوانان و والدین آن ها با بهره مندی از مطبوعات ، رسانه ها و انجمن اولیا و مربیان مدرسه.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;بی شک محدود آفرینی در استفاده از برنامه های ماهواره بدون جایگزین کردن برنامه های سازنده و مورد علاقه جوانان در رسانه های ملی به نتیجه نخواهد رسید. بنابراین گسترش شبکه های رادیویی و تلویزیونی و توسعه ی برنامه های گوناگون ، باید جزو برنامه های اساسی دولت مردان ، به ویژه مسئولان صداوسیما قرار گیرد.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;در اینجا به منظور پیشگیری از گسترش تمایل به برنامه های تلویزیونی ماهواره ها و جلوگیری از تبعات ویرانگر آنها ، چند پیشنهاد ارائه می شود:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;list-style-type: decimal; direction: rtl;&quot;&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;توجه به نیازهای طبیعی و مشروع مخاطب: رسانه ملی می تواند با توجه به نیازهای طبیعی مخاطبان ، معرفی الگوها و مدهای مناسب و بومی در مقابله با رسانه های بیگانه است. رسانه می تواند با شناختی که از نظام فکری و اجتماعی مخاطب خویش دارد ، پاسخگوی نیازهای آنان باشد.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;ارائه الگوهای مناسب و تبیین پوچی و بیهودگی الگوهای بیگانه: الگوهایی می توانند سبب رشد دیگران شوند که خود رشد یافته باشند. افرادی که در مسیر هدایت ، محکم و استوار هستند و آگاهی به علوم و معارف الهی دارند ، تضمین کننده رشد و کمال انسان ها هستند و باید به عنوان الگوهای موفق و مناسب در رسانه معرفی شده و به نقش آنان در سلامت اخلاقی و اجتماعی و تحکیم بنیان های خانواده پرداخته شود.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;color: black; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;تلاش برای تولید سریالهای قوی ، متناسب با باورهای ملی-مذهبی ؛ کیفیت و محتوای سریالهای داخلی باید به دقت بررسی شود. اگر پیام ها چندان ارتباط ومناسبتی با بافت اجتماعی جامعه نداشته باشند ، جاذبه ای هم برای مردم نخواهند داشت. از اینرو سبب گرایش بیشتر مخاطبان به سمت ماهواره گردیده ، و به مرور تنوع و تکثر شبکه های داخلی نیز به پخش برنامه های نمایشی گذشته و تکرار آنها می انجامد. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;برنامه ریزی جهان غرب در جهت هویت زدایی ، دین زدایی ، خانواده ستیزی و خانواده گریزی است و بر اساس این محورها به تولید فیلم و برنامه می پردازد. نگاه اساسی فیلم هایی که توسط رسانه های غربی تولید و از طریق ماهواره به طور رایگان در اختیار خانواده قرار می گیرد از میان بردن نگاه عفیفانه مرد و زن در خانواده است. آنها تلاش می کنند تا زیور عفاف را به عنوان یک عامل مخرب جلوه دهند و تعهد و پایداری افراد خانواده را نسبت به هم از میان ببرند. تاثیر برنامه های کاهواره بر فرهنگ خانواده ها ناشی از قدرت نفوذ و تاثیر گذاری رسانه در جامعه است. رسانه های دیداری و شنیداری بخشی از منش و اخلاق افراد جامعه را تحت تاثیر خود قرار می دهد. اگر خانواده ها به صورت مداوم و مستمر مخاطب برنامه های ماهواره باشند ، قطعاً تاثیر بسیار عمیقی بر آنها خواهد گذاشت ، بویژه دختر و پسر جوانی که آمادگی پذیرش افکار مختلفی را دارند.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;تبلیغات سوء شبکه های ماهواره ای اثرات مخربی ذر اعتقادات ، تفکرات ، شخصیت و تربیت&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;خانواده ها بویژه زنان و جوانان دارند و افراد را از تفکرات و اعتقادات صحیح خود جدا می کنند. تمام هدف این برنامه ها نابودی سلامت فکر و رفتار افراد است. مشاهده دائم برنامه های نامناسب ماهواره افراد را دچار حالت مسخ شدگی و از دست رفتن عقلانیت می کند و خانواده های تحت الشعاع این برنامه ها از مسیر اصلی تربیتی خود که رشیه در مکتب اسلام دارند فاصله می گیرند.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;منابع:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;1)شکربیگی ، عالیه (1391). رسانه ، زنان و مناسبات خانواده ، نشست انجمن جامعه شناسی ایران.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;1)آزاد ، تقی ، رسانه ها و فرهنگ ها ، سروش ، تهران ، 1372.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;2)ثنایی ، باقر (1379). آسیب شناسی خانواده ، نشریه ی پژوهشی تربیتی ، سال اول ، شماره ی 3.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;3)خیری ، حسن ، (( دین ، رسانه ، ارتباطات اجتماعی )) ، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ، قم ، چاپ اول ، 1389.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;4)رفیعی ، زهرا ، آسیب شناسی خانواده ی ایرانی ، نشریۀ همشهری ، 24/11/1384.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;5)زندی ، مجید ، چشم های شیطانی ماهواره ، نشریۀ جمهوری اسلامی ، 14/06/1385.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;6)نگارش ، حمید ، و گروهی دیگر ، تبلیغ دین از منظر دین ، زمزم هدایت ، قم ، چاپ اول ، 1383.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;7)هوور ، استوارت ، ترجمۀ مجید اخگر ، (( برگزیدۀ دانش نامۀ دین ، ارتباطات و رسانه ، هنر و اندیشه ، قم ، چاپ اول ، 1388.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 18pt 8pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: &amp;amp;amp;quot; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 39.25pt 8pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot; mso-bidi-language: FA;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;data:image/png;base64,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&quot; alt=&quot;&quot; hspace=&quot;12&quot; width=&quot;524&quot; height=&quot;418&quot; align=&quot;left&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;mso-element: footnote-list;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; 
&lt;hr size=&quot;1&quot; /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;=&quot;mso-element: footnote;&quot; id=&quot;ftn1&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt;&quot;&gt;&lt;a style=&quot;mso-footnote-id: ftn1;&quot; name=&quot;_ftn1&quot; href=&quot;#_ftnref1&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-special-character: footnote;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 107%; font-family: &amp;amp;amp;quot; font-size: 10pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri; font-size: x-small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family: &amp;amp;amp;quot; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، مشاور حوزه علمیه خواهران گرمسار&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman; font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/مقالات-علمی-آثار-سوء-فیلم-های-ماهواره-بر-تحکیم-بنیان-خانواده-حمیده-زالی-کارشناس-ارشد&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="FA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA;"> </span><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">عنوان:آثار سوء فیلم های ماهواره، بر تحکیم بنیان خانواده</span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">چکیده :حمیده زالی</span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">امروزه ، ماهواره این ابررسانه ی جمعی با نفوذ در حریم خلوت و خصوصی مردم ، تبدیل به فرمانروای اجتماعی و فرهنگی شده تا فرهنگ و ارزشهای جامعه غربی را بتدریج و بدون مقاومت جایگزین دغدغه و هویت کاربران خود کند. این رسانه قدرتمند ، امروزه بیش از پیش جایگاه ویژه ای را نزد خانواده های ایرانی پیدا کرده است. ظهور تکنولوژی های نوین ارتباطی به همراه تحولاتی ، بسیاری از کارکردهای خانواده را دچار اختلال کرده است. تحولاتی که خود منشأ بروز دگرگونیهای عمیق و اساسی در نوع روابط و ارزشهای خانوادگی<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>می باشند. بسیاری از این تحولات و دگرگونی ها از بیرون بر خانواده تحمیل می شود. پیامدهای مواجهه مخاطبان ایرانی با برنامه های شبکه های ماهواره ای دغدغه های بسیاری را برای جامعه کارشناسی ایجاد کرده است. به همین دلیل برنامه ریزی برای شناسایی ، پیشگیری و کاهش آسیبهای ناشی از آثار سوء فیلم های ماهواره ای بر خانواده لازم و ضروری است. در این تحقیق نگارنده به بررسی مهمترین آسیبهای ناشی از آثار سریالهای ماهواره بر خانواده پرداخته و راهکارهایی جهت مقابله و کاهش تهدیدات ارائه داده است. و بیشتر به روش کتابخانه ای معطوف شده است. </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;"> </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">کلید</span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;"> </span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">واژه ها : خانواده ، ماهواره ، فیلم ، غرب</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">مقدمه :</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">خانواده در تمام فرهنگها کانون شکل گیری هویت فرد است. هیچ فردی جدا از خانواده اش قابل تعریف نیست و خانواده رکن اصلی سازنده ی فرد و شخصیت اوست. (ثنایی ، 1379). خانواده پایه بنیادین اجتماع ، سلول سازندۀ زندگی انسان ، خشت بنای جامعه ، کانون اصلی حفظ سنت ها ، هنجارها و ارزشهای اجتماعی است و شالوده ی استوار پیوند های اجتماعی و روابط خویشاوندی و کانونی برای بروز و ظهور عواطف انسانی و پرورش اجتماعی است. خانواده واحدی است که بر اساس ازدواج پدید می آید و از آغاز پیدایی خود ، همچون حریمی امن ، زندگی انسان را در بر گرفته و موج تازه ای در درون شبکه ی خویشاوندی ایجاد می کند که شمار زیادتری از خویشاوندان را نیز به هم پیوند می دهد. انسان در خانواده ، فرایند جامعه پذیری را می آموزد که مجموعه ای از بایدها و نبایده است و بالاخره نقش هایی را در روابطش با دیگران یاد می گیرد. تعاریف فوق نشان دهنده ی اهمیت<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>فوق العاده ی این بنیان کوچک اجتماعی است و تاثیر آن در تمامی شئون زندگی افراد به ویژه فرزندان است. اما این سیستم نیز مانند هر سیستم دیگری دستخوش حوادث تلخی می شود و همیشه در امان و به دور از تهدید نیست. پایه های هر جامعه ، ریشه در ارزشها و نظام عقیدتی آن دارد. بنابراین برای تضعیف هر جامعه ، کافی است تا فرهنگ آن را تضعیف کرد. با این کار افراد جامعه از خود بیگانه شده و برخلاف آنچه که حقیقت فرهنگی آنها را تشکیل می دهد ، رفتار می کنند. امروزه شیوه های ضربه زدن به فرهنگ و هویت ملی یک کشور تغییر یافته و دشمنان سعی می کنند از طریق جنگ نرم افزاری به فروپاشی بنیان خانواده و آرا و عقاید جوانان آن مرزوبوم نایل آیند. شبکه های ماهواره ای با حضور در خانه ی ایرانیان به خصوصی ترین حوزه های زندگی آنان دسترسی پیدا کرده و با نمایش مناسبات و روابط ناسازگار با زندگی ایرانی الگوهای مختلف زندگی خانوادگی را معرفی می کنند. این در حالی است که محتویات چنین روابط و ارتباطاتی بر اساس واقعیاتی زندگی ایرانی بنا شده و با عناصر دینی و آیین اسلامی فاصله دارد. بدین منظور این مقاله در صدد بررسی آثار سوء فیلم های ماهواره ای به عنوان یکی از مهمترین رسانه های دیداری در متحول ساختن روابط خانوادگی و ایجاد تغییر در کارکردهایی آن و تلاش می کند به این سوال پاسخ دهد که ماهواره چگونه روابط خانوادگی را دستخوش تغییر و تحول می سازد و منجر به تضعیف بنیان خانواده می شود و در پایان برای رفع اینگونه معظلات پیشنهادی ارائه شود تا شاید بتوان گامی کوچک در ارتقای سطح آگاهی خانواده ها برداشت.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">به طور کلی می توان آثار شبکه های تلویزیونی ماهواره ای را بر اساس تحقیقات انجام شده به قرار زیر دسته بندی کرد:</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ol style="list-style-type: decimal; direction: rtl;">
<li style="color: #000000; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">القاء ضد ارزشها به جای ارزشها </span></strong></p>
</li>
</ol>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">شبکه های ماهواره ای قادرند احساس شخص از واقعیت را تغییر بدهند و با تاثیر گذاری بر روی افکار و روان مخاطبان خود ، براحتی نوع دیدگاه و سلایق مردم را متحول سازند. این واقعیت را نباید نادیده گرفت که ارزشهای غیر اخلاقی براحتی از طریق ماهواره در قالب قواعد و هنجارها و نمادها قابل پیاده شدن در محیط گرم خانواده است. ماواره با توجه به توانمندی هایی که دارد ، یکی از عوامل بسیار مهم دگرگونی ارزشها و باورها می باشد ، چه اینکه قادر است با برنامه ریزیهای دقیق و کنترل شده ،<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>اندیشه های مردم یک جامعه را شکل دهد و رفتار آنان را بصورت دلخواه سمت و سو دهد.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">شبکه های ماهواره ای در قالب میان برنا مه ها و آگهی ها ، ارزشهای متفاوتی چون فرهنگ برهنگی ، مصرف گرایی ، تجمل پرستی ، ترویج بی مبادلاتی اخلاقی و &#8230; را به نمایش گذاشته و رفته رفته فرهنگ وقار و پوشیدگی به فراموشی سپرده شده ، رقابت برای عرضه هرچه بیشتر جذابیت های جنسی ، به فرهنگ غالب در کشور تبدیل شده است.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">قدرت تاثیر گذاری ماهواره محدود به تغییر ارزشها تنها در حوزه تضعیف ارزشها و ارزشهای جایگزین در رفتار بینندگان نمی باشد ، بلکه این رسانه قادر است در حوزه های مربوط به حریم های خصوصی افراد نیز به طور خاص ، تغییراتی ایجاد کند. </span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">« و گاهی به فرد بدون اینکه در جریان باشد تحمیل می شود ، یعنی وجدان آدمی را دستکاری می کند»</span></strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 12pt;">(لوفور 1999) </span><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">چنین تغییراتی ، بسترهای مناسبی برای آسیب رسانی علیه خانواده و پیامد های ناگوار آن فراهم می سازد. </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">شبکه های ماهواره ای ، هویت تازه ای به مشاهده گران خود می بخشند و آنها را وامی دارند تا ارزشهای غلط و فاسد را جایگزین ارزشهای اخلاقی دانسته و سعی در حفظ و ثبات آنها برآیند ، چرا که زبان تصویر ، قدرت فوق العاده ای در جهت تحکیم با تضعیف ارزشها دارد ، از این رو برنامه های ماهواره در کشورهای سازنده ، شاید مناسب حال مردم آن جامعه و در جهت سیاست های حاکم بر آنان باشد ، ولی در جامعه ای که آن روابط ، ارزشها و هنجارها به گونه ای دیگر است ، نتیجه ی عکس داده و هنجار های جامعه اسلامی را مورد حمله قرار می دهد و خانواده را دچار تغییر می کند که اگر به درستی مدیریت نشود ، خانواده ها دچار تزلزل خواهند شد.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ol style="list-style-type: decimal; direction: rtl;">
<li style="color: #000000; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1;"><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">الگودهی ماهواره به خانواده ها<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
</li>
</ol>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">تاثیر برنامه های ماهواره بر افکار عمومی و عملکرد مخاطبان بویژه از نظر تربیتی و جامعه پذیری امر روشنی است. کانال های ماهواره ای موجب می شوند زنان و دختران جوان ، با دیدن فیلم ها و سریالهای شبکه های فارسی زبان ، مطابق حس همزاد پنداری ، به تقلید از نوع پوشش و آرایش هنرپیشگان برآمده ، سعی در هرچه شبیه تر کردن خود با آنها کنند. بواسطه معرفی الگوهای ذهنی و عملی رفتار، در گذر از برنامه های مختلف ، معرفی شخصیت ها و سمبل های مطرح شده ، شخصیت های سریالها، فیلم ها و &#8230; پس از مدتی تعدادی از این الگوها را در بییندگان خود درونی می کند</span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 12pt;">(منادی 1385)</span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">. یادگیری از راه مشاهده ، یکی از تئوریهایی است که رفتار الگوهای بینندگان را در بروز رفتارهای نابهنجارانه تبیین می کند. الگو هایی که امروزه افراد برای خود بر می گزینند و از رفتارهای آنان پیروی می کنند. بندورا معتقد است عوامل مختلفی کنترل رفتار انسان را در دست دارد که سبب بروز چنین رفتارهای نابهنجارانه می شود. به اعتقاد بندورا مطابق</span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">« دیدگاه یادگیری اجتماعی ، مردم نه بوسیله نیروهای درونی رانده می شوند ، نه محرک های محیطی آنان را به عمل سوق می دهند ، بلکه کارکردهای روانشناختی بر حسب یک تعامل دو جانبه بین شخص وعوامل تعیین کننده ی محیطی تبیین می شوند ، به طور دقیق &#8221; شخص&#8221; ، &#8220;محیط&#8221; ، &#8220;رفتار شخص&#8221; برهم تاثیر و تأثر متقابل دارند و هیچ کدام از این سه جزء را نمی توان جدا از اجزای دیگر به عنوان تعیین کننده ی رفتار انسان به حساب آورد » </span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">(سیف 1374)</span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">. اغلب سریالهای به ظاهر خانوادگی حاوی داستانهایی از عشق ها و روابط نا متعارفی است که بیننده را بعد از مدتی به طور غیر ارادی و ناخودآگاه وارد به همسان سازی زندگی واقعی و شخصی خویش با تصاویر پخش شده از ماهواره می کند. مصادیقی چون خیانت به همسر ، افزایش سن ازدواج ، بی تفاوتی به حریم خانواده و بی بندوباری فکری و فرهنگی در جامعه ، نمونه ی بارزی از نتیجه ی الگوپذیری از الگوهای غلط برنامه های ماهواره ای است.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ol style="list-style-type: decimal; direction: rtl;">
<li style="color: #000000; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">اثر گذاری ماهواره بر ارتباط عاطفی زوجین<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
</li>
</ol>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">گسترش و استفاده ی افراطی ماهواره با کارکرد متنوع خود و دگرگون سازی های پیوسته اش ، رفته رفته آسیب پذیر شده و استحکام خانواده را به مخاطره می اندازد ، در این صورت خانواده قوی ترین عامل دوام و رشد خود را که عاطفه و صمیمیت میان اعضاست ، به دست فراموشی می سپارد ،<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>برنامه های ماهواره به تدریج جای ارتباط بین فردی از نوع چهره به چهره را گرفته و<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>توانسته اند فضای انفرادی را به جای فضای جمعی و اجتماعی خانواده حاکم کنند ، به گونه ای که در ابتدا به افزایش فردگرایی و کاهش جمع گرایی منجر شده و با رخنه در محیط گرم خانواده ترویج مفاسد دینی ، عفاف زدایی و ایجاد حس رقابت زن و شوهر نسبت به یکدیگر ، عامل مهمی در آسیب رساندن به انسجام خانواده شوند. در کشورما بیشترین مخاطبان تلویزیون را زنان تشکیل می دهند همین باعث شده برنامه های این نوع شبکه ها با هدف قرار دادن شخصیت زن و القاء کردن فرهنگ غربی به او بتوانند شخصیت حقیقی زن مسلمان ایرانی را متزلزل ساخته و بنیان خانواده را به شدت تضعیف کنند.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;">در شبکه های ماهواره ای شدت بخشیدن به رقابتهای اقتصادی میان زن و مرد به جای پیوندهای عاطفی مستحکم نشده ،ارائه تعریف نادرست از زندگی مشترک ، موجب شده تا مفهوم عشق واقعی و تعهد به رقابت و سوء تفاهم تبدیل شود.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ol style="list-style-type: decimal; direction: rtl;">
<li style="color: black; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1;"><strong><span lang="AR-SA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;">ترویج خانواده های بدون ازدواج (هم خانگی ها)</span></strong></p>
</li>
</ol>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;">تاثیر خانواده در دو بعد قابل توجه است. یک جنبه مربوط به به ثبات در الگوهای رفتاری خانواده است که منجر به سالم سازی الگوهای ارتباطی خانواده می شود و دیگری بحث تحکیم و ثبات شخصیتی افراد خانواده است. </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;">شبکه های ماهواره ای<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>با هدف قرار دادن تحکیم خانواده ، هم الگوهای رفتاری خانواده و هم شخصیت افراد را به سوی سستی و تزلزل هدایت می کند. یکی از الگوهایی که ماهواره برای مخاطبان خویش در نظر می گیرد تبلیغ آزادی های نامحدود و زندگی مشترک بدون ازدواج یا وصلت آزاد است که عملاً نوعی ازدواج بدون پیوند های قانونی یا شرعی است. ترس از آسیب دیدن ، آرزوی قابل قبول بودن و به خصوص میل به آزادی جنسی و فرار از مسئولیت چیزهایی است که از نارسایی بلوغ عاطفی سرچشمه می گیرد. الگویی نیز که سازندگان برنامه های ماهواره ای برای ترویج پدیده ی آزادی مطلق در نظر گرفته است ، ارضای غریزه جنسی جوانان از طریق روش ((انتخاب دوست و رفیق)) می باشد ، روشی که در غرب معمول است و آغازگر یک زندگی مشترک جدید بدون ازدواج می باشد. غیر رسمی شدن ازدواج که به عنوان یک فرهنگ وارداتی به خصوص در شهرهای بزرگ پدید آمده ، به معنی کمرنگ شدن هنجارهای اجتماعی است که رفتار مردم را در رسوم معمول جامعه مانند ازدواج تعریف می کنند. برنامه های ماهواره ای با ترویج این الگوی نابهنجار باعث می شوند دختران و پسران جوان خود را ملزم به تشکیل خانواده نبینند و ترویج دهند که این شکل از الگوی تشکیل خانواده را تجربه کنند. الگویی که این شیوه از زندگی را در همه ی جوامع ، طبیعی جلوه می دهد و سعی در تغییر<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>بنیان های فکری مخاطبان دارد.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ul style="list-style-type: disc; direction: rtl;">
<li style="color: black; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2;"><strong><span lang="AR-SA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;">تاثیرات ماهواره در تزلزل بنیان خانواده</span></strong></p>
</li>
</ul>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="AR-SA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;">برنامه های نامناسب ماهواره به دنبال ترویج احساس آزادی مطلق و یا همان لیبرالیسم جنسی به دنبال ایجاد آزادی برای روابط جنسی مطلق بوده و با ترویج فرهنگ خود ، تمامی افکار مخاطبان خود را متوجه تلذذ</span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="color: red; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;"> </span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-themecolor: text1;">جنسی کرده است.</span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="color: black; line-height: 150%; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: &amp;amp;quot; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;">ماهواره سطح تعمیم پذیری مسائل خصوصی را افزایش داده و سکس را لازمه ی زندگی امروز می شمارد و با برنامه های غیر اخلاقی انتظارات کاذب جنسی را در مردان بوجود می آورد.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;">زنان هم در پاسخگویی به این تنوع طلبی دچار مشکل می شوند و تکرار برنامه ها و انگیزش های<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>پی درپی باعث می شود که تنها به تلذذ</span></strong><strong><span lang="FA" style="color: red; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA;"> </span></strong><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;">جنسی توجه داشته و در این راه تمامی انرژی معنوی و مادی خود را از دست داده ، نتیجه ی طبیعی و فاجعه آمیز آن در مورد عمومی شدن مسائل خصوصی و<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>پرده دری و نابودی بنیان های اخلاقی و حریم شکنی و گسیختگی بنیان خانواده می گردد. از دیدگاه این برنامه ها ، همسر قانونی از لحاظ روانی یک مزاحم به شمار می رود و تعهد و پایبندی به بودن در کنار همسر بی معنی می باشد ، و با این تلقین که زنان موجوداتی آسیب پذیر هستند و باید مورد سوء استفاده پرخاشگری ، تجاوزجنسی و آزارجنسی قرار گیرند ، چرا که این نوع رفتار از دید آنها علامت تداوم سیستم مردسالاری است. این تصاویر زنان را مطیع و تسلیم پذیر نشان می دهند و ارزشهای حقیقی یک انسان را تا حد سکس تنزل می دهد ، نقش و جایگاه افراد خانواده مبهم و نامشخص<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>می شود ، بویژه در مورد زنان که در اوج تحول قرار دارند </span></strong><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;">(بهنام 1383)</span></strong><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;">. افرادی که بیشتر وقت خود را پای چنین برنامه هایی می گذارند ناخودآگاه حوزه های تعاملی خود را کاهش می دهند. الگوهایی متناقض و نامتعارف دریافت کرده و به صورت فریبکارانه نیاز خود را در محیطی خارج از چارچوب خانواده ارضاء می کنند. همین طور فراگیری لذت های تخیلی و هیجانی از طریق ماهواره ، به صورت معظلی جهانی در آمده ، بسیاری از افراداز این طریق به هیجانات و لذت های آنی دست می یابند. گزارشات تحقیقی حاکی است که اغلب کودکان و نوجوانان در جوامع امروزی از طریق فیلم های جنسی ماهواره با مسائل جنسی آشنا می شوند که این موضوع آغاز انحراف و اختلال جنسی در آنان می شود و جنبه های آسیب شناسی رفتار جنسی در مخاطبان به خصوص جوانان کم سن و سال افزایش<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>می یابد. علت اصلی بسیاری بیماری ها و اختلالات جنسی در افراد فراگیری و اجرای رفتارهای<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>نا متعارف جنسی است که در اثر الگوبرداری از برنامه های ماهواره می باشد. چنین وضعیتی همچنین می تواند این دیدگاه را در فرد ایجاد کند که پیمان ازدواج به دوران آزادی دختروپسر خاتمه می دهد زیرا پس از ازدواج این آزادی محدود می شود. به همین جهت بینندگان منفعل</span></strong><strong><span lang="FA" style="color: red; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA;"> </span></strong><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;">ترجیح می دهند که </span></strong><strong><span lang="AR-SA" style="line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt;">یا اصلاً ازدواج نکنند، یا با تاخیر،ازدواج کنند. زیرا در بیرون از خانه و دور از ازدواج رسمی می توانند با تنوع و آزادی جنسی بیشتری ارضاء شوند. از این رو هنجارها و ارزشهایی که چنین شبکه هایی سرلوحه ی برنامه های خود قرار می دهند ، نه تنها مروج ارزشهای دینی و اخلاقی نیست ، بلکه خود عامل ایجاد ناهنجاری ها در سطح خانواده گشته ، برای ترویج و تثبیت افکار ، ایده ها و باورهای شخصی و گروهی مخاطب را به سوی بی بندوباری و انحراف سوق می دهد. امری که در جامعه ای مثل کشور ما بسیار ناپسند و خلاف عرف و اخلاق عمومی است و این نوع رفتار با فرهنگ دینی ما همخوانی ندارد. چنین مسائلی حتی در جوامع غربی نیز به عنوان نابهنجاری وجود داشته و با این ناهنجاری ها برخورد می شود ، اما شبکه های ماهواره ای به بیننده <span style="color: black; mso-themecolor: text1;">منفعل</span><span style="color: red;"> </span><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">اینگونه القاء می کند که </span></span></strong><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-themecolor: text1;">در کشورهای غربی چنین روابطی مورد پذیرش می باشد ، این رسانه </span></strong><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">« به واسطه ی بار فرهنگی که دارد تأثیر بسیار زیادی برچگونگی فرهنگ و نظام آموزشی افراد جامعه می گذارد.» </span></strong><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">(منادی 1385). </span></strong><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">چرا که قدرت فوق العاده ای روی اذهان آدمی دارد ، قدرتی که تا کنون سابقه نداشته است ، اگر در مقابل نفوذ آن مقاومت نکنیم ، ما را از جاده تمدن دور خواهد کرد</span></strong><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"> (پوستی 1379).</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ol style="list-style-type: decimal; direction: rtl;">
<li style="color: black; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">زدن زیرآب بنیان خانواده:</span></strong></p>
</li>
</ol>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">در خانواده با معیارهای اسلامی ، مرد احساس مسئولیت عمیقی در قبال اعضای خانواده ی خود دارد و خود را موظف به حفظ حریم خانواده می داند و این تلقی باعث تعهد مرد به بانوی خانۀ خود و فرزندان برای تأمین نیازهای آنها می شود. در برنامه های ماهواره ای مرد خانواده به عنوان یک فرد مطرح<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>می شود که امیال فردی اش معیار رفتارهای او هستند. چنین فردی خود را متعهد به دیگر اعضای خانواده نمی داند و خود او مقدم بر تمام مناسبات خانوادگی است و برای تأمین امیال و نیازهای خود می تواند روابط مقدس خانوادگی را زیر پا بگذارد. چنین مردی مطلوب زن ایرانی و غیرت زنانه ی او نیست و لذا مرد خانواده را تکیه گاه محکم خود و فرزندانش می خواهد. از سوی دیگر برنامه های ماهواره ای زن را نیز به همین ترتیب یک فرد تعریف می کند که امیال او مقدم به هر فرد دیگر از جمله اعضای خانواده است. چنین زنی نیز مطلوب مرد در خانواده ی ایرانی با آموزه های اسلامی نیست که زن را مدیر منزل و مسئول تربیت فرزندان و تنظیم ارتباطات اجتماعی تلقی می کند. بر همین قیاس فرزندان در خانواده ی اسلامی دارای نقش ها و موقعیت های تعریف شده هستند که حقوق و تکالیفی را در رابطه با پدر و مادر و خانواده به عنوان یک نهاد به عهده دارند. برنامه ها و سریال های<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ماهواره ای این نقش ها را دگرگون معرفی می کنند و برای مثال یک دختر یا پسر جوان در خانواده ی غربی را آزاد از تعهدات به پدر و مادر و نهاد خانواده نشان می دهند. چنین تصویری باعث تعارض نقشی در فرد می شود و در حالی که فرهنگ و واقعیات زندگی تکالیف دیگری برای او تعریف کرده اند و البته متناسب با این تکالیف ، حقوقی نیز برای او در نظر گرفته اند که فرزند یک خانواده ی غربی از آنها محروم است. بر این اساس برنامه های ماهواره ای با تعقیب یک خط سیر فکری که مهمترین مفهوم آن «فردگرایی» است ، سعی در بازاندیشی مناسبات خانوادگی دارد. اولین گام در این مسیر تعریف مجدد نقش عای اعضای خانواده است. در حالی که این نقش ها و حقوق و تکالیف تعریف شده برای آن، حاصل پیشنیۀ دیرین خانواده در ایران بر اساس تعالیم اسلامی است و اجزای آن با هم انطباق یافته اند و به هماهنگی رسیده اند. بر این مبنا برخی از مهم ترین آسیب های ماهواره برای حانواده و اعضای آن در کشور ما عبارتند از: ترویج فردگرایی ، بازاندیشی نقش ها ، تعارض فرهنگی ، نا آرامی ذهنی و نارضایتی ، که خود در میان زنان و مردان و فرزندان خانواده و نهایتاً بعنوان اعضای اجتماع ، اثرات متفاوتی دارد. با تضعیف خانواده ، تکیه گاه فرد و پایگاه اجتماعی و اقتصادی اش تضعیف<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>می شود و باید پیش از نهادهای فرهتگی یا سیاسی ، خود فرد جلودار مبارزه با عناصر بیگانه و متعدد به حریم خانواده اش باشد.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ol style="list-style-type: decimal; direction: rtl;">
<li style="color: black; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">سست شدن بنیان خانواده </span></strong></p>
</li>
</ol>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">از دیگر تبعات حضور بدون کنترل و حتی با کنترل ماهواره بر خانواده است ورود ماهواره به خانه را<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>می توان به منزله ورود یک فرد نامحرم و لاابالی دانست که دوست ناباب برای فرزندان است، درصدد اختلاف افکنی بین زنها و شوهرهاست ، به ناموس افراد چشم طمع دارد ، دین افراد را می گیرد ، مرزها و حریم های خانواده را می شکند ، به آسانی حقیقت های سیاسی و اجتماعی را وارونه جلوه می دهد، دزد وقت افراد است و اگر بتواند حتماً سرک هم به کیف پول افراد خواهد زد ، خرید ماهواره به منزلۀ دعوت این فرد ناباب به منزل هاست. مجاز شمردن خیانت زن به شوهر و زشتی زدایی از روابط قبل از ازدواج و حتی حاملگی بدون روابط قانونی ، اهانت به والدین و بی توجهی به آنها ، نفوذ جادو و طلسم در زندگی روز مره بازیگران همه و همه باعث شده فیلم ها و سریال های ماهواره به طور هدفمند عفت و اخلاق اجتماعی را نشانه گیری کنند.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"> </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">الف. دختران فراری</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">از مهم ترین کارکردهای سریال ها و فیلم های پخش شده در ماهواره ، آزادی در خارج از خانه هاست، به این معنا که افراد مخصوصاً دختران جوان را که به صورت سنتی و فرهنگی در خانواه ها با<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>محدودیت هایی روبرو هستند را دچار حس زندانی بودن در خانه می کنند. این فرایند روانی به صورت خیلی ساده با مقایسۀ دختران موفق یا آزاد سریال ها و فیلم ها ، وضعیت دختران قربانی در ذهن وی شکل می گیرد ، کم کم با عدم مدیریت صحیح در خانواده ها تبدیل به یک عقده و در نتیجه فرار یا رویگردانی دختران جوان از فضای امن خانه می گردد. چنین پدیده ای در خانواده های که از ساختار درستی برخوردار نیستند شدیدتر است.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">ب. بدحجابی و زنان خیابانی </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">طبیعی است که وقتی در خانواده ها ، بدون هیچ محدودیتی اعضای خانواده پای ماهواره می نشینند و فیلم هایی را می بینند که برای خانواده مناسب سازی نشده است ، و بی حجابی در آن به عنوان یک امر عادی موج می زند. به مرور از حجاب ارزش زدایی و زنان خانواده ترجیح بدهند که با حجاب کم رنگ تر یا احیاناً بی حجاب در جامعه حضور پیدا نمایند. این مسئله با عمومی تر شدن بی حجابی و حتی استقبال نامحرمان از حضور بی حجاب زنان در جامعه تبدیل به ایجاد فضای خودنمایی برای نامحرمان و در ادامه روند دور شدن از دیده شدن در خانواده تبدیل به پدیده زنان خیابانی یا شکل گیری روابط نامشروع بین افراد متأهل می گردد. نمونۀ زشت این آسیب را می توان در بین زنان جوانی دید که علی رغم متأهل بودن با آرایش های بسیار زننده به همراه دختر کوچکشان که وی نیز آرایش شده است در خیابان ها دید ، زنانی که از بروز دادن رفتارهای دوستانه با مردان نامحرم در خیابان ها هیچ ابائی ندارند.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">ج. تأثیر منفی بر روابط بین افراد ، اختلاف خانوادگی و شکستن حریم های خانواده</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">وقتی افراد در برنامه های ماهواره می بینند که افراد چقدر با انزواطلبی و حتی مقابله با افراد خانواده شان و یا حتی خیانت به آنها می توانند موفق باشند ، این خانواده را به سوی اختلاف داخلی ، کم اهمیت شدن نقش پدر ، ایجاد اختلاف بین زوجین و دوری فرزندان از والدین می کشاند. یا در سوی دیگر،وقتی که پدر یا مادری به همراه پسر یا دختر جوانشان نظاره گر تصاویر فیلمی هستند که در آن یک معاشقه ولو خفیف صورت گیرد ، همین مسأله موجب از بین رفتن پرده های حجاب بین افراد خانواده و در نتیجه شکستن قبح افعال می گردد. تنها خدا می داند که در خانواده ای که قبح افعال شکسته شده باشد ، چه اتفاقات بدی رخ خواهد داد. حضرت علی در مورد حیا فرمود: الحیاء فعل القبیح یعنی حیا از انجام افعال قبیح جلوگیری می کند. و واضح است که در نبود حیا و شکسته شدن حریم خانواده چه اتفاقات شومی رخ خواهد داد. </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">د. ترویج هوس خواهی و تنوع طلبی</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">آنچه در سریال ها و فیلم های نمایش داده شده در ماهواره مشاهده می شود ، بازیگرانی هستند که صرفاً به خاطر زیبایی هایشان جلوی دوربین ها حاضر می شوند ، و در سرتاسر پخش برنامه، زیبایی های ظاهری و جسمی شان به صورت بسیار پررنگ نمایش داده می شود به گونه ای که محرک شهوات افراد باشد. در طرف دیگر قضیۀ عموم سریال ها و فیلم هایی که برای مخاطب ایرانی و مسلمان ماهواره آماده سازی می شود ، سعی می شود که در آن برای افراد حق چشیدن روابط دیگر علاوه بر روابط زناشویی را محفوظ بداند. همین مسئله علی الخصوص در مردان موجب این می گردد که حتی برای تفریح که شده به دنبال رفع عطش تنوع طلبی شان باشند. و حتی اگر به دلایل خودداری از انجام اعمال خارجی اعمال ، خودداری کنند ، ولی ذهنشان درگیر این مسأله باشد. کمترین اثر این آسیب کم رنگ شدن رابطۀ عاشقانه بین زن ها و شوهرها و عدم رضایت و تمایل جنسی خواهد بود. در حوزۀ فردی هم مهمترین آسیب های ماهواره در حوزۀ فردی و شخصیتی و تشتّت ناآرامی فکری و عدم امنیت روانی ، عدم اعتماد به اطرفیان و دروغگو دانستن همه یا اکثر افراد ، لیجاد روحیۀ دوگانگی شخصیتی در دراز مدت و بروز ناهنجاری های فردی و اجتماعی ، القای افسردگی و غم و ناامیدی بویژه در بین جوانان ، سیاه نمایی و مسموم کردن جوّ فکری ، همچنین ترویج هیجان کاذب خصوصاً در ابعاد سیاسی و احساسی انسان می باشد. همچنین مهمترین آسیب های ماهواره در بحث فرد در خانواده تضعیف و نادیده گرفتن پیوند ، حق مسلم زناشویی ، القای تجربه به چندین باره عشق توسط زن و مرد حتی بعد از ازدواج ، بی فرهنگ و بی کلاس معرفی کردن والدین دارای فرهنگ سنتی و اصیل ، القای موضوع که عشق گمشدۀ هر فرد ، دنبال او می گردد و معرفی دوست دخترها و دوست پسرها به عنوان دوستان خانوادگی و نه تنها به عنوان عاشق و معشوق می باشد.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ol style="list-style-type: decimal; direction: rtl;">
<li style="color: black; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo3;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>به عنوان چشم های شیطانی</span></strong></p>
</li>
</ol>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">در راستای علت استفاده از برنامه های نامناسب ماهواره در میان برخی از خانواده ها می توان مثال معرفی را مطرح کرد که بسیار قابل تداعی است و آن اینکه همه می دانند مصرف سیگار برای سلامتی انسان و حتی اطرافیان مضّر است ولی بسیاری از افراد و حتی بعضی از پزشکان نیز سیگاری هستند و قدرت ترک آنرا ندارند. ماهواره ها نیز اگرچه بر خلاف سیگار در کنار سایر اختراعات بشری فواید بی شماری خصوصاً در بخش های علمی و تحقیقاتی هواشناسی و&#8230; دارد اما آنچه که امروزه در سطح جامعه از آن به عنوان برنامه های ماهواره نام برده می شود همان امواج شیطانی است که حقیقتاً موضوعات آموزنده آن در حداقل جایگاه قرار دارد. همچنین چون عمده مردم ما هم مسلط به زبان خارجی نیستند(شبکه علمی ماهواره ها با زبان های خارجی پخش می شود) مراجعه عمده استفاده کنندگان از برنامه های ماهواره ای یا به برنامه های ماهواره ای فارسی زبان است که بودجه و برنامه های آن از سوی قدرت های سلطه گر تأمین می شود و بازی گردانی آن هم به عهدۀ سلطنت طلبان و گروههای مجذوب فرهنگ غربی می باشد و یا آلوده به صحنه های سکس و&#8230; که در هر دو حالت نگاه و رویکرد علمی هیچ جایگاهی ندارد. واقعیت این است که امروزه رسانه ها در همۀ کشورهای جهان، نقش بسیار ویژه ای در پیدایش تحولات اجتماعی و فرایند شکل گیری نگرش ها و دیدگاهها ایفا می کنند و در ایجاد بخش مهمی از ساختارها ، هنجارها و ارزش ها و ضدارزش ها هم سهم و جایگاه بسیار مهمی دارند. از این رو خانواده ها باید به ارزش های همان رسانه ها نیز دقت کنند تا مطمئن شوند اطلاعاتی که از آن رسانه ها به دست خانواده خصوصاً فرزندان می رسد از مجاری مطمئن و سالمی می باشند. نکتۀ دیگری که نباید فراموش کرد این که وظیفۀ آدمی برای حفظ سلامت نفس بسیار مهم و حساس است و همانطور که یک غذای مسموم می تواند انسان ها را بیمار و حتی از بین ببرد. یقیناً برنامه های خاص ماهواره ای هم می تواند یک فرد یا اجتماع را هم بیمار و نابود سازد. کما اینکه همه ما دراین باره نمونه های فراوانی سراغ داریم و اگر ریشه بسیاری از بزه ها و ناهنجاری های اجتماعی را که اکنون در سراسر دنیا تقریباً به یک شیوه انجام می شود جستجو کنیم، در خواهیم یافت که همه آنها از یک آبشخور به نام ماهواره ها سرچشمه گرفته اند. البته همین ماهواره ها هم خبرهای ناگواری را حتی از کشورهای غربی به گوش ما می رسانند که چنان سرنوشتی اگر نصیب هر ملتی شود، نابودی آن در آینده ای نه چندان دور قطعی خواهد بود. افزایش شدید آمار کودکان نامشروع ، کاهش زاد و ولد ، رسوایی های اخلاقی مقامات و شخصیت های به اصطلاح درجه اول این کشورها ، افزایش شدید مصرف مشروبات الکلی ، قرص های اکس ، افزایش افسردگی و شمار خودکشی و قتل گسترش باندهای فساد و فحشا و قاچاق زنان و کودکان و&#8230; همه و همه خبرهای ناگواری است که حتی اعتراض اندیشمندان غربی راهم در پی داشته است و جامعه شناسان و طرفداران حریم خانواده و اخلاق </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">را در کشورهای غربی نگران کرده است. </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">هدف اصلی پخش فیلم ها و سریالها در شبکه های ماهواره ای:</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ol style="list-style-type: decimal; direction: rtl;">
<li style="color: black; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l3 level1 lfo5;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">ایجاد خانواده بی قید در برابر خانواده های سنتی</span></strong></p>
</li>
</ol>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">در خانواده های سنتی پدر و مادر از جایگاه ویژه ای برخوردار هستند. جایگاه ویژه پدر و مادر به صورت طبیعی مانع بسیاری از انحرافات است. وقتی فرزند در تصمیم های خود به نظر پدر و مادر خود توجه می کند ، راه برای تن دادن به کارهایی که نهاد خانواده را تحت الشعاع قرار می دهد تنگ می شود. اما در شبکه های ماهواره ای یکی از اصلی ترین کارها خارج کردن پدر و مادر از محوریت خانواده و معرفی آنه در اندازۀ زمینه ساز تولد است. یعنی پدر و مادر کسانی هستند که به جهت قانون طبیعت زمینه ساز تولد فرزند هستند و باز هم به جهت همین قانون طبیعت باید تا مدتی که فرزند توانایی مراقبت از خویش و پاسخ به نیازهای روزمرۀ خود را ندارد ، از او مراقبت کنند. اما وقتی که فرزند از آب و گِل در آمد ، پدر در حد یک کارگر برای تأمین مخارج و مادر هم در حد یک خادم برای انجام وظایفی مانند آشپزی و رخت شستن و اتو کشیدن و&#8230; پایین می آید. در این خانواده پدر و مادر نقشی در تربیت فرزند خود ایفا نمی کنند. شبکه های ماهواره ای بدون اینکه حساسیت خاصی ایجاد کنند باورهای ما را فتح می کنند و خانواده بی قید را در مقابل خانواده دینی عَلَم می کنند. اگر خانواده از حالت مقید بودن و دینی خود بیرون آمد ، آن جامعه محکوم به فناست کما اینکه در غرب این اتفاق در حال افتادن است.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">2. تر</span></strong><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">ویج و عادی جلوه دادن خیانت زن و شوهر به یکدیگر</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">غرب به این نتیجه رسیده است که تا وقتی زن و شوهر در خانواده سنتی به وفادارند و روابط در محدوده خانواده منحصر می شود ، نمی تواند خانواده سنتی را از هم بپاشاند. به همین دلیل یکی از اصلی ترین شگردهای آنها برای به هم ریختن خانواده سنتی ، ترویج خیانت همسران به یکدیگر و عادی جلوه دادن اینها به ویژه خیانت زن به شوهر ، مخصوصاً اگر زن متوجه شد شوهرش به او خیانت کرده است یک حق مسلم و طبیعی بداند که او هم به شوهر خیانت کرده و انتقام بگیرد. به شدت در سریالها این موضوع را تبلیغ می کنند. اگر زنی در محدودۀ ارتباطات خود آن قید وفاداری را کنار زد دیگر نمی تواند همسر و مادر خوبی باشد. در این صورت خانواده ای بوجود نمی آید. ستون خیمه خانواده های سنتی مادر است. تجربه شده که در بسیاری از موارد پدر خانواده وقتی بی قید بوده است ، آن خیمه خانواده برپا مانده است ، مادر با آن ایثارو فداکاری ،زندگی را حفظ نموده است.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"> </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">عوامل گرایش به ماهواره در خانواده</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ol style="list-style-type: decimal; direction: rtl;">
<li style="color: black; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo7;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">تمایل خانواده های ایرانی به دیدن سریال و ترجیح آن به فیلم سینمایی ، تا جائیکه بسیاری از کانال های ماهواره ای اکنون اقدام به پخش سریال در میان برنامه های عادی خودنموده اند.</span></strong></p>
</li>
<li style="color: black; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo7;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">تمرکز شبکه های ماهواره ای به حوزه هایی از زندگی اجتماعی که جزء حوزه های ممنوع و بعضاً تابوهای جامعه ی ایرانی به شمار می روند ، مانند روابط آزادانه با جنس مخالف ، نوشیدن مشروبات الکلی در مواقع جشن و غم ، عدم تقید به ظواهر مذهبی و کافی بودن داشتن نیت پاک ، روابط نامتوازن میان افراد دارای اختلاف بسیار و بسیاری موارد دیگر از این قبیل.</span></strong></p>
</li>
<li style="color: black; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo7;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">بیننده در بسیاری موارد به خود حق می دهد تا با ذهن خسته از کار روزانه و یادگیری های اجتماعی خود را با دیدن برنامه هایی بدون محتوا ، اما سرگرم کننده و جذاب هر چند مضر آرام نماید.</span></strong></p>
</li>
<li style="color: black; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l6 level1 lfo7;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">وجود برخی سریالهای کم جاذبه ی داخلی که فاقد پاسخگویی به نیاز سرگرمی و رفع خستگی برای دسته ای از مخاطبان ایرانی است.</span></strong></p>
</li>
</ol>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span style="color: black; line-height: 150%; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: &amp;amp;quot; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">راهکارهای پیشنهادی</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ol style="list-style-type: decimal; direction: rtl;">
<li style="color: black; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">تقویت فرهنگ خودی و نشان دادن ارزش های بالای آن به سطوح پایین جامعه ، دفاع از ارزش های ملی ، ارتقاء سطح آگاهی افراد ، ترویج زندگی معنوی و تقوا ، ترویج الگوهای رفتاری صحیح در خانواده و جامعه.</span></strong></p>
</li>
<li style="color: black; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">حرکت مقابله ای صدا و سیما برای ساختن و بازنمایی مجدد ارزش های جامعه و صیانت از حریم خانواده به منظور مقابله با اثرات منفی فیلم های مناسب ماهواره ای. </span></strong></p>
</li>
<li style="color: black; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">حرکت آگاهانه و صحیح مدیران فرهنگی جامعه برای کاهش اثرات منفی برنامه های ماهواره.</span></strong></p>
</li>
<li style="color: black; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">وظیفه اصلی مسئولان فرهنگی ، ایمن سازی افراد به ویژه نوجوانان و جوانان در برابر هجوم بیگانگان و افزایش قدرت مقاومت آنان است. ایمن سازی نیز با برنامه ریزی های اساسی برای گسترش شناخت معارف اسلامی و باورهای اعتقادی و مذهبی در جامعه میسر است که<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>می تواند با گذشت زمان ، افراد جامعه را به خودآگاهی و خودباوری برساند. به عبارت دیگر باید جوانان عزیز را به گونه ای تربیت کرد که آگاهانه و با اختیار کامل از گناه دوری کنند تا بتوانند از ماهواره به عنوان برنامه تکمیلی بهره مند شوند.</span></strong></p>
</li>
<li style="color: black; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">تبیین صحیح پیامدهای منفی ماهواره برای جوانان و والدین آن ها با بهره مندی از مطبوعات ، رسانه ها و انجمن اولیا و مربیان مدرسه.</span></strong></p>
</li>
<li style="color: black; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l4 level1 lfo4;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">بی شک محدود آفرینی در استفاده از برنامه های ماهواره بدون جایگزین کردن برنامه های سازنده و مورد علاقه جوانان در رسانه های ملی به نتیجه نخواهد رسید. بنابراین گسترش شبکه های رادیویی و تلویزیونی و توسعه ی برنامه های گوناگون ، باید جزو برنامه های اساسی دولت مردان ، به ویژه مسئولان صداوسیما قرار گیرد.</span></strong></p>
</li>
</ol>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">در اینجا به منظور پیشگیری از گسترش تمایل به برنامه های تلویزیونی ماهواره ها و جلوگیری از تبعات ویرانگر آنها ، چند پیشنهاد ارائه می شود:</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<ol style="list-style-type: decimal; direction: rtl;">
<li style="color: black; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">توجه به نیازهای طبیعی و مشروع مخاطب: رسانه ملی می تواند با توجه به نیازهای طبیعی مخاطبان ، معرفی الگوها و مدهای مناسب و بومی در مقابله با رسانه های بیگانه است. رسانه می تواند با شناختی که از نظام فکری و اجتماعی مخاطب خویش دارد ، پاسخگوی نیازهای آنان باشد.</span></strong></p>
</li>
<li style="color: black; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">ارائه الگوهای مناسب و تبیین پوچی و بیهودگی الگوهای بیگانه: الگوهایی می توانند سبب رشد دیگران شوند که خود رشد یافته باشند. افرادی که در مسیر هدایت ، محکم و استوار هستند و آگاهی به علوم و معارف الهی دارند ، تضمین کننده رشد و کمال انسان ها هستند و باید به عنوان الگوهای موفق و مناسب در رسانه معرفی شده و به نقش آنان در سلامت اخلاقی و اجتماعی و تحکیم بنیان های خانواده پرداخته شود.</span></strong></p>
</li>
<li style="color: black; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; font-style: normal; font-weight: bold;">
<p style="text-align: justify; color: #000000; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 8pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto; mso-list: l5 level1 lfo6;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">تلاش برای تولید سریالهای قوی ، متناسب با باورهای ملی-مذهبی ؛ کیفیت و محتوای سریالهای داخلی باید به دقت بررسی شود. اگر پیام ها چندان ارتباط ومناسبتی با بافت اجتماعی جامعه نداشته باشند ، جاذبه ای هم برای مردم نخواهند داشت. از اینرو سبب گرایش بیشتر مخاطبان به سمت ماهواره گردیده ، و به مرور تنوع و تکثر شبکه های داخلی نیز به پخش برنامه های نمایشی گذشته و تکرار آنها می انجامد. </span></strong></p>
</li>
</ol>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"> </span></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">نتیجه گیری:</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">برنامه ریزی جهان غرب در جهت هویت زدایی ، دین زدایی ، خانواده ستیزی و خانواده گریزی است و بر اساس این محورها به تولید فیلم و برنامه می پردازد. نگاه اساسی فیلم هایی که توسط رسانه های غربی تولید و از طریق ماهواره به طور رایگان در اختیار خانواده قرار می گیرد از میان بردن نگاه عفیفانه مرد و زن در خانواده است. آنها تلاش می کنند تا زیور عفاف را به عنوان یک عامل مخرب جلوه دهند و تعهد و پایداری افراد خانواده را نسبت به هم از میان ببرند. تاثیر برنامه های کاهواره بر فرهنگ خانواده ها ناشی از قدرت نفوذ و تاثیر گذاری رسانه در جامعه است. رسانه های دیداری و شنیداری بخشی از منش و اخلاق افراد جامعه را تحت تاثیر خود قرار می دهد. اگر خانواده ها به صورت مداوم و مستمر مخاطب برنامه های ماهواره باشند ، قطعاً تاثیر بسیار عمیقی بر آنها خواهد گذاشت ، بویژه دختر و پسر جوانی که آمادگی پذیرش افکار مختلفی را دارند.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">تبلیغات سوء شبکه های ماهواره ای اثرات مخربی ذر اعتقادات ، تفکرات ، شخصیت و تربیت<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>خانواده ها بویژه زنان و جوانان دارند و افراد را از تفکرات و اعتقادات صحیح خود جدا می کنند. تمام هدف این برنامه ها نابودی سلامت فکر و رفتار افراد است. مشاهده دائم برنامه های نامناسب ماهواره افراد را دچار حالت مسخ شدگی و از دست رفتن عقلانیت می کند و خانواده های تحت الشعاع این برنامه ها از مسیر اصلی تربیتی خود که رشیه در مکتب اسلام دارند فاصله می گیرند.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"> </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"> </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">منابع:</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">1)شکربیگی ، عالیه (1391). رسانه ، زنان و مناسبات خانواده ، نشست انجمن جامعه شناسی ایران.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">1)آزاد ، تقی ، رسانه ها و فرهنگ ها ، سروش ، تهران ، 1372.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">2)ثنایی ، باقر (1379). آسیب شناسی خانواده ، نشریه ی پژوهشی تربیتی ، سال اول ، شماره ی 3.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">3)خیری ، حسن ، (( دین ، رسانه ، ارتباطات اجتماعی )) ، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ، قم ، چاپ اول ، 1389.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">4)رفیعی ، زهرا ، آسیب شناسی خانواده ی ایرانی ، نشریۀ همشهری ، 24/11/1384.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">5)زندی ، مجید ، چشم های شیطانی ماهواره ، نشریۀ جمهوری اسلامی ، 14/06/1385.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">6)نگارش ، حمید ، و گروهی دیگر ، تبلیغ دین از منظر دین ، زمزم هدایت ، قم ، چاپ اول ، 1383.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;">7)هوور ، استوارت ، ترجمۀ مجید اخگر ، (( برگزیدۀ دانش نامۀ دین ، ارتباطات و رسانه ، هنر و اندیشه ، قم ، چاپ اول ، 1388.</span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"> </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 18pt 8pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span style="color: black; line-height: 150%; font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: &amp;amp;quot; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 39.25pt 8pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl; mso-add-space: auto;"><strong><span style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><strong><span lang="FA" style="color: black; line-height: 150%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 14pt; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-themecolor: text1;"> </span></strong></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; line-height: 150%; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: center; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="AR-SA" style="font-family: &amp;amp;quot;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span lang="FA" style="font-family: &amp;amp;quot; mso-bidi-language: FA;"><span style="font-size: small;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 8pt; text-align: justify; unicode-bidi: embed; direction: rtl;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"><img src="data:image/png;base64,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" alt="" hspace="12" width="524" height="418" align="left" /></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p>
<div style="mso-element: footnote-list;"><br /><span style="font-family: Times New Roman;"><span style="font-size: small;"> 
<hr size="1" />
</span><p><span style="font-size: small;"> </span></p></span>="mso-element: footnote;" id="ftn1"><p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a style="mso-footnote-id: ftn1;" name="_ftn1" href="#_ftnref1"><span style="mso-special-character: footnote;"><span style="line-height: 107%; font-family: &amp;amp;quot; font-size: 10pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">[1]</span></span></a><span style="font-family: Calibri; font-size: x-small;"> </span><span lang="FA" style="font-family: &amp;amp;quot; mso-bidi-language: FA; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="font-size: x-small;">کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، مشاور حوزه علمیه خواهران گرمسار</span></span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span></p></div>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span></p>
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> <br /></span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/مقالات-علمی-آثار-سوء-فیلم-های-ماهواره-بر-تحکیم-بنیان-خانواده-حمیده-زالی-کارشناس-ارشد">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/مقالات-علمی-آثار-سوء-فیلم-های-ماهواره-بر-تحکیم-بنیان-خانواده-حمیده-زالی-کارشناس-ارشد#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=91659</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>جام جهان در دست کیست ؟ (جام جهانی و انتظار)</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/جام-جهان-در-دست-کیست</link>
			<pubDate>18:36:00 +0430 پنجشنبه، 5 تیر 1393</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>			<guid isPermaLink="false">91335@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بَقِيَّةُ اللّهِ خَيْــرٌ لَّكُمْ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #808080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بَقِيَّةُ اللّهِ خَيْــرٌ لَّكُمْ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #c0c0c0;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بَقِيَّةُ اللّهِ خَيْــرٌ لَّكُمْ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;صفحه ی جامعه مجازی ام را رفرش مجدد می زنم. به ناگاه مطالبِ دوستان همه رنگ و بوی فوتبالی میگیرد!! یکی داور را به طوفان ناسزا سپرده و دیگری از غیرت ایرانی میگوید و به آن می نازد، و آن دیگری غرقِ تحلیلِ شوقِ مسی بعد از گلِ دقیقه ی 90 و . .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;مطالبِ فوتبالی به سرعت برق و باد بیشتر و متنوع تر می شوند و من تازه فهمیده ام امشب ایران با آرژانتین بازی داشته!!!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;برایم چندان حزن آور نبود این شکست و این میدان ، البته بردشان برایم سرور آفرین می بود اما چه فرقی می کند برد یا باخت!! شاید کسانی بر من خرده گیرند که : &amp;#8220;ای بابا مگه تو عـِـرقِ ملی نداری آخه ؟&amp;#8221; . و من باز هم در هجوم امّا ها و اگر های ذهنم ، حلاجی میکنم که چگونه پاسخش گویم تا از سطحِ کلامم به عمقش رسد!!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;اما از این هیاهوی ذهنی ام می گذرم و شرح را ناتمام باقی میگذارم، او را می سپارم به برداشت های ِصحیح یا غلطش! همه چیز را که نمیشود مو به مو شرح داد و گفت منظورم آن است و این نیست و یا این است و آن نیست!!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بلی داشتم میگفتم چه تفاوتی دارد برد یا باخت در میدانِ بازی ، آنهم در دنیایی که با بازی سرگرمت می کنند تا مقصد فراموشت شود. بُرد کجا مهم است و باخت کجا ؟ غیرت در کجاست که معنای حقیقی اش را نمایان می سازد ؟!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;روزها بود که میخواستم حزنم را در این خانه با دیگرانِ هم دردم تقسیم کنم، دردی که هر آن مرا نیشتر می زند که ایرانی قبل از بُرد ورزش و بازی اش باید در میدان غیرت و فرهنگ و دینداری بُرده باشد ، وگرنه همان به بازی را نیز ببازیم !&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;امروز که جوابیۀ مستر &amp;#8220;جیزالدوله&amp;#8221; - طنزپرداز معروف - را که در اعتراض مردم به نوع پوشش دار و دستۀ بی هنرانِ ایرانی می خواندم ، حزنی بی بدیل جانم را به باد کتک گرفت و روجم زار زار گریست برای ادبِ این مبادیِ آدابِ طنز. البته شاید به خیال خود خواسته بذله گویی کند تا دلِ ما جماعت برزیل نرفته را اندکی شاد سازد، اما گمان نمیکنم اینگونه باشد چرا که بسیار مصرانه و جدی مرقوم فرموده بودند:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;اصلا به کسی چه من چه می پوشم و اعلام میکنم نمایندۀ هیچ کسی در برزیل نیستم و صرفا به عشقفوتبال رفته ام.. .. و شلوارک میپوشم تا شورت پوشان را تشویق کنم . میپوشم تا پاره ای از اعضای بدنِ شماها که چشمِ دیدنِ تفریحِ ما را ندارد&amp;#8212;&amp;#8211; جیـــــــــززز (ببخشید ناچار به سانسور هستم)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بلی اینگونه است که نمیدانم این عرقِ ملی را کجایِ دلم جای دهم وقتی می بینم قسمتِ اصلیِ بدنۀ وطنم که ایمان و شریعتمداری است را کنده اند و در زباله دانِ فرودگاه طهران شوتش کرده اند!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;حالا این جایِ داستان را داشته باشید :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;تعدادی از اعضایِ تیم بوسنی در نمازِ جمعۀ شهرِ محل اقامتِ کنونیِ شان در برزیل که کوبابا نام دارد ، شرکت کرده اند!! دست از بندگیِ معبودشان نکشیده اند و بازی را خیلی جدی نگرفته اند. بازی هر چه باشد بازیست.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;نمی دانم شاید یوم الحسرة روزی ست که باید حسرتِ بازی های باختۀ دنیا را خورد . . کسی چه می داند!!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;هر روز اخبار تازه تری از برزیل می رسد و گوش جهانیان را به قدری پر کرده که دیگر اخبار داعشان و بحرین و سوریه و میانمار و پاراچنار و مصر و .. شنیده نمی شود!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;90 دقیقه از مقابل جعبۀ جادو جم نمیخوریم و همه چیز عالیست، بساط ها پهن و دلها همه مشغولِ یادِ معبود . مغروقِ و مبهوتِ بندگی کردن برای او ( البته این سوی قضیه را هم انکار نمیکنم که ورزش خوب است و جوانها را&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;از اعتیاد ( :D ) و غیره و ذلک دور می سازد و هم چنین انکار نمیکنم ک این بهانه ها لازم است برای دورِ هم نشینیِ خانواده ، آنهم در عصری که به ندرت می توان خانواده را یکجا و در کنارِ هم دید)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;آری میگفتم منِ ایرانی در انتظارِ یک گل یا پاسِ زیبا و دریبل های به موقع می نشینم و کِیفم را مدام کوک میکنم گاه از گل نشدن و یا پاسی اشتباه و یا آفسایدی حساس ، آه می کشم و غم خانۀ دلم را مشغول می دارد، آنچنان غمی که گویا عذابی خوفناک نازل شده.. توپ که به سمتِ میدانِ حریف همچو بَبر میغرد تا دروازۀ حریف را بدرد ، آنچنان مسرورم که گویا خداوند هبه ای از بهشت نازل کرده. و اما یادمان رفته زمین ، زمینِ بازی است و بازی برد و باختی دارد نه چندان اخروی..&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;و اما می خواستم بدین جا رسم تا بگویم انتظارها، طپش های قلبمان، حزن و سرورمان را خوب در بازی ها زیر ذره بین ببریم و میزانش را جایی ثبت کنیم؛ حزن و ضربانهای قلبمان در بازی را ثبت کنیم تا مقایسه اش کنیم با حزنی که فراقِ بقیه الله برایمان دارد ، با طپش های قلبمان و میزانِ منتظر بودنمان برای ظهورِ گلِ وجودش!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;آن روز مباد که آه حسرت سر دهیم و گوش افلاکیان را ناخرسند سازیم، چه رسد به اویِ اصلی . .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;سخنی باقی نیست جز اینکه &amp;#8220;بقیه الله خیر لکم&amp;#8221;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;سرتان بی درد و دلتان با درد باد ان شاء الله&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://fc09.deviantart.net/fs71/f/2011/079/8/4/emam_zaman_by_modafe-d3c4ej5.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;300&quot; height=&quot;238&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;آهای دنیا! *&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;دیر یا زود جام جهانی تمام می شود،&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;اما آنچه باقی می ماند، فریاد توست در جست و جوی عدل و داد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;قهرمان واقعی را بچسب! مردی از تمام ملت ها! مردی برای همه!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;خدایا! چیزی خیلی زیاد از ارزش های آدمیزاد کم کرده است؛&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;نیامدن بقیه الله را می گویم! غیبت را! تروریست ها، الباقی شیطان بزرگ اند،&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;اما تو هنوز مابقی خودت را به ما بدهکاری&amp;#8230; بقیه الله را&amp;#8230; بفرست او را&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;خدایا! این جام ها، و هزاران از این جام ها، با این همه ناداوری ها، کام بشریت را سیراب نمی کند.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;خدایا! گذشت دوره ای که توپ گرد، سرگرم مان کند.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;می بینی! ما حتی از زمین فوتبال هم دنبال آن زمینی می گردیم که تو وعده اش را به عدل و داد داده ای&amp;#8230;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;و آن روز بیشتر می چسبد خواندن این سرود؛ «سر زد از افق، مهر خاوران&amp;#8230;».&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;____________________________________&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;* قدیانی در فارس نوشته بود&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;شاهدِ دردِ ایرانی و غیرت اسلامی :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://media3.afsaran.ir/siEjltvp_488.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;250&quot; height=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://dokhtareeslami.blogfa.com/&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;منبع&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/جام-جهان-در-دست-کیست&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بَقِيَّةُ اللّهِ خَيْــرٌ لَّكُمْ</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #808080;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بَقِيَّةُ اللّهِ خَيْــرٌ لَّكُمْ</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #c0c0c0;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بَقِيَّةُ اللّهِ خَيْــرٌ لَّكُمْ</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">صفحه ی جامعه مجازی ام را رفرش مجدد می زنم. به ناگاه مطالبِ دوستان همه رنگ و بوی فوتبالی میگیرد!! یکی داور را به طوفان ناسزا سپرده و دیگری از غیرت ایرانی میگوید و به آن می نازد، و آن دیگری غرقِ تحلیلِ شوقِ مسی بعد از گلِ دقیقه ی 90 و . .</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">مطالبِ فوتبالی به سرعت برق و باد بیشتر و متنوع تر می شوند و من تازه فهمیده ام امشب ایران با آرژانتین بازی داشته!!!</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">برایم چندان حزن آور نبود این شکست و این میدان ، البته بردشان برایم سرور آفرین می بود اما چه فرقی می کند برد یا باخت!! شاید کسانی بر من خرده گیرند که : &#8220;ای بابا مگه تو عـِـرقِ ملی نداری آخه ؟&#8221; . و من باز هم در هجوم امّا ها و اگر های ذهنم ، حلاجی میکنم که چگونه پاسخش گویم تا از سطحِ کلامم به عمقش رسد!!</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">اما از این هیاهوی ذهنی ام می گذرم و شرح را ناتمام باقی میگذارم، او را می سپارم به برداشت های ِصحیح یا غلطش! همه چیز را که نمیشود مو به مو شرح داد و گفت منظورم آن است و این نیست و یا این است و آن نیست!!</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بلی داشتم میگفتم چه تفاوتی دارد برد یا باخت در میدانِ بازی ، آنهم در دنیایی که با بازی سرگرمت می کنند تا مقصد فراموشت شود. بُرد کجا مهم است و باخت کجا ؟ غیرت در کجاست که معنای حقیقی اش را نمایان می سازد ؟!</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">روزها بود که میخواستم حزنم را در این خانه با دیگرانِ هم دردم تقسیم کنم، دردی که هر آن مرا نیشتر می زند که ایرانی قبل از بُرد ورزش و بازی اش باید در میدان غیرت و فرهنگ و دینداری بُرده باشد ، وگرنه همان به بازی را نیز ببازیم !</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">امروز که جوابیۀ مستر &#8220;جیزالدوله&#8221; - طنزپرداز معروف - را که در اعتراض مردم به نوع پوشش دار و دستۀ بی هنرانِ ایرانی می خواندم ، حزنی بی بدیل جانم را به باد کتک گرفت و روجم زار زار گریست برای ادبِ این مبادیِ آدابِ طنز. البته شاید به خیال خود خواسته بذله گویی کند تا دلِ ما جماعت برزیل نرفته را اندکی شاد سازد، اما گمان نمیکنم اینگونه باشد چرا که بسیار مصرانه و جدی مرقوم فرموده بودند:</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">اصلا به کسی چه من چه می پوشم و اعلام میکنم نمایندۀ هیچ کسی در برزیل نیستم و صرفا به عشقفوتبال رفته ام.. .. و شلوارک میپوشم تا شورت پوشان را تشویق کنم . میپوشم تا پاره ای از اعضای بدنِ شماها که چشمِ دیدنِ تفریحِ ما را ندارد&#8212;&#8211; جیـــــــــززز (ببخشید ناچار به سانسور هستم)</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بلی اینگونه است که نمیدانم این عرقِ ملی را کجایِ دلم جای دهم وقتی می بینم قسمتِ اصلیِ بدنۀ وطنم که ایمان و شریعتمداری است را کنده اند و در زباله دانِ فرودگاه طهران شوتش کرده اند!</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">حالا این جایِ داستان را داشته باشید :</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">تعدادی از اعضایِ تیم بوسنی در نمازِ جمعۀ شهرِ محل اقامتِ کنونیِ شان در برزیل که کوبابا نام دارد ، شرکت کرده اند!! دست از بندگیِ معبودشان نکشیده اند و بازی را خیلی جدی نگرفته اند. بازی هر چه باشد بازیست.</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">نمی دانم شاید یوم الحسرة روزی ست که باید حسرتِ بازی های باختۀ دنیا را خورد . . کسی چه می داند!!</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">هر روز اخبار تازه تری از برزیل می رسد و گوش جهانیان را به قدری پر کرده که دیگر اخبار داعشان و بحرین و سوریه و میانمار و پاراچنار و مصر و .. شنیده نمی شود!</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">90 دقیقه از مقابل جعبۀ جادو جم نمیخوریم و همه چیز عالیست، بساط ها پهن و دلها همه مشغولِ یادِ معبود . مغروقِ و مبهوتِ بندگی کردن برای او ( البته این سوی قضیه را هم انکار نمیکنم که ورزش خوب است و جوانها را</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">از اعتیاد ( :D ) و غیره و ذلک دور می سازد و هم چنین انکار نمیکنم ک این بهانه ها لازم است برای دورِ هم نشینیِ خانواده ، آنهم در عصری که به ندرت می توان خانواده را یکجا و در کنارِ هم دید)</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">آری میگفتم منِ ایرانی در انتظارِ یک گل یا پاسِ زیبا و دریبل های به موقع می نشینم و کِیفم را مدام کوک میکنم گاه از گل نشدن و یا پاسی اشتباه و یا آفسایدی حساس ، آه می کشم و غم خانۀ دلم را مشغول می دارد، آنچنان غمی که گویا عذابی خوفناک نازل شده.. توپ که به سمتِ میدانِ حریف همچو بَبر میغرد تا دروازۀ حریف را بدرد ، آنچنان مسرورم که گویا خداوند هبه ای از بهشت نازل کرده. و اما یادمان رفته زمین ، زمینِ بازی است و بازی برد و باختی دارد نه چندان اخروی..</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">و اما می خواستم بدین جا رسم تا بگویم انتظارها، طپش های قلبمان، حزن و سرورمان را خوب در بازی ها زیر ذره بین ببریم و میزانش را جایی ثبت کنیم؛ حزن و ضربانهای قلبمان در بازی را ثبت کنیم تا مقایسه اش کنیم با حزنی که فراقِ بقیه الله برایمان دارد ، با طپش های قلبمان و میزانِ منتظر بودنمان برای ظهورِ گلِ وجودش!</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">آن روز مباد که آه حسرت سر دهیم و گوش افلاکیان را ناخرسند سازیم، چه رسد به اویِ اصلی . .</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">سخنی باقی نیست جز اینکه &#8220;بقیه الله خیر لکم&#8221;</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">سرتان بی درد و دلتان با درد باد ان شاء الله</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><img src="http://fc09.deviantart.net/fs71/f/2011/079/8/4/emam_zaman_by_modafe-d3c4ej5.jpg" alt="" width="300" height="238" /></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">آهای دنیا! *</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">دیر یا زود جام جهانی تمام می شود،</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">اما آنچه باقی می ماند، فریاد توست در جست و جوی عدل و داد.</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">قهرمان واقعی را بچسب! مردی از تمام ملت ها! مردی برای همه!</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">خدایا! چیزی خیلی زیاد از ارزش های آدمیزاد کم کرده است؛</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">نیامدن بقیه الله را می گویم! غیبت را! تروریست ها، الباقی شیطان بزرگ اند،</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">اما تو هنوز مابقی خودت را به ما بدهکاری&#8230; بقیه الله را&#8230; بفرست او را&#8230;</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">خدایا! این جام ها، و هزاران از این جام ها، با این همه ناداوری ها، کام بشریت را سیراب نمی کند.</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">خدایا! گذشت دوره ای که توپ گرد، سرگرم مان کند.</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">می بینی! ما حتی از زمین فوتبال هم دنبال آن زمینی می گردیم که تو وعده اش را به عدل و داد داده ای&#8230;</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">و آن روز بیشتر می چسبد خواندن این سرود؛ «سر زد از افق، مهر خاوران&#8230;».</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">____________________________________</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">* قدیانی در فارس نوشته بود</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">شاهدِ دردِ ایرانی و غیرت اسلامی :</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><img src="http://media3.afsaran.ir/siEjltvp_488.jpg" alt="" width="250" height="400" /></span></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://dokhtareeslami.blogfa.com/"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">منبع</span></a></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/جام-جهان-در-دست-کیست">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/جام-جهان-در-دست-کیست#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=91335</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>خبری هست ( پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان )</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/خبری-هست</link>
			<pubDate>19:03:00 +0430 چهارشنبه، 28 خرداد 1393</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>			<guid isPermaLink="false">90768@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aparat.com/v/OoJ2Y&quot;&gt;http://www.aparat.com/v/OoJ2Y&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://static.cloob.com//public/user_data/gen_thumb/n-14-06-17/0/dbcfbb6e5d084c4099cbe74b3abc43bd-425&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;401&quot; height=&quot;395&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;داغی بــــه دل اهـــــل ولا نگذارید&lt;br /&gt;بـــر روی غرور شیعه پــا نگذارید&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;مـا خشم کنیم سفره تان برچیده است&lt;br /&gt;هــی سر به سر غیرت مــا نگذارید&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;+&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;شما  مخاطب گرامی را دعوت به مشاهدۀ &lt;a href=&quot;http://www.aparat.com/v/OoJ2Y&quot;&gt;لینک&lt;/a&gt; می کنیم&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/خبری-هست&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.aparat.com/v/OoJ2Y">http://www.aparat.com/v/OoJ2Y</a></p><p style="text-align: center;"><img src="http://static.cloob.com//public/user_data/gen_thumb/n-14-06-17/0/dbcfbb6e5d084c4099cbe74b3abc43bd-425" alt="" width="401" height="395" /></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">داغی بــــه دل اهـــــل ولا نگذارید<br />بـــر روی غرور شیعه پــا نگذارید</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">مـا خشم کنیم سفره تان برچیده است<br />هــی سر به سر غیرت مــا نگذارید</span></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;">+</p>
<p style="text-align: center;">شما  مخاطب گرامی را دعوت به مشاهدۀ <a href="http://www.aparat.com/v/OoJ2Y">لینک</a> می کنیم</p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/خبری-هست">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/خبری-هست#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=90768</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>دو روی سکه تحولات منطقه</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/دو-روی-سکه-تحولات-منطقه</link>
			<pubDate>00:28:00 +0430 چهارشنبه، 28 خرداد 1393</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>			<guid isPermaLink="false">90737@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://static.cloob.com//public/user_data/gen_thumb/n-14-06-17/0/5bb2f5d93439cbbc026f3c71a16cf9df-425&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;558&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;دورخیز حق و باطل برای نبرد نهایی . . .  ؟&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;براحتی می توان حدس زد که&lt;strong&gt; آمریکا ، انگلیس و صهیونیست ها&lt;/strong&gt; از پروژه خود که با نام &lt;strong&gt;انقلاب مردمی در شام و سوریه &lt;/strong&gt;شروع شد و اکنون با ورودش به عراق تلاش می کند خود را در هیبت&lt;strong&gt; جنگ شیعه و سنی&lt;/strong&gt; نشان دهد ، الان چقدر خوشحال و راضی هستند . آنها با این پروژه :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;۱- کل پتانسیل جهادیون در سراسر جهان که این قابلیت را داشتند علیه مواضع خودشان اقدام به حرکت های جهادی بکنند ، بدون دردسر یک جا و آن هم در منطقه شامات و خاورمیانه و بیخ گوش ایران جمع کردند و نابودیشان را در یک جنگ فرسایشی خانمان برانداز نظاره می کنند .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;۲- آتش فتنه مذهبی و جنگ به اصطلاح شیعه و سنی را که سالیان سال برایش تلاش کردند بر می افروزند.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;۳- بدون دردسر ایران ، محور مقاومت و مسلمین منطقه را سرگرم جبهه های فرعی می کنند . جبهه هایی که بدون کمترین هزینه برای خودشان ، هزینه های زیادی را روی دست جبهه مقاومت گذاشت و میگذارد .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;۴- موجبات اجرایی شدن طرح خاورمیانه جدید آمریکا و تجزیه کشورهای منطقه که موجب تضعیف و تزلزلشا ن در برابر اسراییل می شود را فراهم می کنند .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;۵- بدون اینکه مستقیما وارد جنگی شوند ، اما بازار سلاح هایشان را گرم کردند و به مدد دلارهای سعودی و قطر ، چرخ صنعت نظامی خود را می چرخانند .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;تا این جای کار به نظر می رسد جناح کفر و باطل توانسته است تا حدودی به توفیق مد نظر خود دست یابد . &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;امّـا&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;امّا روی دیگر این پروژه&lt;/strong&gt; و تحولات مرتبط با آن این است که در بطن همین تحولات نامطلوب ما ، فرصتی استثنایی و بستری برای رشد ، تربیت ، کادرسازی و تشکیلات سازی و ارتقا تجربه نیروهای مقاومت و جبهه حق ایجاد شده که در غیر پیش آمد چنین شرایطی ، دستیابی به آن بسیار دشوار و زمان بر بود . این موضوع عملا موجب افزایش نفوذ ایران در منطقه و افزایش به مراتب بیشتر سطح قدرت نرم و سخت ایران و محور مقاومت نسبت به سال های قبل از این تحولات شده است.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;مثلا این که نیروهای مقاومت و حزب الله لبنان تجربه نبردهای هجومی و شهری و خصوصا تجربه آزادسازی مناطق اشغالی را به تجربیات خود افزود و تشکیلاتش را در بسیاری نقاط گسترش داد .&lt;br /&gt;تجربه و کادرسازی که ابعاد و آثارش را در آینده ، بهتر نشان خواهد داد و انشالله ذخیره ای می شود برای روز موعود و نبرد آزادسازی بیت المقدس ..&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: right; padding-left: 30px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;روزهای پرحادثه و تحولات اصلی در پیش است &amp;#8230;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;انهم یرونه بعیدا و نراه قریبا &amp;#8230;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/دو-روی-سکه-تحولات-منطقه&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><img src="http://static.cloob.com//public/user_data/gen_thumb/n-14-06-17/0/5bb2f5d93439cbbc026f3c71a16cf9df-425" alt="" width="425" height="558" /></span></p>
<p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><strong>دورخیز حق و باطل برای نبرد نهایی . . .  ؟</strong></span></p>
<p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">براحتی می توان حدس زد که<strong> آمریکا ، انگلیس و صهیونیست ها</strong> از پروژه خود که با نام <strong>انقلاب مردمی در شام و سوریه </strong>شروع شد و اکنون با ورودش به عراق تلاش می کند خود را در هیبت<strong> جنگ شیعه و سنی</strong> نشان دهد ، الان چقدر خوشحال و راضی هستند . آنها با این پروژه :</span></p>
<p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">۱- کل پتانسیل جهادیون در سراسر جهان که این قابلیت را داشتند علیه مواضع خودشان اقدام به حرکت های جهادی بکنند ، بدون دردسر یک جا و آن هم در منطقه شامات و خاورمیانه و بیخ گوش ایران جمع کردند و نابودیشان را در یک جنگ فرسایشی خانمان برانداز نظاره می کنند .</span></p>
<p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">۲- آتش فتنه مذهبی و جنگ به اصطلاح شیعه و سنی را که سالیان سال برایش تلاش کردند بر می افروزند.</span></p>
<p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">۳- بدون دردسر ایران ، محور مقاومت و مسلمین منطقه را سرگرم جبهه های فرعی می کنند . جبهه هایی که بدون کمترین هزینه برای خودشان ، هزینه های زیادی را روی دست جبهه مقاومت گذاشت و میگذارد .</span></p>
<p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">۴- موجبات اجرایی شدن طرح خاورمیانه جدید آمریکا و تجزیه کشورهای منطقه که موجب تضعیف و تزلزلشا ن در برابر اسراییل می شود را فراهم می کنند .</span></p>
<p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">۵- بدون اینکه مستقیما وارد جنگی شوند ، اما بازار سلاح هایشان را گرم کردند و به مدد دلارهای سعودی و قطر ، چرخ صنعت نظامی خود را می چرخانند .</span></p>
<p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">تا این جای کار به نظر می رسد جناح کفر و باطل توانسته است تا حدودی به توفیق مد نظر خود دست یابد . </span><strong><span style="font-size: large;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">امّـا</span></span></strong></span></p>
<p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><strong>امّا روی دیگر این پروژه</strong> و تحولات مرتبط با آن این است که در بطن همین تحولات نامطلوب ما ، فرصتی استثنایی و بستری برای رشد ، تربیت ، کادرسازی و تشکیلات سازی و ارتقا تجربه نیروهای مقاومت و جبهه حق ایجاد شده که در غیر پیش آمد چنین شرایطی ، دستیابی به آن بسیار دشوار و زمان بر بود . این موضوع عملا موجب افزایش نفوذ ایران در منطقه و افزایش به مراتب بیشتر سطح قدرت نرم و سخت ایران و محور مقاومت نسبت به سال های قبل از این تحولات شده است.</span></p>
<p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">مثلا این که نیروهای مقاومت و حزب الله لبنان تجربه نبردهای هجومی و شهری و خصوصا تجربه آزادسازی مناطق اشغالی را به تجربیات خود افزود و تشکیلاتش را در بسیاری نقاط گسترش داد .<br />تجربه و کادرسازی که ابعاد و آثارش را در آینده ، بهتر نشان خواهد داد و انشالله ذخیره ای می شود برای روز موعود و نبرد آزادسازی بیت المقدس ..</span></p>
<p style="text-align: right; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">روزهای پرحادثه و تحولات اصلی در پیش است &#8230;<br /><strong>انهم یرونه بعیدا و نراه قریبا &#8230;</strong></span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/دو-روی-سکه-تحولات-منطقه">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/دو-روی-سکه-تحولات-منطقه#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=90737</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>دست خدا با جماعت است</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/دست-خدا-با-جماعت-است</link>
			<pubDate>22:52:00 +0330 یکشنبه، 20 بهمن 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="alt">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>
<category domain="main">مناسبتی</category>			<guid isPermaLink="false">80579@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://imanmandegar.ir/fa/wp-content/uploads/2014/02/634330382559105947-350x225.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;وَ الْزَمُوا السَّوَادَ الْأَعْظَمَ فَإِنَّ یَدَ اللَّهِ مَعَ الْجَمَاعَةِ وَ إِیَّاکُمْ وَ الْفُرْقَةَ فَإِنَّ الشَّاذَّ مِنَ النَّاسِ لِلشَّیْطَانِ کَمَا أَنَّ الشَّاذَّ مِنَ الْغَنَمِ لِلذِّئْبِ (نهج البلاغه، خطبه ۱۲۷) &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;با جمعیت انبوه همراه باشید زیرا دست خدا با جماعت است و از تفرقه بپرهیزید، زیرا همانگونه که گوسفند وامانده از رمه از سرپرستی چوپان محروم و گرفتار گرگ می شود، انسان جدا شده از جامعه نیز از حمایت و هدایت اولیای الهی محروم و طعمه شیطان می شود.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;تفرقه افکنان با پیروی از گام های شیطان به لغزش و انحراف دچار می شوند و کسی که بیراهه می رود و به اختلاف دامن می زند، گویا حتما انتظار عذاب الهی را می کشد. در آیه ۲۱۰ سوره مبارکه بقره می فرماید: &lt;strong&gt;هَلْ یَنظُرُونَ إِلَّا أَن یَأْتِیَهُمُ اللَّهُ فِی ظُلَلٍ مِّنَ الْغَمَامِ&lt;/strong&gt; آیا تفرقه افمنان منتظرند که عذاب خدا در پوشش های ابر بر آنان فرود آید؟&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;تفرقه افکنان با زبان حال و زمینه ای که فراهم کرده اند از خدا عذاب می خواهند، چون نه تنها با پیروی راه های شیطان به خویشتن ستم می کنند، بلکه جامعه اسلامی را به تفرقه کشانده، عذاب الهی را برای خود می خرند. حضرت در جای دیگر می فرمایند خداوند نه در گذشته و نه در آینده با اختلاف و تفرقه به کسی خیری نرسانده و نمی رساند.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;منبع: کتاب مفاتیح الحیات&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/دست-خدا-با-جماعت-است&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img src="http://imanmandegar.ir/fa/wp-content/uploads/2014/02/634330382559105947-350x225.jpg" alt="" /></p>
<p><strong><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">وَ الْزَمُوا السَّوَادَ الْأَعْظَمَ فَإِنَّ یَدَ اللَّهِ مَعَ الْجَمَاعَةِ وَ إِیَّاکُمْ وَ الْفُرْقَةَ فَإِنَّ الشَّاذَّ مِنَ النَّاسِ لِلشَّیْطَانِ کَمَا أَنَّ الشَّاذَّ مِنَ الْغَنَمِ لِلذِّئْبِ (نهج البلاغه، خطبه ۱۲۷) </span></strong></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">با جمعیت انبوه همراه باشید زیرا دست خدا با جماعت است و از تفرقه بپرهیزید، زیرا همانگونه که گوسفند وامانده از رمه از سرپرستی چوپان محروم و گرفتار گرگ می شود، انسان جدا شده از جامعه نیز از حمایت و هدایت اولیای الهی محروم و طعمه شیطان می شود.</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">تفرقه افکنان با پیروی از گام های شیطان به لغزش و انحراف دچار می شوند و کسی که بیراهه می رود و به اختلاف دامن می زند، گویا حتما انتظار عذاب الهی را می کشد. در آیه ۲۱۰ سوره مبارکه بقره می فرماید: <strong>هَلْ یَنظُرُونَ إِلَّا أَن یَأْتِیَهُمُ اللَّهُ فِی ظُلَلٍ مِّنَ الْغَمَامِ</strong> آیا تفرقه افمنان منتظرند که عذاب خدا در پوشش های ابر بر آنان فرود آید؟</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">تفرقه افکنان با زبان حال و زمینه ای که فراهم کرده اند از خدا عذاب می خواهند، چون نه تنها با پیروی راه های شیطان به خویشتن ستم می کنند، بلکه جامعه اسلامی را به تفرقه کشانده، عذاب الهی را برای خود می خرند. حضرت در جای دیگر می فرمایند خداوند نه در گذشته و نه در آینده با اختلاف و تفرقه به کسی خیری نرسانده و نمی رساند.</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">منبع: کتاب مفاتیح الحیات</span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/دست-خدا-با-جماعت-است">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/دست-خدا-با-جماعت-است#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=80579</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>توصیه ها و دستورالعملهای اخلاقی آیت الله حق شناس " ره " از زبان حجة الاسلام جاودان</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/توصیه-ها-و-دستورالعملهای-اخلاقی</link>
			<pubDate>19:54:00 +0330 شنبه، 14 دی 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">درس اخلاق</category>			<guid isPermaLink="false">78135@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بسم الله الرحمن الرحیم&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://media.afsaran.ir/siP28R_300.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;300&quot; height=&quot;222&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بیانات اخلاقى آیت الله حق شناس در جان آدمى اثر فراوانى مى گذاشت و شنونده را در مسیر اخلاق و معنویات حرکت مى داد. مطالب ایشان مبتنى بر آیات و روایات و به مناسبت از اشعار و حکایات استفاده مى کرد. مهم ترین مطالبى که ایشان بارها توصیه مى کرد، چنین است:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;1 ـ خواندن نماز شب:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;«اوّل سفر الى الله &lt;strong&gt;سحرخیزى&lt;/strong&gt; است و آب حیات در درون تاریکى شب به دست مى آید. شیطان سعى فراوانى دارد که ما را از سحرخیزى باز دارد.»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;2 ـ حضور در درس اخلاق:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;حضور در درس اخلاق را نیاز همگان مى دانست. خواندن کتاب &lt;strong&gt;«جامع السعادات»&lt;/strong&gt; را بسیار توصیه مى کرد و درس مى داد. جوانان را به حضور در جلسه موعظه و اخلاق توصیه مى نمود و مى فرمود:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;«در جلسات موعظه ملائکه حضور دارند و بدها را به میمنت حضور خوبها مى بخشند. خودبینى و بزرگ بینى و تکبّر را از ما مى گیرند و عزّت و سربلندى به ما عطا مى کنند.»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;علاوه بر استاد اخلاق، داشتن یک رفیق خوب و هشیار را شرط راه مى دانست. خودش نیز در دوران طلبگى دوستان مناسبى را برمى گزید که از آنها مى توان به آیت الله حاج شیخ على مشکینى اشاره کرد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;3 ـ ترک غیبت:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;ایشان بارها به ترک غیبت توصیه مى کرد و آن را گناه اوّل عالم به حساب مى آورد. تمام رفقاى طلبه، بازارى و&amp;#8230; مسائل فرعى غیبت را هم مى دانستند و رعایت مى کردند. ایشان نکات دقیق مسئله غیبت را به مردم یاد مى داد و آنان را از انجام آن برحذر مى داد. اصولاً بر حفظ زبان تأکید فراوانى داشت. به جوانان مى فرمود: مواظب زبانتان باشید، خدا حاجتتان را برآورده مى کند.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;4 ـ نماز اوّل وقت:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;اوّلین توصیه ایشان به کسى که خدمت ایشان مى رسید، توجه به نماز اوّل وقت بود. به دانش آموز مى فرمود: اگر نمازت را اوّل وقت بخوانى قبولى تو را در امتحانات تضمین مى کنم. در این رابطه حجة الاسلام محمد على جاودان مى گوید:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;«یک روز با یکى از دوستان محضر ایشان رفته بودیم، آن وقت منزل ایشان نزدیک مسجد امین الدوله بود. مجلس هم مجلس خاصى بود. ایشان دفعتاً شروع به صحبت کردند و فرمودند: به آقا حجة بن الحسن عرضه داشتم من یتیم هستم و پدر ندارم. فرمود: من پدر شما هستم. حضرت سپس به من امر کردند: نماز جماعت، نماز شب، توجه به درس و مطالعه. آقاى حق شناس این سه مطلب را در زندگى به جا مى آورد و هر سه وصیت حضرت را به دقت انجام مى داد. گاهى مى دیدم بى وقفه سه ساعت مطالعه مى کند و سعى مى کند حتّى یک نمازش را هم فرادى نخواند. نماز شب را هم ترک نمى کرد و اساساً رفقاى خود را افرادى مى دانست که در نماز جماعت حاضر مى شوند.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;5 ـ اهتمام به زیارت عاشورا:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;براى برآورده شدن خواسته ها، خواندن زیارت عاشورا را ـ با دستور خاصى ـ توصیه مى کرد و آن را بسیار مجرّب مى دانست. دستور چگونگى زیارت عاشوراى ایشان از حضرت آیت الله العظمى بروجردى بود. در این شیوه ابتدا یکصد مرتبه تکبیر و سپس یک بار سلام و لعن زیارت خوانده شود، سپس زیارت عاشورا را آغاز و تا اوّل لعن، قرائت کند. در اینجا برخیزد، دو رکعت نماز به حضرت ابا عبدالله هدیه کند و پس از نماز صد مرتبه تکبیر بگوید و دوباره متن زیارت عاشورا را بخواند. آنگاه لعن و سلام را صد مرتبه تکرار و زیارت را تمام کند و بعد دو رکعت نماز زیارت بخواند. این عمل را باید چهل روز به طور مستمر به جا آورد. ایشان مسائل بسیار مهمّ را با این شیوه حل مى فرمود.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;حضرت حجة الاسلام جاودان در این رابطه مى فرماید:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;«من نمى دانم ریشه این توجه فراوان از کجاست، اما خودشان از همان دوره تحصیل نزد آقاى بروجردى نقل مى کرد که مدتى زیارت عاشورا را خواندم هنوز به روز چهلم نرسیده بودم که شک کردم که آیا این خواندن تأثیرى دارد یا خیر؟ همان شک مرا از عمل بازداشت، زیرا عمل با شک اثر گذار نیست. فردا هنگامى که در مدرسه فیضیه مباحثه مى کردم، شخصى پشت درب آمد و گفت: فلانى را صدا کنید. من گفتم ایشان داخل شود. گفتند: داخل نمى آید. رفتم جلوى درب آن شخص به من گفت: دیشب ولىّ عصر را در خواب دیدم، فرمود به فلان حجره برو و به فلانى بگو در عمل زیارت عاشوراى خود شک نکند و این عمل را ادامه دهد. ایشان تمام حوائج خود را به این شکل برآورده مى کرد و به دیگران هم همین را توصیه مى کرد. یکبار فرمود:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;من براى خرید خانه پول کم داشتم و به کسى هم نمى گفتم. شروع به خواندن زیارت عاشورا کردم. وسط زیارت کسى درب خانه را زد. درب را باز کردم. آن شخص مبلغ را داد و رفت و کمبود مبلغ خانه به آن حل شد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بار دیگر نقل مى کرد:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;یک آقایى در زمان شاه دختر دانشگاهى داشت که در جریان سیاسى او را گرفته بودند و آزادى او بسیار مشکل بود. پدر وى که تاجر طراز اوّل بازار بود حاضر شده بود مبلغ سه میلیون تومان بدهد تا او را آزاد کنند، اما نتوانست! من به وى گفتم: من دخترت را تا چهل روز آزاد مى کنم شروع به خواندن زیارت عاشورا کردم. روز چهلم دختر وى آزاد شد. براى تشکر از من، مقدارى ماست آورد.»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;6 ـ برپایى روضه:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;یکى دیگر از توصیه هاى ایشان برپایى روضه به ویژه روزه حضرت على اصغر(علیه السلام) بود و این کار را داراى برکات فراوانى مى دانست.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;حجة الاسلام جاودان در این زمینه مى گوید:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;«هر وقتى یکى از دوستان ایشان به حج مشرف مى شد، ایشان براى ملاقات مى آمد و مى فرمود: دعاى شما که از حج آمده اید، مستجاب است سپس دعا کرده و روضه حضرت على اصغر(علیه السلام)مى خواند و توسل مختصرى برپا مى شد. یک وقت مى فرمود: من متوسل به حضرت اباعبدالله(علیه السلام)بودم، حضرت را دیدم که قنداقه کوچکى بر دست داشتند و حاجتم برآورده شد.»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;7. تدبر در قرآن&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;ایشان توصیه فراوانى به تدبر در قرآن مى کرد و فرمایش پیامبر را که مى فرمایند: «افضل اعمال امتى قراءة القرآن مع التدبر» گوشزد مى کرد. از منظر ایشان مطالعه تفسیر یکى از مصادیق تدبّر است. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;حجة الاسلام جاودان در این زمینه مى گوید: من خود دیده بودم که ایشان سحرها پس از اتمام اعمال عبادى، شروع به خواندن دعاى سحر مى کرد و به تدبّر در قرآن مى پرداخت و در بعضى اوقات تفسیر «مقتینات الدرر» را مى خواند. دوستان مى گفتند: ایشان سالهاى اول انقلاب ظهرهاى یکشنبه با سرعت خود را به خانه مى رساند تا تفسیر آقاى جوادى آملى را گوش کند.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;سالهاى اولى که خدمت ایشان رسیدیم سه تا بحث عمومى براى مردم مى کردند. در یک درس مسئله مى گفتندآنهم بسیار دقیق شاگردان هم اگرچه بازارى بودند، اما پاى منبر بزرگ شده بودند. آنها بازارى بودند اما ادبیات عرب را نزد مرحوم شیخ محمد حسین زاهد خوانده بودند. درس عمومى دیگر تفسیر و سومى درس اخلاق بود.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;8.توجه به هدایت&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;یکى از توجهات فراوان ایشان مسئله هدایت بود. تمام همّت خویش را در مسیر هدایت گمراهان به صراط مستقیم قرار داده بود. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;حجة الاسلام جاودان مى گوید: شاید هزار بار آیه (ان تنصروا الله ینصرکم و یثبت اقدامکم) را از ایشان شنیدم و در جانم قرار گرفت. مى فرمود: شما کار بکنید، خداوند کمکتان مى کند. خودتان هم پایدار مى شوید. ایشان مى گفت: اگر روزى بیاید که درب این مسجد را ببندند و نگذارند صحبت کنم، به مسجد جمعه تهران مى روم و روى پلکان مسجد مى نشینم و براى مردم حدیث و آیه مى خوانم. خود ایشان از مرحوم شاه آبادى نقل مى کرد که دستگاه دولتى به آقاى شاه آبادى گفته بود منبر رفتن براى شما ممنوع است! ایشان در جواب گفته بود: منبر نمى روم، ایستاده حرف مى زنم، نشسته حرف مى زنم، من باید حرف بزنم! آقاى حق شناس بارها مى فرمود:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;«مأموران رضا شاه به مسجد جامع آمدند و به آقاى شاه آبادى گفتند: رئیس شهربانى شما را خواسته است. ایشان توجه نکرد و به حقارت عرضه داشت: رئیس شهربانى چه کسى است؟ راه خودشان را رفتند. مأمورین هم دنبال ایشان آمدند تا به کوچه سرپولک در خیابان سیروس رسیدند. دوباره مأموران آمدند و با ایشان شروع به صحبت کردند باز ایشان توجه نکرد ماشین را آورده بودند به جایى که ایشان را سوار کنند. مأموران به ایشان گفتند: رئیس شهربانى این مرد است. ایشان به رئیس شهربانى اشاره کرد که بیا دست مرا بگیر رئیس شهربانى جرأت نمى کرد. ایشان هم راه خود را ادامه داد و به منزل رفت صبح زود مثل هر روز اوّل وقت نماز صبح آمد و نماز را برپا کرد. هیچ هراسى از کسى نداشت.»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;دلسوزى ایشان براى هدایت خلق محسوس بود و غیرت فراوان براى هدایت مردم داشت. یکى از دوستان مى گوید:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;«در دوره اى از زمان طاغوت رفتن به سوى کربلا مشکل شده بود. ایشان قصد زیارت کربلا کرد. دوستان مشایعت کرده و ایشان به زیارت رفت، اما زود از زیارت برگشت. پرسیدیم: چرا به این زودى برگشتى! گفت: حضرت امام حسین(علیه السلام) را دیدم که اظهار داشت ما بیشتردوست داریم شما در شهر خود مردم را هدایت کنید، لذا پس از انجام زیارت سریع برگشتم.»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;مى گفت: در خواب رسول خدا (صلى الله علیه وآله) را دیدم. حضرت فرمود: تا مردم را هدایت مى کنى، به تو عمر مى دهیم.»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/توصیه-ها-و-دستورالعملهای-اخلاقی&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بسم الله الرحمن الرحیم<br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><img src="http://media.afsaran.ir/siP28R_300.jpg" alt="" width="300" height="222" /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بیانات اخلاقى آیت الله حق شناس در جان آدمى اثر فراوانى مى گذاشت و شنونده را در مسیر اخلاق و معنویات حرکت مى داد. مطالب ایشان مبتنى بر آیات و روایات و به مناسبت از اشعار و حکایات استفاده مى کرد. مهم ترین مطالبى که ایشان بارها توصیه مى کرد، چنین است:</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><strong><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">1 ـ خواندن نماز شب:</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">«اوّل سفر الى الله <strong>سحرخیزى</strong> است و آب حیات در درون تاریکى شب به دست مى آید. شیطان سعى فراوانى دارد که ما را از سحرخیزى باز دارد.»</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><strong><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">2 ـ حضور در درس اخلاق:</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">حضور در درس اخلاق را نیاز همگان مى دانست. خواندن کتاب <strong>«جامع السعادات»</strong> را بسیار توصیه مى کرد و درس مى داد. جوانان را به حضور در جلسه موعظه و اخلاق توصیه مى نمود و مى فرمود:</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">«در جلسات موعظه ملائکه حضور دارند و بدها را به میمنت حضور خوبها مى بخشند. خودبینى و بزرگ بینى و تکبّر را از ما مى گیرند و عزّت و سربلندى به ما عطا مى کنند.»</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">علاوه بر استاد اخلاق، داشتن یک رفیق خوب و هشیار را شرط راه مى دانست. خودش نیز در دوران طلبگى دوستان مناسبى را برمى گزید که از آنها مى توان به آیت الله حاج شیخ على مشکینى اشاره کرد.</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><strong><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">3 ـ ترک غیبت:</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">ایشان بارها به ترک غیبت توصیه مى کرد و آن را گناه اوّل عالم به حساب مى آورد. تمام رفقاى طلبه، بازارى و&#8230; مسائل فرعى غیبت را هم مى دانستند و رعایت مى کردند. ایشان نکات دقیق مسئله غیبت را به مردم یاد مى داد و آنان را از انجام آن برحذر مى داد. اصولاً بر حفظ زبان تأکید فراوانى داشت. به جوانان مى فرمود: مواظب زبانتان باشید، خدا حاجتتان را برآورده مى کند.</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><strong><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">4 ـ نماز اوّل وقت:</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">اوّلین توصیه ایشان به کسى که خدمت ایشان مى رسید، توجه به نماز اوّل وقت بود. به دانش آموز مى فرمود: اگر نمازت را اوّل وقت بخوانى قبولى تو را در امتحانات تضمین مى کنم. در این رابطه حجة الاسلام محمد على جاودان مى گوید:</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">«یک روز با یکى از دوستان محضر ایشان رفته بودیم، آن وقت منزل ایشان نزدیک مسجد امین الدوله بود. مجلس هم مجلس خاصى بود. ایشان دفعتاً شروع به صحبت کردند و فرمودند: به آقا حجة بن الحسن عرضه داشتم من یتیم هستم و پدر ندارم. فرمود: من پدر شما هستم. حضرت سپس به من امر کردند: نماز جماعت، نماز شب، توجه به درس و مطالعه. آقاى حق شناس این سه مطلب را در زندگى به جا مى آورد و هر سه وصیت حضرت را به دقت انجام مى داد. گاهى مى دیدم بى وقفه سه ساعت مطالعه مى کند و سعى مى کند حتّى یک نمازش را هم فرادى نخواند. نماز شب را هم ترک نمى کرد و اساساً رفقاى خود را افرادى مى دانست که در نماز جماعت حاضر مى شوند.</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><strong><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">5 ـ اهتمام به زیارت عاشورا:</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">براى برآورده شدن خواسته ها، خواندن زیارت عاشورا را ـ با دستور خاصى ـ توصیه مى کرد و آن را بسیار مجرّب مى دانست. دستور چگونگى زیارت عاشوراى ایشان از حضرت آیت الله العظمى بروجردى بود. در این شیوه ابتدا یکصد مرتبه تکبیر و سپس یک بار سلام و لعن زیارت خوانده شود، سپس زیارت عاشورا را آغاز و تا اوّل لعن، قرائت کند. در اینجا برخیزد، دو رکعت نماز به حضرت ابا عبدالله هدیه کند و پس از نماز صد مرتبه تکبیر بگوید و دوباره متن زیارت عاشورا را بخواند. آنگاه لعن و سلام را صد مرتبه تکرار و زیارت را تمام کند و بعد دو رکعت نماز زیارت بخواند. این عمل را باید چهل روز به طور مستمر به جا آورد. ایشان مسائل بسیار مهمّ را با این شیوه حل مى فرمود.</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">حضرت حجة الاسلام جاودان در این رابطه مى فرماید:</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">«من نمى دانم ریشه این توجه فراوان از کجاست، اما خودشان از همان دوره تحصیل نزد آقاى بروجردى نقل مى کرد که مدتى زیارت عاشورا را خواندم هنوز به روز چهلم نرسیده بودم که شک کردم که آیا این خواندن تأثیرى دارد یا خیر؟ همان شک مرا از عمل بازداشت، زیرا عمل با شک اثر گذار نیست. فردا هنگامى که در مدرسه فیضیه مباحثه مى کردم، شخصى پشت درب آمد و گفت: فلانى را صدا کنید. من گفتم ایشان داخل شود. گفتند: داخل نمى آید. رفتم جلوى درب آن شخص به من گفت: دیشب ولىّ عصر را در خواب دیدم، فرمود به فلان حجره برو و به فلانى بگو در عمل زیارت عاشوراى خود شک نکند و این عمل را ادامه دهد. ایشان تمام حوائج خود را به این شکل برآورده مى کرد و به دیگران هم همین را توصیه مى کرد. یکبار فرمود:</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">من براى خرید خانه پول کم داشتم و به کسى هم نمى گفتم. شروع به خواندن زیارت عاشورا کردم. وسط زیارت کسى درب خانه را زد. درب را باز کردم. آن شخص مبلغ را داد و رفت و کمبود مبلغ خانه به آن حل شد.</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بار دیگر نقل مى کرد:</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">یک آقایى در زمان شاه دختر دانشگاهى داشت که در جریان سیاسى او را گرفته بودند و آزادى او بسیار مشکل بود. پدر وى که تاجر طراز اوّل بازار بود حاضر شده بود مبلغ سه میلیون تومان بدهد تا او را آزاد کنند، اما نتوانست! من به وى گفتم: من دخترت را تا چهل روز آزاد مى کنم شروع به خواندن زیارت عاشورا کردم. روز چهلم دختر وى آزاد شد. براى تشکر از من، مقدارى ماست آورد.»</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><strong><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">6 ـ برپایى روضه:</span></strong></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">یکى دیگر از توصیه هاى ایشان برپایى روضه به ویژه روزه حضرت على اصغر(علیه السلام) بود و این کار را داراى برکات فراوانى مى دانست.</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">حجة الاسلام جاودان در این زمینه مى گوید:</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">«هر وقتى یکى از دوستان ایشان به حج مشرف مى شد، ایشان براى ملاقات مى آمد و مى فرمود: دعاى شما که از حج آمده اید، مستجاب است سپس دعا کرده و روضه حضرت على اصغر(علیه السلام)مى خواند و توسل مختصرى برپا مى شد. یک وقت مى فرمود: من متوسل به حضرت اباعبدالله(علیه السلام)بودم، حضرت را دیدم که قنداقه کوچکى بر دست داشتند و حاجتم برآورده شد.»</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><strong>7. تدبر در قرآن</strong></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">ایشان توصیه فراوانى به تدبر در قرآن مى کرد و فرمایش پیامبر را که مى فرمایند: «افضل اعمال امتى قراءة القرآن مع التدبر» گوشزد مى کرد. از منظر ایشان مطالعه تفسیر یکى از مصادیق تدبّر است. </span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">حجة الاسلام جاودان در این زمینه مى گوید: من خود دیده بودم که ایشان سحرها پس از اتمام اعمال عبادى، شروع به خواندن دعاى سحر مى کرد و به تدبّر در قرآن مى پرداخت و در بعضى اوقات تفسیر «مقتینات الدرر» را مى خواند. دوستان مى گفتند: ایشان سالهاى اول انقلاب ظهرهاى یکشنبه با سرعت خود را به خانه مى رساند تا تفسیر آقاى جوادى آملى را گوش کند.</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">سالهاى اولى که خدمت ایشان رسیدیم سه تا بحث عمومى براى مردم مى کردند. در یک درس مسئله مى گفتندآنهم بسیار دقیق شاگردان هم اگرچه بازارى بودند، اما پاى منبر بزرگ شده بودند. آنها بازارى بودند اما ادبیات عرب را نزد مرحوم شیخ محمد حسین زاهد خوانده بودند. درس عمومى دیگر تفسیر و سومى درس اخلاق بود.</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><strong>8.توجه به هدایت</strong></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">یکى از توجهات فراوان ایشان مسئله هدایت بود. تمام همّت خویش را در مسیر هدایت گمراهان به صراط مستقیم قرار داده بود. </span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">حجة الاسلام جاودان مى گوید: شاید هزار بار آیه (ان تنصروا الله ینصرکم و یثبت اقدامکم) را از ایشان شنیدم و در جانم قرار گرفت. مى فرمود: شما کار بکنید، خداوند کمکتان مى کند. خودتان هم پایدار مى شوید. ایشان مى گفت: اگر روزى بیاید که درب این مسجد را ببندند و نگذارند صحبت کنم، به مسجد جمعه تهران مى روم و روى پلکان مسجد مى نشینم و براى مردم حدیث و آیه مى خوانم. خود ایشان از مرحوم شاه آبادى نقل مى کرد که دستگاه دولتى به آقاى شاه آبادى گفته بود منبر رفتن براى شما ممنوع است! ایشان در جواب گفته بود: منبر نمى روم، ایستاده حرف مى زنم، نشسته حرف مى زنم، من باید حرف بزنم! آقاى حق شناس بارها مى فرمود:</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">«مأموران رضا شاه به مسجد جامع آمدند و به آقاى شاه آبادى گفتند: رئیس شهربانى شما را خواسته است. ایشان توجه نکرد و به حقارت عرضه داشت: رئیس شهربانى چه کسى است؟ راه خودشان را رفتند. مأمورین هم دنبال ایشان آمدند تا به کوچه سرپولک در خیابان سیروس رسیدند. دوباره مأموران آمدند و با ایشان شروع به صحبت کردند باز ایشان توجه نکرد ماشین را آورده بودند به جایى که ایشان را سوار کنند. مأموران به ایشان گفتند: رئیس شهربانى این مرد است. ایشان به رئیس شهربانى اشاره کرد که بیا دست مرا بگیر رئیس شهربانى جرأت نمى کرد. ایشان هم راه خود را ادامه داد و به منزل رفت صبح زود مثل هر روز اوّل وقت نماز صبح آمد و نماز را برپا کرد. هیچ هراسى از کسى نداشت.»</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">دلسوزى ایشان براى هدایت خلق محسوس بود و غیرت فراوان براى هدایت مردم داشت. یکى از دوستان مى گوید:</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">«در دوره اى از زمان طاغوت رفتن به سوى کربلا مشکل شده بود. ایشان قصد زیارت کربلا کرد. دوستان مشایعت کرده و ایشان به زیارت رفت، اما زود از زیارت برگشت. پرسیدیم: چرا به این زودى برگشتى! گفت: حضرت امام حسین(علیه السلام) را دیدم که اظهار داشت ما بیشتردوست داریم شما در شهر خود مردم را هدایت کنید، لذا پس از انجام زیارت سریع برگشتم.»</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">مى گفت: در خواب رسول خدا (صلى الله علیه وآله) را دیدم. حضرت فرمود: تا مردم را هدایت مى کنى، به تو عمر مى دهیم.»</span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"> </span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/توصیه-ها-و-دستورالعملهای-اخلاقی">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/توصیه-ها-و-دستورالعملهای-اخلاقی#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=78135</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>ماه سرور آمده ..</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/ماه-سرور-آمده</link>
			<pubDate>04:58:00 +0330 جمعه، 13 دی 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">مناسبتی</category>			<guid isPermaLink="false">78058@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.mdhc.ir/portal/Picture/ShowPicture.aspx?ID=4231a5e2-5f71-42e2-a993-57a31efeb000&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;من با لباس مشکی تان خــو گرفته ام &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;از طینت پلید خودم رو گرفته ام&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;با قایق شکسته ی اشک دو دیده ام &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بر ساحل عزای تو پهلو گرفته ام&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بهر غبار روبی فرش عزایتان &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;در این دو ماه از مژه جارو گرفته ام&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;از صحن روضه های پر از عطر سیب تان &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;شکر خدا حسین کمی بو گرفته ام&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;هر سال مزد نوکریم&lt;strong&gt; آخر صفر &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;از دست سبز&lt;strong&gt; ضامن آهو &lt;/strong&gt;گرفته ام&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRBihvBM_a_PWjkCYdd8qP6Xgz0JWWcUw-b9JUvYhgRI6zmalgrKA&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;رسم ما ايرانيها اينه كه وقتي مي خواهيم كسي را ازعزا درآوريم، براي اولباس مي بريم . .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;آه ه ه &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;پروردگارا ! &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بعداز ٢ماه عزا ، برقامت&lt;strong&gt; امام عصرمان &lt;/strong&gt;لباس&lt;strong&gt; فـــرج&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;و&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;بر ما لباس &lt;strong&gt;تقــوا&lt;/strong&gt; بپوشان&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;/media/blogs/hanifa/e23.png&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/ماه-سرور-آمده&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><img src="http://www.mdhc.ir/portal/Picture/ShowPicture.aspx?ID=4231a5e2-5f71-42e2-a993-57a31efeb000" alt="" /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">من با لباس مشکی تان خــو گرفته ام </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">از طینت پلید خودم رو گرفته ام</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">با قایق شکسته ی اشک دو دیده ام </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بر ساحل عزای تو پهلو گرفته ام</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بهر غبار روبی فرش عزایتان </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">در این دو ماه از مژه جارو گرفته ام</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">از صحن روضه های پر از عطر سیب تان </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">شکر خدا حسین کمی بو گرفته ام</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">هر سال مزد نوکریم<strong> آخر صفر </strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">از دست سبز<strong> ضامن آهو </strong>گرفته ام</span></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><img src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRBihvBM_a_PWjkCYdd8qP6Xgz0JWWcUw-b9JUvYhgRI6zmalgrKA" alt="" /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">رسم ما ايرانيها اينه كه وقتي مي خواهيم كسي را ازعزا درآوريم، براي اولباس مي بريم . .</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">آه ه ه </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">پروردگارا ! </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بعداز ٢ماه عزا ، برقامت<strong> امام عصرمان </strong>لباس<strong> فـــرج</strong> </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">و</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">بر ما لباس <strong>تقــوا</strong> بپوشان</span></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: left;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><img src="/media/blogs/hanifa/e23.png" alt="" /></span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/ماه-سرور-آمده">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/ماه-سرور-آمده#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=78058</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>یلدا به خودش نگاه می کند و می بیند فقط یک «اسم زمان» است و دیگر هیچ</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/یلدا-به-خودش-نگاه-می</link>
			<pubDate>17:03:00 +0330 شنبه، 30 آذر 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>			<guid isPermaLink="false">77065@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;من ایرانی ام&lt;br /&gt;و مسلمان &lt;br /&gt;آن هم شیعه . .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;همچو سلمان ، دینم را بر ملیتم برتری می دهم&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;+ مراسم یلدا با طعم روضه و غم آل الله را دل برگذار خواهم کرد . .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;مضاف :&lt;br /&gt;یلدا به خودش نگاه می کند و می بیند فقط یک «اسم زمان» است و دیگر هیچ&lt;br /&gt;اما یلدا به عاشورا و حسین(ع) که نگاه می کند کم می آورد؛ شرم و حیا و فهم و شعورش به او می گوید که یک شب عادی باید خاکسار روز و شب عاشورا باشد.&lt;br /&gt;قلب و عقلِ یلدا به او می گوید که با پوشیدن جامه عزا برای حسین(ع)، اعتبار و مقام بگیرد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://static.cloob.com//public/user_data/gen_thumb/n-13-12-19/21/3599029bb6b72ec18ffc9480bfc78964-425&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;یک لحظه ی دیر آمدنِ صبحِ زمستان&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;باعث شده یلدا همه بیدار بمانیم&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;ده قرن نیامد پسرِ فاطمه اما&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;شد ثانیه ای تشنه ی دیدار بمانیم؟!!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/یلدا-به-خودش-نگاه-می&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">من ایرانی ام<br />و مسلمان <br />آن هم شیعه . .</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br />همچو سلمان ، دینم را بر ملیتم برتری می دهم</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br />+ مراسم یلدا با طعم روضه و غم آل الله را دل برگذار خواهم کرد . .</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br />مضاف :<br />یلدا به خودش نگاه می کند و می بیند فقط یک «اسم زمان» است و دیگر هیچ<br />اما یلدا به عاشورا و حسین(ع) که نگاه می کند کم می آورد؛ شرم و حیا و فهم و شعورش به او می گوید که یک شب عادی باید خاکسار روز و شب عاشورا باشد.<br />قلب و عقلِ یلدا به او می گوید که با پوشیدن جامه عزا برای حسین(ع)، اعتبار و مقام بگیرد.</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><img src="http://static.cloob.com//public/user_data/gen_thumb/n-13-12-19/21/3599029bb6b72ec18ffc9480bfc78964-425" alt="" /><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">یک لحظه ی دیر آمدنِ صبحِ زمستان</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">باعث شده یلدا همه بیدار بمانیم</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">ده قرن نیامد پسرِ فاطمه اما</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">شد ثانیه ای تشنه ی دیدار بمانیم؟!!</span></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/یلدا-به-خودش-نگاه-می">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/یلدا-به-خودش-نگاه-می#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=77065</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>خاطره ای از حجت الاسلام پناهیان</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/خاطره-ای-از-حجت-الاسلام</link>
			<pubDate>15:15:00 +0330 پنجشنبه، 28 آذر 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">درس اخلاق</category>			<guid isPermaLink="false">76934@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://media.afsaran.ir/sidBMT_370.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;370&quot; height=&quot;200&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;اومد پیشم حالش خیلی عجیب بود فهمیدم با بقیه فرق میکنه&lt;br /&gt;گفت: حاج آقا یه سوال دارم که خیلی جوابش برام مهمه&lt;br /&gt;گفتم: چشم اگه جوابشو بدونم خوشحال میشم بتونم کمکتون کنم&lt;br /&gt;گفت: من رفتنی ام!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;گفتم: یعنی چی؟&lt;br /&gt;گفت: دارم میمیرم&lt;br /&gt;گفتم: دکتر دیگه ای، خارج از کشور؟&lt;br /&gt;گفت: نه همه اتفاق نظر دارن، گفتن خارج هم کاری نمیشه کرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;گفتم: خدا کریمه، انشاله که بهت سلامتی میده&lt;br /&gt;با تعجب نگاه کرد و گفت: اگه من بمیرم خدا کریم نیست؟&lt;br /&gt;فهمیدم آدم فهمیده ایه و نمیشه گول مالید سرش&lt;br /&gt;گفتم: راست میگی، حالا سوالت چیه؟&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;گفت: من از وقتی فهمیدم دارم میمیرم خیلی ناراحت شدم از خونه بیرون نمیومدم .&lt;br /&gt;کارم شده بود تو اتاق موندن و غصه خوردن.&lt;br /&gt;تا اینکه یه روز به خودم گفتم تا کی منتظر مرگ باشم؟&lt;br /&gt;خلاصه یه روز صبح از خونه زدم بیرون مثل همه شروع به کار کردم.&lt;br /&gt;اما با مردم فرق داشتم، چون من قرار بود برم و انگار این حال منو کسی نداشت.&lt;br /&gt;خیلی مهربون شدم، دیگه رفتارای غلط مردم خیلی اذیتم نمیکرد.&lt;br /&gt;با خودم میگفتم بذار دلشون خوش باشه که سر من کلاه گذاشتن.&lt;br /&gt;آخه من رفتنی ام و اونا انگار نه. سرتونو درد نیارم من کار میکردم اما حرص نداشتم.&lt;br /&gt;بین مردم بودم اما بهشون ظلم نمیکردم و دوستشون داشتم.&lt;br /&gt;ماشین عروس که میدیم از ته دل شاد میشدم و دعا میکردم.&lt;br /&gt;گدا که میدیدم از ته دل غصه میخوردم و بدون اینکه حساب کتاب کنم کمک میکردم.&lt;br /&gt;مثل پیر مردا برا همه جوونا آرزوی خوشبختی میکردم.&lt;br /&gt;الغرض اینکه این ماجرا منو آدم خوبی کرد و ناز و خوردنی شدم.&lt;br /&gt;حالا سوالم اینه که من به خاطر مرگ خوب شدم و آیا خدا این خوب شدن و قبول میکنه؟&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;گفتم: بله، اونجور که یاد گرفتم و به نظرم میرسه آدما تا دم رفتن خوب شدنشون واسه خدا عزیزه.&lt;br /&gt;آرام آرام آرام خدا حافظی کرد و تشکر، داشت میرفت گفتم: راستی نگفتی چقدر وقت داری؟&lt;br /&gt;گفت: معلوم نیست بین یک روز تا چند هزار روز!!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;یه چرتکه انداختم دیدم منم تقریبا همین قدرا وقت دارم. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;با تعجب گفتم: مگه بیماریت چیه؟&lt;br /&gt;گفت: بیمار نیستم!!&lt;br /&gt;هم کفرم داشت در میومد و هم از تعجب داشتم شاخ دار می‌شدم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt; گفتم: پس چی؟&lt;br /&gt;گفت: فهمیدم مردنیم، رفتم دکتر گفتم: میتونید کاری کنید که نمیرم گفتن: نه! گفتم: خارج چی؟&lt;br /&gt;و باز گفتند : نه! خلاصه حاجی ما رفتنی هستیم کی اش فرقی داره مگه؟&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;باز خندید و رفت و دل منو با خودش برد&amp;#8230;!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/خاطره-ای-از-حجت-الاسلام&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><img src="http://media.afsaran.ir/sidBMT_370.jpg" alt="" width="370" height="200" /><br /></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">اومد پیشم حالش خیلی عجیب بود فهمیدم با بقیه فرق میکنه<br />گفت: حاج آقا یه سوال دارم که خیلی جوابش برام مهمه<br />گفتم: چشم اگه جوابشو بدونم خوشحال میشم بتونم کمکتون کنم<br />گفت: من رفتنی ام!</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br />گفتم: یعنی چی؟<br />گفت: دارم میمیرم<br />گفتم: دکتر دیگه ای، خارج از کشور؟<br />گفت: نه همه اتفاق نظر دارن، گفتن خارج هم کاری نمیشه کرد.</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br />گفتم: خدا کریمه، انشاله که بهت سلامتی میده<br />با تعجب نگاه کرد و گفت: اگه من بمیرم خدا کریم نیست؟<br />فهمیدم آدم فهمیده ایه و نمیشه گول مالید سرش<br />گفتم: راست میگی، حالا سوالت چیه؟</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br />گفت: من از وقتی فهمیدم دارم میمیرم خیلی ناراحت شدم از خونه بیرون نمیومدم .<br />کارم شده بود تو اتاق موندن و غصه خوردن.<br />تا اینکه یه روز به خودم گفتم تا کی منتظر مرگ باشم؟<br />خلاصه یه روز صبح از خونه زدم بیرون مثل همه شروع به کار کردم.<br />اما با مردم فرق داشتم، چون من قرار بود برم و انگار این حال منو کسی نداشت.<br />خیلی مهربون شدم، دیگه رفتارای غلط مردم خیلی اذیتم نمیکرد.<br />با خودم میگفتم بذار دلشون خوش باشه که سر من کلاه گذاشتن.<br />آخه من رفتنی ام و اونا انگار نه. سرتونو درد نیارم من کار میکردم اما حرص نداشتم.<br />بین مردم بودم اما بهشون ظلم نمیکردم و دوستشون داشتم.<br />ماشین عروس که میدیم از ته دل شاد میشدم و دعا میکردم.<br />گدا که میدیدم از ته دل غصه میخوردم و بدون اینکه حساب کتاب کنم کمک میکردم.<br />مثل پیر مردا برا همه جوونا آرزوی خوشبختی میکردم.<br />الغرض اینکه این ماجرا منو آدم خوبی کرد و ناز و خوردنی شدم.<br />حالا سوالم اینه که من به خاطر مرگ خوب شدم و آیا خدا این خوب شدن و قبول میکنه؟</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br />گفتم: بله، اونجور که یاد گرفتم و به نظرم میرسه آدما تا دم رفتن خوب شدنشون واسه خدا عزیزه.<br />آرام آرام آرام خدا حافظی کرد و تشکر، داشت میرفت گفتم: راستی نگفتی چقدر وقت داری؟<br />گفت: معلوم نیست بین یک روز تا چند هزار روز!!</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br />یه چرتکه انداختم دیدم منم تقریبا همین قدرا وقت دارم. </span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">با تعجب گفتم: مگه بیماریت چیه؟<br />گفت: بیمار نیستم!!<br />هم کفرم داشت در میومد و هم از تعجب داشتم شاخ دار می‌شدم</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"> گفتم: پس چی؟<br />گفت: فهمیدم مردنیم، رفتم دکتر گفتم: میتونید کاری کنید که نمیرم گفتن: نه! گفتم: خارج چی؟<br />و باز گفتند : نه! خلاصه حاجی ما رفتنی هستیم کی اش فرقی داره مگه؟</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br />باز خندید و رفت و دل منو با خودش برد&#8230;!</span></span></p>
<p><span style="font-size: small;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/خاطره-ای-از-حجت-الاسلام">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/خاطره-ای-از-حجت-الاسلام#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=76934</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>شیخ عباش قمی ره : من چه كرده ام كه بايد توفيق نماز شب خواندن از من سلب شود ؟ !</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/شیخ-عباش-قمی-ره</link>
			<pubDate>13:32:00 +0330 پنجشنبه، 28 آذر 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">درس اخلاق</category>			<guid isPermaLink="false">76929@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://scontent-b-lhr.xx.fbcdn.net/hphotos-prn2/p480x480/1476126_1445185225702391_165737626_n.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;حجت الاسلام على محدّث زاده درباره پدرش مرحوم حاج شيخ عبّاس ‍ قمى (ره ) مى گويد:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;يك روز صبح پدرم برخاست و شروع به گريه كردن نمود، از او پرسيدم : چرا اشك مى ريزيد؟&lt;br /&gt;فرمود: براى اين كه ديشب نماز شب نخواندم !&lt;br /&gt;گفتم : پدر جان ! نماز شب كه مستحب است و واجب نيست ، شما كه ترك واجب نكرده ايد و حرامى به جا نياورده ايد، چرا اين طور نگرانيد؟&lt;br /&gt;فرمود: فرزندم ! نگرانى من از اين است كه من چه كرده ام كه بايد توفيق نماز شب خواندن از من سلب شود؟&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/شیخ-عباش-قمی-ره&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://scontent-b-lhr.xx.fbcdn.net/hphotos-prn2/p480x480/1476126_1445185225702391_165737626_n.jpg" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">حجت الاسلام على محدّث زاده درباره پدرش مرحوم حاج شيخ عبّاس ‍ قمى (ره ) مى گويد:</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br />يك روز صبح پدرم برخاست و شروع به گريه كردن نمود، از او پرسيدم : چرا اشك مى ريزيد؟<br />فرمود: براى اين كه ديشب نماز شب نخواندم !<br />گفتم : پدر جان ! نماز شب كه مستحب است و واجب نيست ، شما كه ترك واجب نكرده ايد و حرامى به جا نياورده ايد، چرا اين طور نگرانيد؟<br />فرمود: فرزندم ! نگرانى من از اين است كه من چه كرده ام كه بايد توفيق نماز شب خواندن از من سلب شود؟</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/شیخ-عباش-قمی-ره">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/شیخ-عباش-قمی-ره#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=76929</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>در محضر جمال العارفین آیة الله میرزا جوادآقا ملکی تبریزی</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/در-محضر-جمال-العارفین-آیة</link>
			<pubDate>20:43:00 +0330 یکشنبه، 17 آذر 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>			<guid isPermaLink="false">75938@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;تا فرصت داری توشــه ای بردار&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.teribon.org/base/img/2010/11/A0944011-e1289368587792.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;214&quot; height=&quot;145&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;[اى سالك طريق عبوديت‏ ]تا مهلت دارى در مصيبت خويش تفكر نما &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;و تا تو را فرصت از دست نرفته، براى روز حسرت و پشيمانى و طول اقامت در روز قيامت و وحشت‏هاى روز رستاخيز، خود را آماده و بسيج كن &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;و بر نفس خويش كه در اين دنيا آن را به ناز و نعمت و خوشى و راحت عادت داده‏اى و از عذاب و نقمت و سختى روز قيامت غافلش ساخته‏ اى، گريان شو &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;و بگو :&lt;br /&gt;اى معبود من! و آقاى من! و مولاى من! به كدام يك از كارها به نزدت شكايت آوردم؟! &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;براى كدام يك از آن‏ها ناله كنم و گريان شوم؟!! &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;آيا به درد و شكنجه و سختى آن بگريم؟! &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;يا براى درازى و طول مدت بلاء بنالم؟! و يا از بيم مار و عقرب ضجه كنم؟! &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;يا از زحمت زنجير و پتك‏هاى آهنين فرياد آورم؟! &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;شايد از اين انديشه كم، به هوش آيى و پندگيرى و به وسيله بازگشت و توبه راست و درست، براى سفرى كه در پيش دارى، توشه‏ اى برگيرى و خود را آماده و مهيا سازى و با كار نيك، كار زشت را نابود نمايى؛ &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;همانا پروردگار، آمرزنده و دوستدار بنده خويش است و پادشاه مهربان و خوش پذيراى رعيت خود مى‏ باشد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt; از بندگانش توبه را مى‏ پذيرد و نيكى اندك را به ثواب بسيار، جزا مى‏ بخشد، گناهان را مى‏ زدايد و كردارهاى زشت را به چندين برابر از كارهاى نيك تبديل مى‏ فرمايد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;به نقل از کتاب باده گلگون&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/در-محضر-جمال-العارفین-آیة&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">تا فرصت داری توشــه ای بردار</span></strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><img src="http://www.teribon.org/base/img/2010/11/A0944011-e1289368587792.jpg" alt="" width="214" height="145" /></span></strong></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">[اى سالك طريق عبوديت‏ ]تا مهلت دارى در مصيبت خويش تفكر نما </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">و تا تو را فرصت از دست نرفته، براى روز حسرت و پشيمانى و طول اقامت در روز قيامت و وحشت‏هاى روز رستاخيز، خود را آماده و بسيج كن </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">و بر نفس خويش كه در اين دنيا آن را به ناز و نعمت و خوشى و راحت عادت داده‏اى و از عذاب و نقمت و سختى روز قيامت غافلش ساخته‏ اى، گريان شو </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">و بگو :<br />اى معبود من! و آقاى من! و مولاى من! به كدام يك از كارها به نزدت شكايت آوردم؟! </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">براى كدام يك از آن‏ها ناله كنم و گريان شوم؟!! </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">آيا به درد و شكنجه و سختى آن بگريم؟! </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">يا براى درازى و طول مدت بلاء بنالم؟! و يا از بيم مار و عقرب ضجه كنم؟! </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">يا از زحمت زنجير و پتك‏هاى آهنين فرياد آورم؟! </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">شايد از اين انديشه كم، به هوش آيى و پندگيرى و به وسيله بازگشت و توبه راست و درست، براى سفرى كه در پيش دارى، توشه‏ اى برگيرى و خود را آماده و مهيا سازى و با كار نيك، كار زشت را نابود نمايى؛ </span><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">همانا پروردگار، آمرزنده و دوستدار بنده خويش است و پادشاه مهربان و خوش پذيراى رعيت خود مى‏ باشد.</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"> از بندگانش توبه را مى‏ پذيرد و نيكى اندك را به ثواب بسيار، جزا مى‏ بخشد، گناهان را مى‏ زدايد و كردارهاى زشت را به چندين برابر از كارهاى نيك تبديل مى‏ فرمايد.</span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #3366ff;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">به نقل از کتاب باده گلگون</span></span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #3366ff;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/در-محضر-جمال-العارفین-آیة">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/در-محضر-جمال-العارفین-آیة#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=75938</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>امشب دختری در آغوش پدر ، آرام می گیرد . .</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/امشب-دختری-در-آغوش-پدر</link>
			<pubDate>23:40:00 +0330 شنبه، 16 آذر 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">دلنوشته</category>			<guid isPermaLink="false">75867@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;امشب به وعده گاه نخستین باز می گردی..&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;آن جا پدر و ملائک، به اشتیاق، در انتظار تو هستند..&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt; امشب آسمان گرفته و تاریک است و باد خزان غبار مرگ می پاشد.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt; گریه امان اهل بیت پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم را بریده است &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;عشق از غم این هجران، &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;و اندوه هجرت تو گل تازه شکفته و معطری که در قلب بهار می پژمرد، زار می نالد، آرام و قرار زینب علیهاالسلام ، رفته است..&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;سرانجام آن لحظه فرا رسید &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;و &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;رقیه علیهاالسلام&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt; کوچک زینب، از خاک تا افلاک &lt;strong&gt;پر کشید..&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://shiagraphics.ir/fa/wp-content/uploads/downloads/2012/11/hazrat_roghayeh.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/امشب-دختری-در-آغوش-پدر&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">امشب به وعده گاه نخستین باز می گردی..</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">آن جا پدر و ملائک، به اشتیاق، در انتظار تو هستند..</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"> امشب آسمان گرفته و تاریک است و باد خزان غبار مرگ می پاشد.</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"> گریه امان اهل بیت پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم را بریده است </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">و </span><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">عشق از غم این هجران، </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">و اندوه هجرت تو گل تازه شکفته و معطری که در قلب بهار می پژمرد، زار می نالد، آرام و قرار زینب علیهاالسلام ، رفته است..</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">سرانجام آن لحظه فرا رسید </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">و </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><strong><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">رقیه علیهاالسلام</span></strong><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"> کوچک زینب، از خاک تا افلاک <strong>پر کشید..</strong></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><strong><br /></strong></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://shiagraphics.ir/fa/wp-content/uploads/downloads/2012/11/hazrat_roghayeh.jpg" alt="" /></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/امشب-دختری-در-آغوش-پدر">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/امشب-دختری-در-آغوش-پدر#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=75867</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>پای درس علامه { آینه باش }</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/پای-درس-علامه-1</link>
			<pubDate>21:27:00 +0330 پنجشنبه، 14 آذر 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">درس اخلاق</category>			<guid isPermaLink="false">75708@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://static.cloob.com//public/user_data/album_photo/3787/11358639-b.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/پای-درس-علامه-1&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img src="http://static.cloob.com//public/user_data/album_photo/3787/11358639-b.jpg" alt="" /></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/پای-درس-علامه-1">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/پای-درس-علامه-1#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=75708</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>دل تنگی</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/دل-تنگی</link>
			<pubDate>18:33:00 +0330 چهارشنبه، 8 آبان 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>			<guid isPermaLink="false">72556@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://static.cloob.com//public/user_data/gen_thumb/n-13-10-22/12/ae993a04aff1e51f54fc9be8f8edabbb-425&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;چہ زود &amp;#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;جــارو میکنـد&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;رفـتـگـر ِ شهــر&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;پـــائـیــز هــاے بے مــ هــر ِ عـمـرمان را&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;بـیـــــآ و دستے بر سر ِ این روزهــامــان بـکـش &amp;#8230;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;.&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;غیـبـتــــ &lt;/strong&gt;کبری ِ تــو زمــانے&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;تمـــامــ ..&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;میشود کہ&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;غـفـلتـــــ&lt;/strong&gt; کبری ِ مـــا&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;تمـــامــ ..&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;شود !!&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/دل-تنگی&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img src="http://static.cloob.com//public/user_data/gen_thumb/n-13-10-22/12/ae993a04aff1e51f54fc9be8f8edabbb-425" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">چہ زود &#8230;</p>
<p style="text-align: center;">جــارو میکنـد</p>
<p style="text-align: center;">رفـتـگـر ِ شهــر</p>
<p style="text-align: center;">پـــائـیــز هــاے بے مــ هــر ِ عـمـرمان را</p>
<p style="text-align: center;">.</p>
<p style="text-align: center;">.</p>
<p style="text-align: center;"><strong>بـیـــــآ و دستے بر سر ِ این روزهــامــان بـکـش &#8230;</strong></p>
<p style="text-align: center;">.<br />.<br />.</p>
<p style="text-align: center;"><strong>غیـبـتــــ </strong>کبری ِ تــو زمــانے</p>
<p style="text-align: center;">تمـــامــ ..</p>
<p style="text-align: center;">میشود کہ</p>
<p style="text-align: center;"><strong>غـفـلتـــــ</strong> کبری ِ مـــا</p>
<p style="text-align: center;">تمـــامــ ..</p>
<p style="text-align: center;">شود !!</p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/دل-تنگی">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/دل-تنگی#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=72556</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>تفاوت فلسفه و عرفان در کلام علامه</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/تفاوت-فلسفه-و-عرفان-در</link>
			<pubDate>23:33:00 +0330 سه شنبه، 7 آبان 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>
<category domain="alt">طلبگی</category>			<guid isPermaLink="false">72487@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ramazani.org/fa/images/stories/n00015640-b.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;#8220;فلسفه&amp;#8221;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;حرف&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;می آورد و &lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&amp;#8220;عرفان&amp;#8221;&lt;/span&gt; سکوت&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;آن عقل را &lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;بال و پر&lt;strong&gt; &lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;می دهد&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;و این عقل را &lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;بال و پر&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;می کـــَنـَد&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;آن &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;نور&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;است و این &lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نار&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt; آن &lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&lt;strong&gt;درسی&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;بود و این در &lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;سینه&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;از آن&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&lt;strong&gt; دلشاد&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;شوی و از این &lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;دلدار&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;از آن &lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&lt;strong&gt;خدا جو &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;شوی و از این &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;خدا خو&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt; آن به &lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&lt;strong&gt;خدا کشاند&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; و این به &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;خدا رساند&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;آن &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;راه&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; است و این &lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقصد&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt; آن &lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&lt;strong&gt;شجر &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;است و این &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;ثمر&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;آن &lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&lt;strong&gt;فخر &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;است و این&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;&lt;strong&gt; فقر&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt; آن &lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;کجا &lt;/span&gt;و این &lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;کجا &lt;/span&gt;! &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&amp;#8221; علامه حسن زاده آملی &amp;#8220;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/تفاوت-فلسفه-و-عرفان-در&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://ramazani.org/fa/images/stories/n00015640-b.jpg" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;"><strong>&#8220;فلسفه&#8221;<span style="color: #0000ff;"> </span><span style="color: #ff0000;"><span style="color: #0000ff;">حرف</span> </span></strong>می آورد و <span style="color: #ff0000;"><strong><span style="color: #000000;">&#8220;عرفان&#8221;</span> سکوت</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;"> </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;">آن عقل را <span style="color: #000000;">بال و پر<strong> <span style="color: #0000ff;">می دهد</span></strong><span style="color: #0000ff;"> </span></span>و این عقل را <span style="color: #ff0000;"><span style="color: #000000;">بال و پر</span> <strong>می کـــَنـَد</strong></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;">آن <strong><span style="color: #000000;"><span style="color: #0000ff;">نور</span> </span></strong>است و این <span style="color: #ff0000;"><strong>نار</strong></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;"> آن <span style="color: #000000;"><span style="color: #0000ff;"><strong>درسی</strong></span> </span>بود و این در <span style="color: #ff0000;"><strong>سینه</strong></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;">از آن<span style="color: #0000ff;"><strong> دلشاد</strong> </span>شوی و از این <span style="color: #ff0000;"><strong>دلدار</strong></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;">از آن <span style="color: #0000ff;"><strong>خدا جو </strong></span>شوی و از این <strong><span style="color: #ff0000;">خدا خو</span></strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;"> آن به <span style="color: #0000ff;"><strong>خدا کشاند</strong></span> و این به <strong><span style="color: #ff0000;">خدا رساند</span></strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;">آن <strong><span style="color: #0000ff;">راه</span></strong> است و این <span style="color: #ff0000;"><strong>مقصد</strong></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;"> آن <span style="color: #0000ff;"><strong>شجر </strong></span>است و این <strong><span style="color: #ff0000;">ثمر</span></strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;">آن <span style="color: #0000ff;"><strong>فخر </strong></span>است و این<span style="color: #ff0000;"><strong> فقر</strong></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;"> آن <span style="color: #0000ff;">کجا </span>و این <span style="color: #ff0000;">کجا </span>! </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;"><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: tahoma,arial,helvetica,sans-serif;">&#8221; علامه حسن زاده آملی &#8220;<br /></span></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/تفاوت-فلسفه-و-عرفان-در">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/تفاوت-فلسفه-و-عرفان-در#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=72487</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>پای درس رهبر [ ارتباط با قرآن ]</title>
			<link>https://garmsar.kowsarblog.ir/پای-درس-رهبر</link>
			<pubDate>23:35:00 +0330 دوشنبه، 6 آبان 1392</pubDate>			<dc:creator>طلبۀ کوچک</dc:creator>
			<category domain="main">پایِ منبرِ عمار ولایت ؛ آقای پناهیان</category>			<guid isPermaLink="false">72421@https://kowsarblog.ir/</guid>
						<description>&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQmIEX87YdRC9Lvfe8hBLhA24jVN7zSCsh-PsEARDnsvVFrx9Z8&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;https://garmsar.kowsarblog.ir/پای-درس-رهبر&quot;&gt;مطلب اصلی&lt;/a&gt; در &lt;a href=&quot;http://kowsarblog.ir/&quot;&gt;کوثربلاگ &lt;/a&gt;ارسال شده است.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQmIEX87YdRC9Lvfe8hBLhA24jVN7zSCsh-PsEARDnsvVFrx9Z8" alt="" /></p><div class="item_footer"><p><small><a href="https://garmsar.kowsarblog.ir/پای-درس-رهبر">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>https://garmsar.kowsarblog.ir/پای-درس-رهبر#comments</comments>
			<wfw:commentRss>https://garmsar.kowsarblog.ir/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=72421</wfw:commentRss>
		</item>
			</channel>
</rss>
